RETROSPECTIVA – Blog – Fatec Club – 2019
Olá, querido leitor e futuro Fatecano.
Estamos a poucos dias para iniciar mais um ano. 2020 está logo ali, antes ainda vem as uvas passas no arroz natalino em família, rs.
O conteúdo de hoje, tem a missão de sintetizar e organizar o nosso ano em uma postagem bastante reflexiva e projetando os próximos passos, além de agradecer a você a sua participação por aqui.
Números
Desde da inauguração do blog em setembro de 2018, nós já postamos: 43 conteúdos, este será o 44. Cumprimos a nossa meta de postagens do ano, passamos por 3 ofertas de vestibular e o grupo do whatsapp bombando. Para o próximo ano, a meta são mais 36 conteúdos ou 3 ao mês, mas como estou empolgado, talvez aproveite essa energia para produzir mais =D.
Promovemos o nosso evento de Plantão de Dúvidas para o Vestibular, que atendia no máximo 20 pessoas, para uma aula online no You Tube, o AULÃO – TUDO SOBRE O VESTIBULAR DA FATEC, de tal maneira que atingimos mais de 7 mil visualizações. Impressionante, não?
Visualizações no blog Fatec.Club
Top 3 – Conteúdos mais visualizados
1º – Quanto vale cada parte da prova da Fatec: Redação e as Questões do Teste? (1640)
2º – Nota de Corte – Tudo o que você precisa saber – O Mapa do Maroto (842)
3º – [EXCLUSIVO] 10 Atributos Fundamentais Para Uma Redação Bem Avaliada e de Alto Impacto No Vestibular Fatec (658)
Nas 3 últimas edições do Vestibular aconteceu uma situação que antes era excessão, para algo comum. Houve revisão de nota, devido anulação de questões. Leia sobre essa situação no conteúdo abaixo:
As propostas das redações seguiram o tema favorito da banca, trazendo o contexto do mercado de trabalho:
1° semestre de 2019 – Qual o papel da escola na formação do jovem para o mercado de trabalho do século XXI?
1° semestre de 2020 – Empreendedorismo na Sociedade Brasileira do Século XXI.
E para finalizar, o incrível trabalho que aconteceu no último semestre com a turma da Mentoria Fatec.Club, onde 5 alunos tiveram suas preparações guiadas por mim e pela equipe de Professores (Erica Porto, Guilherme, Tamires e Sebastião). Foi uma experiência máxima, de muito aprendizado e prontos para fazermos história nos próximos capitulos. Saiba mais sobre a Mentoria Fatec.Club, no conteúdo abaixo:
No mais, meu desejo de um Feliz Natal e um Feliz Ano Novo.
Abraços, Gregorio.
O VAR DO VESTIBULAR FATEC
O VAR, para quem gosta de futebol como eu, já está familiarizado. Mas farei as honras e explicarei para você sobre a sua utilidade e necessidade no esporte.
Devido aos incontáveis erros de arbitragem durante as partidas de futebol, em situações de gols irregulares, expulsões duvidosas ou até mesmo lances interpretativos, o Árbitro Assistente de Vídeo (VAR) se apresentou como o salvador da pátria ou do espetáculo. Sua utilização a nível FIFA aconteceu pela primeira vez na Copa do Mundo da Rússia em 2018. Seu uso no início, gerou muito incômodo por parte das torcidas, jogadores e até dos juízes, mas hoje, sabemos que é o melhor para uma prática esportiva mais justa.
Aproveitarei este conceito, de revisões de lances para diminuir injustiças, para explicar uma situação prevista no Vestibular da Fatec.
A SUA NOTA PODE MUDAR!
A realização dos Processos Seletivos do Vestibular da Fatec, está a cargo e sob a responsabilidade da Unidade do Ensino Superior de Graduação – CESU, do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.
O “VAR da Fatec” é acionado automaticamente logo após encerrar-se a aplicação da prova. Quando é liberado aos candidatos, o gabarito PROVIÓRIO no site oficial do vestibular.
Com a informação sobre o desempenho, neste momento o site da Calculadora Fatec, é visitado freneticamente. Para que o candidato consiga calcular a estimativa de sua nota final através dos acertos obtidos na prova de teste, e a estimativa de pontos na redação.
Calma, não comemore antes da hora e também não se despere!
No período entre 3 á 4 dias após a realização do vestibular, qualquer questionamento acerca da prova, COM a DEVIDA JUSTIFICATIVA (proposta de resolução da questão), a questão poderá ser ANULADA.
Um complemento sobre essa possibilidade de ANULAÇÃO de questão. Essa situação acontece e está previsto em qualquer concurso público de seleção, por exemplo o ENEM.
O questionamento sobre uma questão que julgue insuficiente, deverá ser submetido no site do Vestibular Fatec na seção “Fale Conosco”, que logo após, será encaminhada ao CESU para análise e posteriormente retificará o gabarito em caso de deferimento.
Na hipótese de anulação de alguma questão-teste, será atribuído ponto a todos os candidatos que realizaram a prova.
EXEMPLO
Considere o desempenho abaixo do candidato Joãozinho. Ele usou a Calculadora Fatec para calcular a estimativa da sua nota Final.
CENÁRIO ANTES DA ANULAÇÃO DA QUESTÃO
Joãozinho acertou 24 QUESTÕES das 54.
Das quais 19 questões são de peso 1 e 5 de peso 2
Existe a confirmação que a questão 34, por exemplo, foi anulada pelo CESU.
SE, Joãozinho, assinalou a questão 34 com a alternativa que constava no gabarito provisório como correta, nada muda, ele continua com seus 24 acertos.
SE, Joãozinho, NÃO assinalou a questão 34 com a alternativa que constava no gabarito provisório como correta . Ele deve considerar mais uma questão como correta na sua contagem. Neste caso, agora joãozinho possuí 25 acertos.
Questão anulada significa que não existia nas alternativas disponibilizadas na prova uma única para resolver a questão corretamente. Então, de fato, ninguém acertou!
Se a questão anulada compreende a seção de questões de peso 1 na escolha de curso de Joãozinho, então acertou 20 questões de peso 1. Serão então 25 acertos (Peso 1 =20; Peso 2 = 5)
Se a questão anulada compreende a seção de questões de peso 2 na escolha de curso de Joãozinho, então ele acertou 6 questões de peso 2. Serão então 25 acertos (Peso 1 =19; Peso 2 = 6).
Pronto, agora basta acessar o site da Calculadora Fatec novamente e recalcular a sua nota final.
Se você não sabe qual são suas matérias de peso 2, leia conteúdo abaixo:
Espero que você tenha entendido perfeitamente a explicação e tenha sanado suas dúvidas completamente.
Abraços, Gregorio.
Confira as demais postagens sobre o “Vestibular da Fatec”
- Vale a pena interromper um curso na Fatec para fazer outro curso?
- VESTIBULAR FATEC – 1º SEMESTRE 2021
- Por que Aprender com o Khan Academy – Aprendizagem Híbrida e Auto Gerida
- A importância de um BOM Título para a Redação
- Faça um DETOX em seus Estudos!
- Fontes SEGURAS de Dados, Estatísticas e Informações para utilizar na redação
- Como produzir 5x mais redações para o Vestibular da Fatec
- Pesquisa de Satisfação Vestibular Fatec – Análise Histórico Escolar – 2ºsem de 2020 – Calculadora Fatec
- Ferramenta FatecFlix dentro da Mentoria Fatec.Club
- Ferramenta Quizlet – Como usar para fazer os próprios resumos de estudos e lista de exercícios
25 TEMAS PARA PRODUZIR REDAÇÃO + BÔNUS – PREPARAÇÃO VESTIBULAR FATEC
Ja sei, você estava procurando um conteúdo que te ajudasse a melhorar suas habilidades na hora de escrever a sua redação, não é? Você encontrou!
Você ja deve ter percebido que o vestibular da Fatec costumeiramente utiliza assuntos ou temas relacionados ao mercado de trabalho, e afins. Mas não leve isso ao pé da letra. Dos últimos 10 anos ou seja, 23 temas, 12 foram diretamente relacionados ao Mercado de Trabalho.
Neste material, selecionei os temas envolvendo estes assuntos do Vestibular da Fatec, e compartilho com você mais 25 temas que utilizo exclusivamente com a minha turma de Mentoria, o Fatec Club. Se você trabalhar na escrita desses assuntos, automaticamente estará se desenvolvendo, e criando uma base de repertório, onde você estará completamente a vontade, caso depare-se com um tema semelhante no vestibular.
Além de selecionar os temas da Fatec envolvendo o mercado de trabalho, e temas chave, no final deste material você encontrará um bônus, fique atento!
Temas cobrados nos vestibulares Fatec com relação ao mercado de trabalho:
1° semestre de 2013
Adequação do perfil dos profissionais a um mercado de trabalho que vem sendo, gradualmente, ocupado por robôs.
2° semestre de 2013
Boa aparência: critério justo ou injusto para a contratação de profissionais.
1° semestre 2014
Vida profissional: ter um negócio próprio ou trabalhar como empregado de uma empresa?
2° semestre de 2014
Trabalho na adolescência e a evasão escolar.
2° semestre de 2015
O que é mais importante: um salário maior ou um horário flexível?
1° semestre de 2016
A importância do profissional se preparar para as novas demandas do mercado de trabalho.
2° semestre de 2016
A atuação do tecnólogo no mercado de trabalho.
1° semestre de 2017
Perspectivas de igualdade entre mulheres e homens no mundo do trabalho.
2° semestre de 2017
Impactos da imigração no mercado de trabalho.
1° semestre de 2018
O emprego perfeito: realidade ou ficção?
1° semestre de 2019
Qual o papel da escola na formação do jovem para o mercado de trabalho do século XXI?
1° semestre de 2020
Empreendedorismo na Sociedade Brasileira do Século XXI.
Uma recomendação pessoal minha, é a produção de textos utilizando as sugestões abaixo. Selecionei 25 assuntos que abordam e estão relacionados com o mercado de trabalho. São temas pertinentes nos dias atuais. Sugiro que você estude e pesquise sobre cada um deles e desenvolva-os.
- Empreendedorismo – Comportamento e Perfil do Profissional;
- Fake News – Como meio de propagação de notícias falsas em redes sociais. Qual é o perigo?;
- Robotização;
- Políticas – Lava Jato, Impedimento, Polarização, Eleição, Estrutura dos 3 Poderes, Funções Legislativas;
- Lei da Tercerização;
- Lei Trabalhista – Mudanças na CLT (Consolidação das Leis Trabalhistas);
- Impacto do desemprego no País (estatísticas apontam 12 milhões de pessoas nestas condições);
- Futuro do Ensino com a consolidação do uso do EaD;
- Novas Tecnologias – Impressora 3D, Aprendizagem de Máquina, Realidade Virtual, Realidade Aumentada;
- Expectativa de vida dos brasileiros, há espaço para todos na sociedade: Adolescentes, Jovens, Adultos, Idosos?
- Recolocação Profissional – Como estar pronto para as tendências do mercado de trabalho?
- O modelo em que um diploma da Faculdade, Universidade não será mais um diferencial competitivo.
- Novos modelos de negócios e Tecnologia e o seu impacto no desenvolvimento do trabalho do profissional.
- Precarização-uberização do trabalho.
- A discussão deveria ser Empreendedorismo Social – humanizando o ser humano novamente.
- A forma de exercer o trabalho Teletrabalho, Telejornadas e Coworkings.
- Mercado de Trabalho: como adquirir experiência sem ter oportunidades.
- Jornadas de trabalho de 4 horas. Seria mais produtivos ou não? Relacione também com os impactos sociais.
- Economia Criativa.
- Economia Circular – Tudo que vai, volta.
- Se estivesse em uma entrevista de emprego, como estaria seu currículo? Discuta e debata os motivos que fazem de você o melhor candidato.
- Inteligente Artificial é uma ameaça aos trabalhos?
- Startups, Negócios Disruptivos e Inovação – qual seu nível de consciência nesses assuntos.
- Precifique o seu conhecimento de hoje, quanto valeria? E daqui a 3 anos formado em Tecnólogo pela Fatec?
- Discuta a questão da acessibilidade do mercado de trabalho para profissionais que necessitam de necessidades especiais.
Bônus – TODOS os Temas que já caíram na Redação do ENEM:
- 2019: Democratização do acesso ao cinema no Brasil
- 2018: Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
- 2017: PPL Consequências da busca por padrões de beleza idealizados
- 2017 – 2ª Aplicação: Caminhos para combater o racismo no Brasil
- 2017: Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil
- 2016: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
- 2015: A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
- 2014: Publicidade infantil em questão no Brasil
- 2013: Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil
- 2012: Movimento imigratório para o Brasil no século 21
- 2011: Viver em rede no século 21: os limites entre o público e o privado
- 2010: O trabalho na construção da dignidade humana
- 2009: O indivíduo frente à ética nacional
- 2008: Como preservar a floresta Amazônica: suspender imediatamente o desmatamento; dar incentivo financeiros a proprietários que deixarem de desmatar; ou aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar
- 2007: O desafio de se conviver com as diferenças
- 2006: O poder de transformação da leitura
- 2005: O trabalho infantil na sociedade brasileira
- 2004: Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação
- 2003: A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo
- 2002: O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais que o Brasil necessita?
- 2001: Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?
- 2000: Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional
- 1999: Cidadania e participação social
- 1998: Viver e aprender
Se você contabilizar todos os temas, vai chegar no número de 58 assuntos de redação, mergulhando em reflexões temáticas e importantes do individualismo e do coletivo humano. Espero que tenha gostado deste conteúdo, e que faça bom uso e assim como eu, compartilhe com seu amigo!
Abraços, Gregorio.
Leia também sobre os assuntos relacionados abaixo:
- A importância de um BOM Título para a Redação
- Fontes SEGURAS de Dados, Estatísticas e Informações para utilizar na redação
- Como produzir 5x mais redações para o Vestibular da Fatec
- Ferramenta FatecFlix dentro da Mentoria Fatec.Club
- Ferramentas para Estudar para o Vestibular Fatec
- Oficina de Produção de Texto – Mentoria Fatec.Club
- SIMULADO – VESTIBULAR -MENTORIA FATEC.CLUB
- Zerar em alguma parte da prova no Vestibular da Fatec, causa desclassificação?
- PODCAST – Mentoria Fatec.Club – Cravando o tema da REDAÇÃO – Vestibular Fatec
- Desafio de Redação – Apostando no Gênero Narrativo – Grupo WhatsApp Calculadora Fatec
Paraninfo e Patrono
Você deve estar se perguntando porque diachos eu utilizei o Harry Potter na imagem acima. Se você é um fan da história, assim como eu, deve ter pego a referência. Agora, caso não conheça, eu vou te contar. O Harry é um bruxo, que é caçado pelo maior bruxo das trevas. E um dos feitiços mais poderosos para proteger-se do perigo iminente do ataque do seu vilão, é o feitiço do Expecto Patronum. O lançamento deste feitiço, demanda uma energia daquilo que simboliza a felicidade para quem o conjura, neste caso,o patrono que protege Potter, é um cervo. Expulsando dali todas as ameaças que rondavam o jovem bruxo.
Sabendo disso, agora fica mais facil te explicar o que significa o Patrono na sua Colação de Grau da faculdade.
Lembra do conteúdo que postamos aqui sobre a Colação de Grau? Caso não tenha visto, clique aqui para ler:
O Patrono é uma personalidade querida, escolhida para representar as turmas de todos os cursos. E assim como no feitiço do patrono, ele defende, aconselha, e direciona os formandos, guiando-os num discurso onde deseja sucesso, e boa sorte nas futuras carreiras. A escolha do Patrono é sugerida pelos alunos, mas decidida pela direção.
Assim como o patrono da turma, o Paraninfo é um título de honra que geralmente é atribuído à um professor ou profissional de destaque dentro da área acadêmica dos alunos formandos de um curso. Cada turma pode escolher o seu Paraninfo. Ele vai dar a última palavra na Cerimônia de Colação de Grau, salientando a importância da profissão dos graduandos na sociedade, desejando o sucesso nessa nova etapa na vida dos novos profissionais formados pela Fatec.
Este é o último conteúdo da série de posts “Colação de Grau na Fatec”, espero que tenham gostado do material.
abraços, Gregório.
Confira as demais postagens sobre a série “Colação de Grau”
Juramento do Profissional na Colação de Grau
O juramento dos profissionais que estão se formando, no caso da Fatec, Tecnólogos, é um dos elementos importantes que acontecem durante a cerimônia.
É escolhido um aluno para ser o juramentista, onde esse, conduz aos demais alunos o rito para proferirem o juramento.
O juramentista é convocado junto à tribuna e pedirá aos formandos do curso que se posicionem em pé e com a mão direita estendida. Em seguida fará a leitura do juramento pausadamente que deverá ser repetido por todos os formandos.
O Juramento é um elemento que frisa no formando o exercício de sua função na ética, moral e honra.
Segue abaixo o juramento para todos os cursos tecnólogos.
PROMETO,
NO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DE TECNÓLOGO, CONSAGRAR O MELHOR DE MEU ESPÍRITO, E O MÁXIMO DE MINHAS ENERGIAS, AO DESENVOLVIMENTO DA TECNOLOGIA E
DA CIÊNCIA, TENDO EM VISTA A DIGNIDADE DO HOMEM, E A PROMOÇAO DO SEU BEM ESTAR. PROMETO OBSERVAR AOS PRINCÍPIOS DA ÉTICA PROFISSIONAL, CONCORRER
PARA A PRESERVAÇÃO DA NATUREZA, E SERVIR AOS INTERESSES DA NAÇÃO.
Este é o modelo de juramento utilizado pelas Fatecs, porém pode ser que existam variações de juramento, de acordo com cada curso.
Abraços,
Gregorio
Confira as demais postagens sobre a série “Colação de Grau”
Orador da Turma
Eaí fatecano já está quase se formando? Você sabe qual é o papel de Orador de Turma? Você seria um bom candidato?
Uma das jornadas previstas na vida de um estudante, além do cronograma de provas, trabalhos, aprovações, estágio, TCC/TG (Trabalho de Conclusão de ou Trabalho de Graduação), é a chegada da tão sonhada hora de se formar ou de COLAR GRAU.
Prometo disponibilizar um tópico específico sobre colação de grau/formatura, fornecendo mais detalhes e explicando todos os momentos da cerimônia desta ocasião.
O conteúdo de hoje separei para falar de um episódio que acontece nesse dia: O discurso do orador da turma.
O Orador da Turma, é um aluno, escolhido pelos demais alunos da sala, para representar e proferir um discurso demonstrando o sentimento e emoção que passaram neste período de graduação, aos presentes na cerimônia. Talvez para alguns, é recebido como um desabafo ou até mesmo como forma de agradecimento. Geralmente nestes discursos, o orador relembra histórias, situações de superação e a união da turma. É um momento mágico e que é dificil não rir ou se emocionar.
Já experimentei as duas situações: estar sentado e receber o discurso feito para a querida turma na Fatec Sorocaba e em outra ocasião, na Fatec São Roque, ser o porta voz da turma.
Abaixo, segue uma galeria de imagens do momento vivido e logo abaixo o discurso que realizei para a minha sala.
Meu discurso na Fatec São Roque – Sistemas para Internet – 07/04/2017
Boa noite, meu nome é Gregorio.
É uma honra participar deste momento. Ter a responsabilidade em sintetizar os sentimentos e emoções em palavras, o se que passa em nossas cabeças e corações neste momento.
Obrigado pais, familiares, parceiros, amigos e professores. E pessoas que não puderam de alguma forma estar presente nesta data.
Este dia marca cada um de nós. É um dia importante, é um dia nosso, de todos nós.
Quando começamos, sabíamos que seria difícil. Iniciávamos a nossa experiência no ensino superior. Estudar, trabalhar, organizar os nosso horários concorridos, mas não nos foi contado que seria tão desafiador assim. Independentemente se seria a primeira experiência ou não.
Longas jornadas, longos percursos, muitos quilômetros percorridos, sem atalhos. SEM ATALHOS.
Só carregavámos o saber em que a mudança no mundo só acontece através da educação e foi nesta sintônia que todos nos encontramos quando decidimos prestar o vestibular e fazer parte desta mudança. Somos a 3ª turma do curso de Sistemas para Internet da Fatec São Roque.
Neste encontro não dividimos somente conteúdos ou experiências em aula, compartilhamos também histórias. Muitas histórias. Histórias que ficaram gravadas em cada um de nós: romances, nascimentos, laços de amizades, que talvez não saibamos, mas será para uma vida inteira. Poderíamos exprimir estes 3 anos em um longo livro e mesmo assim faltariam capítulos. Capítulos que não devam ser contados, mas foram vividos, muito bem vividos e ficaram muito bem guardados em cada um de nós.
A recompensa de hoje, não é só nossa. É um troféu que precisa e deve ser compartilhado. Se tivéssemos que destacar um vencedor, este seria cada um de vocês, pois conseguiram nos aguentar por tanto tempo, com situações que mudaram a vida e a realidade de todos.
Para muitos “ISTO” (Canudo), pode significar e simbolizar apenas um título, um certificado; Mas, para todos nós, as lembranças dos dias difíceis, das provas, dos trabalhos, das noites mal dormidas, da dificuldade em entender matemática, da entrega do TCC, de descobrir que todo o problema era a falta de um ;(PONTO E VIRGULA), que um site não é só um site.
Vocês nos deram a oportunidade que talvez muitos de vocês não tiveram: ter a chance de estudar, a chance de escrever um novo rumo, uma nova história. A chance de protagonizar nossas próprias vidas e escolhas. Muito obrigado a cada um de vocês por nos ajudar a concluir este ciclo em nossas vidas.
A todos vocês meus colegas, agora companheiros de profissão, uma boa sorte nas escolhas de vocês, no negócio de vocês. Nunca aceite que alguém diga que não vai dar certo, que é difícil ou que é melhor desistir. E, sempre que isso acontecer lembre-se exatamente deste momento, desta referência, das pessoas que vieram aqui para prestigiar e aplaudir o empenho de cada um de vocês. Pessoas que te amam e que apoiaram, então voe. Mas voe alto.
Que continuemos escrevendo grandes histórias, grandes enredos, o mundo precisa de exemplos, pessoas diferentes, vamos contribuir para que tudo isso aconteça. Vamos fazer diferente, vamos ser diferentes. COMPROMETIDOS e não apenas envolvidos.
E, atenção, caso alguém te prometa o sucesso, não viva por este objetivo, viva por ser e estar feliz a maior parte do tempo em sua vida e nas suas escolhas. Não abdique sua felicidade ou sonho por “sucesso”. Não existe caminho para a felicidade. A felicidade é o caminho.
Somos todos Fatec. É um orgulho enorme fazer parte desta família. Obrigado a cada um de vocês.
Obrigado à todos.
Gregorio de Almeida Queiroz
Abraços, Gregorio
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Colação de Grau/Formatura
A colação de grau, é um ato formal, solene e oficial da Instituição que concede grau aos alunos que concluíram um curso superior de graduação. É um ato que finaliza a etapa de estudos e representa a passagem para a vida profissional, e é realizado em sessão solene e pública, com local, dia e hora previamente determinados. Não confunda a colação de grau, com formatura, pois enquanto a formatura é um evento mais festivo, onde comemora-se com festas e bailes onde você não precisa participar caso não queira, a colação de grau é obrigatória, com direito a juramento, e caso voce não participe, poderá não obter seu diploma. E por este ser um momento muito especial na vida do formando, nós do Fatec.Club preparamos um conteúdo exclusivo com todas as informações necessárias para que a cerimônia ocorra em conformidade com atos protocolares das instituiçôes Fatec. Um momento de muito orgulho para os familiares, bem como para professores e coordenadores responsaveis pela sua formação, onde apresentam para a comunidade o resultado de anos de trabalho na formação do melhor profissional que será inserido no mercado de trabalho, gerando novas oportunidades de emprego, renda e desenvolvimento para o país.
Tudo acontece de forma organizada e pré estabelecida. A solenidade oficial é dirigida e aprovada pela direção da sua Fatec, seguindo os parametros regidos pelo Centro Paula Souza.
É feita a escolha da data e do local, de acordo com o calendário de cada instituição, pela comissão de formatura; que também fica responsável pelo convite de alguém que represente o municipio.
O vestúario para a cerimônia, é uma Beca – aquela capa e o famoso chapéu de formatura, que serão fornecidos também pela Comissão.
Durante a cerimônia há os discrusos do orador da turma, do paraninfo, do patrono e do diretor da Instituição. Não se preocupe, este material sera sequenciado, vamos explicar qual é o papel de cada um destes representantes.
Em um dos atos de encerramento, cada aluno é chamado pelo seu paraninfo, para receber o seu diploma. Dica: Leve toda a sua família, pois este é um momento mágico e único.
Abaixo segue o clipe da minha formatura na Fatec Sorocaba, em 2013:
Espero que tenha gostado deste conteúdo e não perca os demais.
abraços,
Gregório de Almeida Queiroz
Confira as demais postagens sobre a série “Colação de Grau”
Mentoria Fatec.Club
Este conteúdo é para te contar sobre um projeto que estou realizando e já venho colhendo resultados: a Mentoria FATEC.CLUB.
A Mentoria Fatec.Club é uma iniciativa que criei para auxiliar mais de perto a preparação do candidato no Vestibular da Fatec. Com uma metodologia exclusiva, e um perfil determinado de aluno, selecionamos pessoas para participar deste acompanhamento. E mesmo que você esteja há muito tempo fora da escola, já tenha sido reprovado algumas vezes, talvez começando a estudar somente agora, iniciando do zero, ou de fato esteja desesperado para a realização do vestibular; Esse projeto foi construído pensando em você.
NÃO FABRICAMOS MILAGRES – O PERFIL QUE BUSCAMOS
Se você procura atalho, fórmula mágica, ou algo mirabolante que te coloque dentro da fatec, ja te aviso que este projeto nao servirá para você. Aqui, estudamos de fato! Somos comprometidos, respeitamos os nossos colegas, professores, prazos e seguimos fielmente a metodologia da Mentoria.
NÃO SOMOS UM CURSINHO
Nossos diferenciais são as aulas ao vivo e online, diferente de cursinhos tradicionais ou aqueles pacotes com aulas gravadas.
Você ja teve a experiência de ter uma dúvida, lançar na plataforma do cursinho e não ter ninguém, sendo professores, ou ate colegas que te ajudem ?
Aqui os nossos professores especialistas, além de estarem no seu aplicativo de mensagens, num grupo, são treinados para utilizar e aplicar o uso de ferramentas e tecnologias no apoio e qualidade do aprendizado, sem apostar somente em conteúdos excessivamente. Valorizamos também a construção da aprendizagem e a forma como ela é oferecida ao aluno, sendo possível questionar e discutir os caminhos a seguir para a resolução de um problema matemático, por exemplo.
UTILIZAMOS A TÉCNICA SMART
A mentoria apesar de acontecer em grupo, atende cada aluno de maneira personalizada, visualizando os objetivos, metas e estratégias para o vestibular. Trabalhamos com a técnica SMART.
AQUI VOCÊ APRENDE A APRENDER
Possuímos conteúdos exclusivos e estruturados, com aulas, atividades, tarefas e dinâmicas que integram vários campos do conhecimento. Por exemplo, num exercício de produção de texto, o aluno estará aprendendo por tabela, a realização de pesquisas fundamentadas e ao mesmo tempo consumindo conteúdos de história, geografia, literatura e outros.
As aulas acontecem em uma sala digital, onde em tempo real, o aluno consegue discutir com o seu professor e colegas, desenvolvendo linhas de raciocínio que atendam ao seu estilo de enxergar e resolver cada questão. Obviamente, que a participação do aluno deve ser ativa e não passiva, como está acostumado nos ambientes escolares. Tome nota como PASSIVO, um cenário em que o aluno é um mero receptor, e ATIVO sendo participativo.
O PODER DO “NÓS”
A interação humana é um fundamento que não fica de lado no nosso trabalho, mesmo acontecendo online. Através de um grupo, os alunos e professores, compartilham experiências e discutem formas de chegar nos resultados, levando em consideração que é um grupo sinérgico, tendo o mesmo objetivo, a FATEC.
FORMAÇÃO DAS TURMAS
A mentoria acontece semestralmente, acompanhando a oferta do Vestibular, sendo o de verão aquele acontece no primeiro semestre de cada ano, e o de inverno no segundo semestre. A mentoria dura 4 meses.
De março a junho preparamos os alunos para o Vestibular de inverno, 2º semestre. Entre agosto e novembro preparamos os alunos para o Vestibular de verão, 1º semestre.
NOSSA AGENDA
Nosso cronograma leva em conta a disponibilidade dos alunos e professores. Temos uma agenda flexível, para que o aluno tenha tempo para a realização das atividades, exercícios, leituras, e produções de textos propostos pelos professores. Temos em média de 3 a 4 aulas semanais, podendo acontecer inclusive aos finais de semana.
FERRAMENTAS DA MENTORIA FATEC.CLUB
Temos aulas de Raciocínio Lógico de uma maneira diferente e descontraída. Investimos pesado em redação, com a técnica Mão na Massa, não nos preocupamos em decoreba ou textos levianos, os alunos da mentoria, desenvolvem textos aprofundados, pois são levados a demonstrar argumentos e conclusões fortes. Outro ponto forte com o qual nos comprometemos firmemente, é a matemática, com o Khan Academy. Colocamos desafios, e propomos o desenvolvimento da matemática de maneira intensa!
Confira abaixo o link de um conteúdo aqui do blog, que apresenta algumas das ferramentas que utilizamos na Mentoria:
ATIVIDADES
Aproveitamos o tempo de lazer. Propomos atividades que fazem o aluno extrair e compartilhar as suas experiências. Idas a museus, palestras, viagens, livros, documentários, filmes e séries, podem virar uma excelente redação, relatório ou apresentação audiovisual.
A EQUIPE
Nossos professores são sensacionais e com currículos invejáveis. Supervisor de Ensino, Doutor e Mestre e um Especialista em Vestibulares Fatec. Temos também uma psicóloga, pois o lado emocional, quando abalado, é capaz de levar toda uma preparação de meses, por água abaixo. Visando isso, contamos com uma profissional preparada, aconselhando de forma apropriada os nossos alunos para que num possível momento de dificuldade ele possa resolver um contratempo e não sair prejudicado durante sua preparação e também durante a realização do vestibular.
O MENTOR
GREGORIO
Com formação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela FATEC de Sorocaba e Sistemas para Internet na FATEC São Roque, possui mais de 10 anos de experiência dentro das Instituições do Centro Paula Souza (ETEC e FATEC).
É o idealizador da plataforma Calculadora Fatec, Conteudista do blog Fatec.Club, e o responsável pelo programa de Mentoria Fatec.Club.
O PROCESSO ATÉ A APROVAÇÃO
O processo de mentoria, é transformador, não apenas pelo resultado que é buscado pelo candidato, mas também para os professores, que de uma maneira mais humanizada, aprendem a cuidar de cada dificuldade apresentada.
Mas apesar desse elo transformador, a mentoria não é a garantia de uma aprovação. Preciso explicitamente da sua atenção, dedicação e empenho. Para extrair tudo que vc pode oferecer para um melhor desempenho em prova. Com estes ingredientes, juntos podemos fazer diferente na próxima edição do Vestibular. Então, por favor só manifeste o interesse na mentoria se realmente estiver comprometido.
Abraços, Gregório
O que é o Fatec.Club?
Olá, essa apresentação deveria ter acontecido há bastante tempo. O conteúdo de hoje é para contar pra você um pouco sobre o que é o Fatec.Club.
O Fatec Club representa e acolhe o meu desejo de compartilhar e escrever conteúdos na internet, como era feito um tempo atrás com os blogs.
O Fatec.Club está dividido em duas grandes áreas
A primeira é se tornar o GOOGLE DA FATEC ou ORÁCULO DA FATEC onde está reunidos e podem ser localizados os conteúdos produzidos e a segunda é um grupo de mentoria que eu desenvolvo. Sobre a mentoria, confira a postagem completa abaixo:
O Google da Fatec, representa uma forma de agradecer por tudo que eu conquistei como aluno da instituição, informando e desenvolvendo materiais para futuros fatecanos. Se consolidando como de fato uma ferramenta que é indispensável quando surgir qualquer dúvida a respeito da Fatec no geral.
É eu sei, é bem ousado!
Abraços, Gregorio
Conheça nossos outros conteúdos relacionados ao Vestibular da Fatec
- Vale a pena interromper um curso na Fatec para fazer outro curso?
- VESTIBULAR FATEC – 1º SEMESTRE 2021
- Por que Aprender com o Khan Academy – Aprendizagem Híbrida e Auto Gerida
- A importância de um BOM Título para a Redação
- Faça um DETOX em seus Estudos!
- Fontes SEGURAS de Dados, Estatísticas e Informações para utilizar na redação
- Como produzir 5x mais redações para o Vestibular da Fatec
- Pesquisa de Satisfação Vestibular Fatec – Análise Histórico Escolar – 2ºsem de 2020 – Calculadora Fatec
- Ferramenta FatecFlix dentro da Mentoria Fatec.Club
- Ferramenta Quizlet – Como usar para fazer os próprios resumos de estudos e lista de exercícios
Como Aproveitar ao MÁXIMO o Curso e a Faculdade?
Primeiramente, você não precisará ser o CDF para mandar bem no curso escolhido, muito menos o antissocial, ou da turma da calourada ansiosa. Siga estas dicas e você comemorará muito após sua graduação e atuação no mercado de trabalho.
- Primeiro semestre, tudo é novidade. Primeira regra é não vacilar. Conheça a estrutura das matérias, tome anotação das coisas importantes, datas de provas, trabalhos e estude. Não deixe para última hora;
- Falte apenas quando for necessário. Não queime sua largada;
- Atenção com o excesso de distrações, truco, bilhar, …;
- Participe dos grupos da sala no facebook, emails, whatsapp;
- Antecipe-se aos assuntos abordados em aula, uma leitura prévia antes da exposição do professor, te ajudará a fixar melhor o conteúdo. Por isso, peça para que ele envie o plano de aula e os materiais a serem utilizados;
- Se você for uma pessoa por natureza, organizada, comprometida e sociável, candidate-se para ser o representante da turma;
- Participe dos eventos promovidos para seu curso, como semana de tecnologia, visitas técnicas, mini-cursos, palestras dentro do seu ambiente acadêmico;
- Participe também de eventos relacionados ao seu curso fora da sua faculdade. Participe da comunidade da sua cidade;
- Mapeie as principais empresas que necessitem de profissionais da sua qualificação. Quando eu digo mapear, é saber o nome da empresa, contato de e-mail e conhecer o trabalho dela;
- Realize cursos extracurriculares, podem ser onlines ou presenciais.
- Não espere o conhecimento da sua área apenas pelo que é trazido pelo seus professores da faculdade. Você precisará ter um ímpeto ainda maior para se destacar;
- Um dos cursos, que você já poderá começar é o Inglês. Desenvolva sua habilidade de comunicação na língua estrangeira;
- Faça um currículo. Se não sabe como fazer um, leia a série de posts que ensino como fazer;
- Participe e envie seu currículo para todas as empresas que você mapeou e/ou que estão expostas no mural de oportunidades da sua faculdade;
- Seja uma pessoa sociável e interaja com alunos de outros cursos.
- Participe de festas, repúblicas, comemorações ou saídas com o pessoal do seu curso. Além de estudar, divirta-se;
- Aproveite as oportunidades em aulas para realizar apresentação de trabalhos. Elimine de vez sua timidez ou medo de falar em público;
- Grupos de trabalho, forme um grupo de trabalho com pessoas realmente que você possa contar, e faça sempre que possível com as mesmas pessoas; Se ajudem!
- Evite ao máximo fazer “REAVA” – prova substitutiva. Na verdade, evite ficar em dependência em matérias (DPs).
- Caso esteja em dificuldade de alguma matéria, frequente as monitorias. Lembre-se, você não precisa ser 10 em tudo, fique na média;
- Se você for a pessoa que domina um determinado conteúdo, seja o aluno monitor. Você só tem a ganhar, além da prática de ensinar os outros, você ganhará um certificado da instituição por sua colaboração;
- Se você realmente estiver com dificuldade em alguma disciplina, faça no seu tempo. Não se apresse ou boicote-se em fraudar uma etapa; Seja verdadeiro consigo mesmo;
- Participe de alguma modalidade esportiva da sua faculdade: Futsal, Vôlei, Xadrez, Basquete, Handball, etc;
- A partir do segundo semestre, esteja focado em encontrar um estágio, por mais que você acredite que ainda não esteja preparado. Escrevi uma postagem sobre os estágios do Governo. Leia o post publicado;
- Nas férias estudantis, faça algum curso relacionado aos assuntos que mais te agradam ou que possuí dificuldade;
- A partir do 2º e 3º semestre, passe a considerar um trabalho de iniciação cientifica, você pode até conseguir alguma bolsa estudantil mas de qualquer modo, isso é importante para se aproximar dos professores, familiarizar com métodos de pesquisas e temas para trabalhos;
- No 3º semestre, já é possível você classificar quais áreas dentro do seu curso te motivam e te interessam mais;
- Participe de grupos de facebook, acompanhe no linkedin, blogs de pessoas que tratam sobre aquela área especifica;
- 4º semestre, comece a pensar em seu TCC. Não faça em hipótese alguma um trabalho merda (qualquer); Seu TCC pode ser o seu 1 projeto do seu portfólio, poderá utilizar isto em suas entrevistas de empregos por exemplo. Faça algo que seja realmente interessante;
- 5º semestre, identifique os professores que podem ser seus orientadores. Cuidado, tem muito orientador braço curto. Realmente escolha seu orientador. Não faça um TCC mediano por sugestão do seu orientador.
- Seu TCC pode ser próximo passo para o Mestrado. Isso mesmo, tecnólogos podem fazer mestrados, e caso você tenha uma linha de pesquisa interessante, você pode desenvolvê-la ainda mais no mestrado ou como aluno especial de um.
- Você não precisará concluir a graduação para começar o seu mestrado. Alunos a partir do 5º semestres podem participar como alunos especiais ou alunos ouvintes de programas de mestrados.
- Novamente, capriche no seu TCC. Faça um bom trabalho.;
- Caia na real antes de entrar no mercado de trabalho, aquelas pesquisas de salários ou remunerações expressivas, são possíveis de algum tempo de experiência, paciência e desempenho. Será impossível você achar o seu pote de dinheiros de R$ 5.000,00 após sair da faculdade, a não ser que: seus Pais sejam o dono da empresa, ou decida empreender ou ainda seja um Treinne de uma grande empresa;
- Seja realista. O conhecimento oriundo da faculdade é o ponto de partida, você precisará continuar se desenvolvendo. As ferramentas para fazer isso, a faculdade lhe deu;
- Seja um propagador do curso que realizou, não jogue balde de água fria em ninguém, se você não conseguiu se desenvolver, talvez você não se aplicou direito;
- Caso não encontre as vagas que realmente deseja, esteja disposto a migrar para outra região ou outros grandes centros e acelere a sua experiência. E uma dica controversa, mas não se apegue a empresa, entregue sempre o seu melhor mas lembre-se que você foi para lá para acelerar ou buscar o conhecimento. Esteja disposto a isso;
- Minha sugestão contrariando uma outra dica, apesar da possibilidade de fazer um mestrado, MBA, especialidade, após o seu tecnólogo, primeiro experimente o mercado de trabalho, de esta chance para que você encontre a resposta do mercado em relação ao seu perfil;
- Desenvolva além da sua necessidade do mercado de trabalho o seu perfil empreendedor, e use isto tanto no seu local de trabalho como a possibilidade de iniciar seu próprio negócio;
- Trabalhe no aspecto sobre sua independência financeira, dificilmente poderemos contar com uma aposentadoria, então comece a planejar a sua logo que entrar no mercado de trabalho. Faça alguns cursos, absorva materiais sobre a educação financeira.
Glossário do Universitário – Conhece todas as Siglas, Termos e Expressões da Faculdade?
Conheça as expressões, termos, siglas, e vocábulos do universo dos universitários deste País.
Tenha tudo na ponta da língua para mandar bem com a sua galera e não ficarem igual ao meme do John Travolta perdidasso kkkk
- ATLÉTICA – Representantes esportivos da faculdades. Geralmente são eles que organizam as competições e gincanas na faculdade. Uma comissão de atlética é constituída através de uma eleição.
- BIXO / BIXETE – Denominação dada para aluno recém ingresso na instituição.
- CA – Centro Acadêmico. Entidade estudantil que representa os estudantes de um curso de nível superior, ou
- CA – Centro de Aula.
- CALOURO – Aluno recém ingresso na faculdade. Também atribuído quando um aluno de um período superior refere-se a algum aluno de um período anterior.
- CDF – Termo utilizado para qualificar uma pessoa muito inteligente. ‘Cabeça De Ferro”.
- COLA – Recurso provido pelo desespero da reprovação iminente na matéria. Se faz o uso de maneira indevida e perigosa. Consequências drásticas em caso de mal sucedida.
- Colação de Grau – Cerimônia realizada no ultimo ano de faculdade com o intuito de conceder o grau academico ao estudande concluinte.
- CPS – Centro Paula Souza. Autarquia responsável pela gestão e condução dos cursos oferecidos nas FATECS.
- CNPQ – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Órgão ligado ao Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações para incentivo à pesquisa no Brasil.
- DA – Diretório Acadêmico. Representantes da comunidade estudantil.
Os objetivos principais são: reivindicar, integrar e defender os interesses dos estudantes e ajudar no trabalho de conscientização dos seus direitos e deveres como aluno. - DCE – Diretório Central dos Estudantes. É uma entidade estudantil que representa todos os estudantes (corpo discente) de uma instituição de ensino superior.
- DISCENTE – Aluno.
- DOCENTE – Professor.
- DP – Situação dada ao aluno que reprovou na disciplina e terá que cursá-la novamente.
- ENADE – Exame para avaliar o nível da qualidade do curso e dos alunos que estão se formando. Geralmente são aplicados a cada ano para os alunos do último período.
- EXAME – Prova de avaliação extra para repor nota não conquistada durante o semestre.
- LAB – Laboratório.
- IC – Iniciação Cientifica.
- JUBILAR – Aluno que perdeu o prazo para conclusão do curso e desta maneira perde a matrícula no curso.
- ORADOR – Aluno que durante a cerimônia de colação de grau realiza um discurso e representa a turma naquele momento.
- ORIENTADOR – Professor que passa a orientar a execução do trabalho. Geralmente ocorre em trabalhos de IC e TCC.
- PARANINFO – É o padrinho da turma, geralmente é um professor ou funcionário querido por todos.
- PATRONO – Participante da cerimônia como uma figura admirativa pelos formandos, porém utiliza-se deste membro para politicagem, e muito embora quem deveria escolher seriam os alunos não é o que acontece.
- PI – Projeto Integrador. Desenvolvimento de projetos, integrando as disciplinas acompanhadas durante o semestre.
- RA – Registro de Aluno. É uma espécie de RG estudantil.
- REAVA – É um termo também utilizado para atribuir a situação da necessidade de uma prova substitutiva/exame
- REP – República estudantil.
- SIGA – Sistema Integrado de Gestão Acadêmica. Plataforma de acompanhamento da situação escolar. Saiba mais
- SIMPÓSIO – Uma conferência estudantil prestigiando demostração de pesquisas e projetos da insituição.
- SUB – É um termo também utilizado para atribuir a situação da necessidade de uma prova substitutiva/exame.
- TCC – Trabalho de Conclusão Curso. Geralmente realizado nos dois últimos semestres.
- TG – Trabalho de Graduação tem o mesmo significado do TCC.
- TROTE – Recepção dos calouros pelos veteranos. Em muitas instituição adotou a política de proibição devido a atitudes por parte dos participantes que podem colocar a integridade e a honra de alguém em evidência.
- UNE – União Nacional dos Estudantes. É uma organização estudantil brasileira sendo uma das principais representantes de alunos do ensino superior do país. A diretoria é eleita a cada 2 anos.
- VETERANO – Aluno que já cursou os primeiros semestres do curso.
DINHEIRO – Recurso IMPOSSÍVEL de ser encontrado na carteira de um ESTUDANTE.
Observação: A atualização deste conteúdo será constante. Atualizado sempre quando houver a necessidade de incrementar ou ajustar alguma informação deste material.
Abraços,
Gregorio de Almeida Queiroz
Desvendando os Cursos de Segunda Opção
Uma das perguntas que mais recebo durante o período de realização do Vestibular da Fatec (inscrição e processo seletivo) é o funcionamento da segunda escolha de curso, manifestado durante a fase de inscrição para o vestibular.
O objetivo deste material é exclarecer de uma vez por todas, suas dúvidas sobre este assunto e quando ele poderá ser aplicado para sua situação.
Inscrição
Uma das primeiras etapas para participar do processo seletivo da Fatec, é realizar durante o período especificado, a inscrição para o vestibular. Neste momento, o candidato deverá informar para qual fatec, curso e período pretende concorrer. A efetivação da participação do candidato no presente processo seletivo, acontece quando a taxa de inscrição é recolhida e identificada dentro do prazo determinado pelo calendário disposto do processo seletivo.
Neste processo de inscrição, uma possibilidade que surge e gera muitas dúvidas dos candidatos é a escolha do curso como segunda opção, lembrando que o candidato não é obrigado a informar caso não deseje.
Situação de Análise vs. Curso de 2ª opção
Caso o curso indicado pelo candidato em 1ª opção não atinja a demanda 1,5 (um vírgula cinco) candidato/vaga, a oferta deste curso será objeto de estudo pela Unidade do Ensino Superior de Graduação – CESU para sua implantação.
CESU – O órgão coordena as ações das Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza. Criada pela Lei Complementar nº 1044/2008, está subdividida em dois grandes setores: acadêmico pedagógico e acadêmico adminsitrativo.
http://www.portal.cps.sp.gov.br/quem-somos/departamentos/cesu/
Caso o CESU decida pela não implantação do curso, o candidato terá sua inscrição automaticamente remanejada, para a 2ª opção, quando indicada. Embora muito improvável, caso a 2ª opção indicada também não atinja a demanda 1,5 (um vírgula cinco) candidato/vaga, o curso será, também, objeto de estudo pela CESU, para sua implantação e também pode não ser oferecido. É somente neste caso de não haver implantação do curso pela falta de demanda que é devolvido a taxa de inscrição paga pelo candidato pela participação no processo seletivo.
É responsabilidade do candidato, verificar, após a análise da demanda por parte do CESU, através da Ficha de Inscrição, para qual curso está efetivamente inscrito (1ª ou 2ª opção) e qual irá concorrer antes mesmo de realizar o exame.
Escolhendo a segunda opção de curso
Na hora da inscrição, é possível indicar um curso como 2º opção, para caso você não seja aprovado na 1º opção e deseje concorrer em outra oferta. Nesse caso, serão aceitas opções de 2º curso de acordo com as normas abaixo:
- o mesmo curso da 1ª opção, oferecido em outro período, na mesma Fatec; ou
- o mesmo curso da 1ª opção, oferecido em qualquer período, em outra Fatec; ou
- qualquer curso com o mesmo conjunto de disciplinas prioritárias (matérias de peso 2), oferecido em qualquer período, em qualquer Fatec.
Prioridade de Convocação e de Preenchimento de Turma
Candidato, considerando as afirmações acima, você sempre irá concorrer PRIORITARIAMENTE para os cursos em que manifestou interesse em primeira escolha.
Alguns candidatos, acreditam que por ter manifestado as duas opções de escolha, poderá escolher em qualquer uma das opções quando convocado, e isso não é verdade.
Uma situação em que pode ocorrer é: caso você tenha ficado na lista de suplentes na sua primeira opção de curso e após convocados todos os candidatos aptos da sua escolha 2ª opção e ainda restarem vagas, aos candidatos que manifestaram o interesse neste curso, serão reclassificados considerando as pontuações e poderão ser convocados para completar a turma.
Reforçando, tenha como atenção que a prioridade de convocação se dá para candidatos que estão inscritos como opção 1, ou seja, você só será convocado quando não houver mais candidatos habilitados com a opção 1 e sua colocação de suplente esteja dentro das vagas ociosas.
Como máxima da discussão, lembre-se que todos os cursos oferecidos na Fatec tenderão a ser iniciados com suas turmas completas.
Este recurso de segunda opção basicamente é uma estratégia acadêmica e administrativa que benefícia tantos os candidatos com um plano B como as Fatecs para iniciarem seu curso com a turma completa e reduzir o impacto da evasão precoce.
Confira também nosso material sobre a Evasão de Cursos nas Fatecs
Abrs,
Gregorio de Almeida Queiroz
Técnica do Chute de TRIVELA no Vestibular Fatec
A leitura deste material é recomendada apenas para quem de imediato entende que se trata de um método que deve ser considerado em última hipótese quando se trata de um teste de conhecimento.
O melhor cenário para realização do exame do vestibular é em que, o candidato dedicou tempo suficiente e se preparou para a realização do vestibular adequadamente, tais como, todas as competências exigidas em prova previstas no Manual do Candidato.
Este material foi criado, como uma ferramenta que deverá ser utilizada em situações estratégias e emergenciais durante a prova. Leia com muita ATENÇÃO!
Feito todas as considerações e ressalvas vamos ao que viemos nos propor.
O Chute de Trivela
Eu batizei a técnica de chute de trivela. Você sabe o que é um chute de trivela? A técnica é encontrada no mundo do futebol e hoje, existem poucos jogadores que sabem realizar com maestria e dominam total este fundamento. Precisa ter muita habilidade, treino e foco.
O que você observou durante a execução desta cobrança de falta?
Percebeu que o jogador Roberto Carlos, influência diretamente a trajetória da bola, equaciona a precisão, força e visão da onde ela iria parar, desviando inclusive dos obstáculos representados pela barreira?
É isso que espero que você consiga absorver. Você pode fazer um gol de trivela a lá Roberto Carlos na Prova da Fatec.
Riscos Assumidos
Primeiramente quando se propõe a fazer o incomum, o que poucos fazem com consciência é necessário assumir a responsabilidade. Pois o desejado pode não ocasionar em um “gol” antológico, podendo errar a dosagem dos elementos supracitados ou mesmo a interferência de elementos que você não controla, no caso do Roberto Carlos, o gramado, vento e no seu o tempo!
Antes de executar
Antes de realizar o chute de trivela, considere que você já avaliou as outras formas de tentar resolver a questão, respondendo devidamente, por lógica, compreensão pelo tema central da prova, por eliminação, etc.
Assim como no campo do futebol, em que é necessário que você pratique e exercite o movimento, a clareza para realizar no vestibular é fundamental que leia previamente o material que preparei para você. Pois espero que você realize o chute de trivela com confiança, conhecendo o universo em que está se metendo.
Ordem da realização da Prova
Eu tenho tranquilidade e liberdade para compartilhar esta técnica com vocês, pois foi a que me ajudou nos meus Vestibulares e não tenho o menor pudor em revelar isto. Estratégias também são excelentes aliados.
A ordem da realização da prova é particularidade de cada um, porém o meu estilo sempre foi dedicar minha energia e atenção primeiramente para as questões de peso 2, resolvendo ao máximo com precisão todas as possíveis, evitando inclusive aplicação desta técnica nestas. Realizado as questões de peso 2, resolveria as questões de Conhecimento Geral. Neste momento você resolveu praticamente 1/3 da prova.
Após está sequência me direcionava para as demais questões onde eu tinha mais facilidade, como: português e história por exemplo e deixava para o final as questões que eram o meu tormento, física e química.
Após resolvido todas as questões, inclusive pelas quais eu tinha dificuldades, desenvolvia o meu rascunho para a proposta da redação. Em seguida, revisaria rapidamente as questões onde havia assinalado que estava com dúvidas e tentaria novamente uma nova leitura ou sugestão para uma nova resposta.
Por final, eu transcreveria a redação na folha oficial considerando os ajustes e antes de preencher o gabarito, realizava a contabilidade da prova.
Contabilização da distribuição da Prova
A contabilidade da prova significa estatisticamente como estava a distribuição das respostas A, B, C, D e E que havia assinalada e como conhecia o universo previamente dos vestibulares, saberia se existia algo fora do normal, não que tenha um padrão específico mas tem.
E, por fim, faria a consideração se nas alternativas em que eu possuía dificuldades estavam tendenciosamente, influênciando na contabilidade da prova. E, se assim fosse, consideraria ali, naquele momento a execução do CHUTE DE TRIVELA.
Números e Estatísticas
Eu não provo nada, quem realiza este trabalho por mim são os números, e meu amigo, os números não mentem mas fique a vontade para questioná-los.
No gráfico abaixo é representado no universo dos últimos 9 vestibulares como foram a distriubição de alternativas. Observe inclusive que as questões ANULADAS são estaticamente irrelevantes, deste período ocorreu apenas 3 vezes em 2 vestibulares.
Desenvolvi uma planilha em excel contendo todas as estatítiscas destes anos para que você perceba o nível de tendência do comportamento da prova. Este material é exclusivo, dificilmente alguém dedicou tempo para explicar o fundamento utilizando números! Mas esta é a minha missão, ajudar você a se aproximar de seus objetivos, e se por isso for necessário desenvolver materiais técnicos, que assim seja.
O que pode garantir sua aprovação, no entanto, é:
- Leia o Manual do Candidato para saber de todos os requisitos necessários, regras da prova e assuntos que vão cair;
- Descubra a forma em que você aprende e aplique. Por explicação tradicional, vídeos, imagens, exercícios, etc;
- Defina metas e objetivos, consiga se enxergar atingindo estes objetivos e o impacto em sua vida;
- Conheça muito bem o curso que pretende concorrer;
- Organize sua rotina de estudos para que estudar se torne um hábito, algo que você faz com frequência e naturalidade;
- Realize muitos exercícios, inclusive propostas de redações;
- Faça parte de uma comunidade, pessoas com o mesmo objetivo tendem a realizar mais do que se isolam e individualizam;
- Crie desafios pessoais; Eu sou fervoroso nesta recomendação;
- Esteja sempre a par de assuntos atuais que possam cair na prova;
- Realize os simulados das provas anteriores para praticar e entender qual o estilo de pergunta poderá ser feita na prova. Sugiro que simule inclusive o momento da prova;
- Saiba priorizar. Matérias de peso 2 são peso 2;
- E utilize muito a Calculadora Fatec.
Boa Prova!
Abrs,
Gregorio de Almeida Queiroz
A Evasão de Curso das Fatecs
Evasão de curso assombra praticamente todas as faculdade e universidades do País e não é diferente nas Fatecs. Se você não sabe nada sobre as Fatecs, confira o material abaixo.
A evasão de curso ocorre pelo abandono ou desistência na continuidade do curso, muitas vezes mesmo antes de completar a sua metade. O que nós faz reflitir quais motivos contribuem para atitudes tomadas pelos estudantes, justo quando consideramos a importâcia da qualificação por anseios maiores de oportunidade no mercado de trabalho e profissional.
Por meio das Fatecs, são oferecidas 73 opções de cursos nas suas 77 instituições distruibuídas pelo estado de São Paulo, correspondendo aproximadamente 15 mil vagas semestralmente. O vestibular é oferecido duas vezes ao ano. É uma das instiuições de ensino pública e gratuito que mais oferecem vagas no ensino superior.
Porém a evasão é um problema que precisa ser estudado de maneira mais enfática e objetiva pelo corpo adminsitrativo pelo CPS (Centro Paula Souza).
Este material é um alarde que já venho fazendo e comunicando a autarquia responsável pelas Fatecs – CPS e desta maneira expor claramente o meu ponto de vista sobre a situações e considerações em relação a alta evasão presente nos cursos tecnólogos.
Tenho um relacionando com o CPS de maneira extremamente próxima apesar de nunca ter exercicido qualquer função profissional dentro da autarquia ou de suas instituições. Conheça a minha história.
A interface que tenho atualmente com a Fatec é através do trabalho colaborativo e inclusivo da Plataforma Calculadora Fatec e deste blog. Aliás um dos motivos que contribuiram pela existências destas ferramentas, é por reconhecer que a forma articulada, gerenciada e proposta pela CPS é totalmente ineficiente, grosseira, que embora seja mascarado por suas mídias, atrapalham sua comunicação e a importância no cenário estadual e nacional. E por acreditar que as Fatecs e Etecs são um patrimôminio educacional, assumo esta briga, mesmo possuindo armas muito menores.
Podem ignorar, mas o trabalho de formiguinha começou a muito tempo.
Quais os princiapis motivos pela evasão escolar na FATEC?
- Desconhecimento parcial ou total sobre o curso durante o processo seletivo;
- Dificuldade em acompanhar o ritmo de ensino.
- Falta de apoio e suporte estudantil. O programa de bolsa permanência foi institulizado recetemente, porém o bandejão realidade em muitas universidades, ainda é um sonho Fatecano;
- Falta na manutenção ou de equipamentos nos laboratórios;
- Professores acomodados e metodologias ultrapassadas. Não é difícil de em encontrar professores que ainda utilizam materiais muito antigos para ministrar suas aulas, que por exemplo nem o ano foi atualizado.
- Motivos Pessoais;
- Mercado de trabalho desaquecido ou se readaptando as novas tendências ou ainda em início de formação;
- Cursos oferecidos na instituições que competem pela mesma demanda que outro oferecido por ela;
- Horário de aula aos sábados;
- Projetos e Programas de protagonismo estudantil.
Apesar de ser perceptível o problema da evasão encontrada nas Fatecs, não existe um pronunciamento ou comunicado oficial sobre tal informação semestralmente ou mesmo anualmente.
Não informar os dados publicamente não garantam que o problema não existam.
Um dos primeiros trabalhos ou processo de estudo seria levantar dados dos alunos evadidos; conhecer as causas que ocasionaram a evasão; identificar as formas de ingresso no vestibular dos alunos evadidos; verificar como a evasão ocorreu nas diferentes formas de ingresso no vestibular e identificar na listagens sobre os motivos ao qual se encaixam.
Um início deste importante assunto, foi tema de duas dissertações de pós graduação em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional – Centro Estadual de Educação tecnológica Paula Souza em 2017 pela Hiléia Oliveira Carbonari e Andreza Santos Feitoza com os temas análise da evasão nos cursos superiores de tecnologia de faculdades de tecnologia do centro estadual de educação tecnológica Paula Souza: Um Estudo Baseado na Medida de Efetividade e fatores de evasão na educação profissional tecnológica: um estudo baseado no olhar do aluno evadido respectivamente.
Os trabalhos defendidos como tema foram bem defendidos porém ainda são introdutórios, evidenciando a necessidade destas informações ser categorizado e disponibilizadas a qualquer interessado, até para que surjam medidas de prevenção ou de políticas e ferramentas de suporte para que o cenário.
Pesquisa Calculadora Fatec
Confira a planilha com os dados do que ocorreu entre o 1º semestre de 2015 até o 1º semestre de 2019 em relação aos cursos que foram descontinuados ou tiveram que ser replanejados como troca de período da oferta nas Fatecs.
Nesta estatísticas estão incluídos cursos que apresentaram apenas 1.5 ou menos candidatos por vagas, ou seja, que atenderia a regra em tratar-se de objeto de estudo pelo CESU, quando a demanda fosse abaixo de 1.5.
Deste modo temos 197 situações, onde 81 eram oferecidos no período da tarde e normalmente predominante em vestibulares de segundo semestre com 116 aparecimentos.
Dica: na planilha, em cada cabeçalho possui um filtro, onde você poderá ajustar parâmetros que queira saber com mais detalhes. Por exemplo, os principais cursos, principais instituições ou ano com mais ocorrências. No cabeçalho do Período você vai observar que existe oa opção EaD, esta modalidade foi testada no ano de 2015 porém abortada dentros das Fatecs, continuando com o formato dos cursos exclusivamente presenciais!
Atitudes adotadas para minimizar o impacto da evasão precoce
No Manual do Candidato, documento oficial em que determina as diretrizes e regras que estabelece o oferecimento do Vestibular, existe um componente em que preserva a Instituição em oferecer o curso somente se atingir a demanda minima de 1.5 candidatos por vagas.
Quando o curso indicado em 1ª opção não atingir a demanda 1,5 (um vírgula cinco) candidato/vaga, o curso será objeto de estudo pela Unidade do Ensino Superior de Graduação – CESU para sua implantação. Caso a CESU opte pela não implantação do curso, o candidato terá sua inscrição automaticamente remanejada, para a 2ª opção, quando indicada; caso a 2ª opção indicada não atinja a demanda 1,5 (um vírgula cinco) candidato/vaga, o curso será, também, objeto de estudo pela CESU, para sua implantação. É responsabilidade do candidato, verificar, após a análise da demanda por parte da CESU, através da Ficha de Inscrição, para qual curso está efetivamente inscrito (1ª ou 2ª opção).
Manual do Candidato 2019.2 – Página 6 – OBSERVAÇÕES IMPORTANTES SOBRE AS INSCRIÇÕES
Cursos de Segunda Opção. É uma estratégia interessante porém precisa ser vista com cautela. Resumidamente este recurso, tem a funcionalidade de ser um plano B para o aluno em caso a escolha de primeira opção não seja possível devido sua pontuação e uma estratégia para as Fatecs em otimizar o interesse dos candidatos. Sendo assim, caso seja convocado respeitando os critérios da situação, ele poderá iniciar seus estudos até mesmo realizando outro curso, ou em outro período ou até mesmo escolher outra instituição, desde que tenha informado durante as inscrições.
O perigo é que a maioria dos candidatos acreditam que o processo de remanejamento (transferência) nos próximos semestres para o curso que desejava inicialmente vai ser concedito rapidamente, e os números das altos índices de evasão acontecem por este artifício. Primeiro, o abandono por ter conquistado a transferência ou ter mesmo abandonado o curso por não identificar com o curso.
Transferência Interna e Externa. A transferência universitária é uma modalidade praticada por todas as Faculdades e Universidades, visa de maneira geral, completar a turma devido a perca da audiência de alunos iniciantes do curso com alunos de outras instituições, de outras localidadades, cursos semelhantes ou até mesmo para egressos. É fundamental seu ofício para garantir que o curso conclua com a sua capacidade máxima iniciada. No material abaixo consta detalhes de como isso é aplicado nas Fatecs
Bolsa Permanência. Durante o vestibular da Fatec, existem mecanismo de políticas socioeducacionais para permitir que alunos da rede pública de ensino e/ou afrodescendêntes tenham maior participação dentro das convocações nas Fatecs. Porém, ainda persiste o problema da continuidade de muitos estudantes em situações de vulnerabilidade em concluir seus estudos. A pouco tempo, depois de 4 anos de embate político, foi garantido aos estudantes da Fatec e Etec, uma bolsa de auxílio permanência, visando colaborar para a continuidade nas instituições.
Por este motivo é tão importante que esta temática de evasão seja levada com mais seriedade e empenho por parte da entidade do CPS.
Projeto de Base – Comunicação Eficiente – Calculadora Fatec
Analisando os materiais que são divulgados, sites, meios de comunicação online e offiline tanto do CPS como das instituições, a comunicação baseia-se na suposição do nível de conhecimento que o candidato tem sobre o curso, a profissição, instituição em si e nunca pelo conhecimento que de fato tenha. E é por isso que existem alunos já na instituição com dúvidas se o tecnólogo é de nível superior.
Além da transparência de informação que já ficou claro neste material, a solução de base que sugiro é a comunicação efetiva.
Como isso seria feito?!
Através da experiência compartilhada. A sensação que o candidato esteja visualizando a sua situação caso pretenda seguir aquele caminho.
Através de um canal no youtube específico, todos os cursos oferecidos pelas Fatecs, seriam criado mini-séries, em que na maneira exposta construa a sensibilidade do interessado com o curso que ele gostaria de fazer oferece de fato a exectativa que ele espera.
Nesta mini-série, serão construídos pelo menos 5 episódios, em que:
- episódio 01 – Visão Institucional – Uma forma expositiva e resumida de apresentar o curso e o perfil do aluno;
- episódio 02 – Visão da Coordenação/Professor – Na Fatec, uma das particularidades é que muitos dos docentes além de dar aula, exercem o mercado de trabalho e estão alinhados com as tendências tecnológica do curso. Em dado momento compartilhará a atuação do profissional que pretende realizar aquele curso.
- episódio 03 – Visão do aluno-calouro – Depoimento de um aluno ingressante, motivado pela e como enxerga a transformação ou a expectativas que o curso proporcionará.
- episódio 04 – Visão do aluno-estagiário – A experiência do aluno que está estudando e exercendo suas atividades no campo profissional, e detalhando como foi este processo de transição e de trabalho.
- episódio 05 – O aluno egresso com pelo 1 ano de experiência trabalhando ou empreendendo na área. Compartilhando a expectativa inicial, dificuldades, oportunidades, remuneração, etc.
É evidentemente que este trabalho é extenso, contamos hoje com 73 opções de cursos, porém não invalida a sua necessidade e sua importância para melhorar o nível e aderência do aluno com o curso. É por isso que estou pedindo ajuda tanto do CPS como das instituições que isso aconteça de uma maneira mais estratégica e eficiente, porém tenho encontrado as portas sempre fechadas.
Caro candidato, se você tivesse acesso a um acervo como este, facilitaria sua escolha? Compartilha comigo o que você pensa a respeito nos comentários deste material.
A iniciativa viabilizada pela Plataforma Calculadora Fatec e o programa de mentoria e conteúdo do Fatec Club permitem que seja trabalhado o vestibular da Fatec e suas instituições em sua essência, sem prejulgar o que o candidato conhece sobre as instituições e garantindo fundamentos e ferramentas práticas para que a tomada de decisão em torna-se um membro da família fatecana seja mais assertiva.
Abrs,
Gregorio de Almeida Queiroz
AULÃO – Tudo Sobre os Vestibulares da Fatec – Do Básico ao Avançado
No dia 31/05/2019 ás 20h foi organizada e transmitida via youtube um material completo sobre o vestibular da fatec, as instituições, cursos e estratégias.
A aula foi ministrada pelo Gregorio, especialista nos vestibulares da Fatec, em forma de contribuição com os interessados no vestibular da Fatec do 2º semestre de 2019.
A dinâmica da aula, foi estruturada através de experiência de outros paineis de dúvidas das edições anteriores do vestibular, onde se disponibilizava em responder dúvidas dos interessados, tratando desde dos assuntos mais básico como conceituação das instituições da Fatec até estratégias para produção da redação.
Você pode conferir a aula completa no canal do youtube na íntegra com mais de 2 horas de gravação.
Muitas das informações e conhecimento passado, são métodos e estrratégias disponibilizados pela Calculadora Fatec.
Caso queira acompanhar o material da apresentação clique no link abaixo “Baixar”.
Ferramentas e Links
https://calculadorafatec.gregmaster.com.br/app/ – Acesso a todas as ferramentas disponíveis na calculadora fatec.
https://calculadorafatec.gregmaster.com.br/calculadora/cursos/ – Detalhes sobre o curso que pretende estudar.
https://calculadorafatec.gregmaster.com.br/calculadora/fatecs/ saiba mais sobre a fatec que pretende estudar e a demanda no curso que tem interesse.
https://calculadorafatec.gregmaster.com.br/calculadora/cursos/prova-peso2/ – Ferramenta de pesquisa das matérias de peso 2 para cada curso no vestibular da fatec.
Abrs,
Gregorio de Almeida Queiroz
ROI vs Mensalidade vs Taxa de Inscrição
Hoje eu quero conversar diretamente com você. Isso mesmo!
Quero compartilhar com você, um conceito do mundo dos negócios para auxiliar seu planejamento, preparo e escolha e ainda de convencê-lo a se tornar aluno das melhores instituições de ensino público e gratuito deste País, sem perder a minha integridade e a nossa amizade.
Escrevo este material junto com este pensamento para que não aja tempo para lamentações ou frustrações por um sonho que AINDA não aconteceu e que possa auxiliar no seu planejamento de profissionalização daqui em diante.
O objetivo desta comunicação é te ajudar a clarear suas perspectivas e metas e que não cometa por motivos imediatistas e sem números a precipitação de uma situação que pode estar sendo considerada.
Antes, eu gostaria que fizesse uma análise sobre as opções de cursos, que deseja, nas Faculdades privadas da sua cidade. Selecione as principais Faculdades que tenham o mesmo nível de qualidade das encontradas na Fatec.
Normalmente a mensalidade das faculdades privadas são reajustadas anualmente. Nesta simulação para análise dos cenários não foi aplicado o aumento que aconteceria nestas mensalidades em caso tivesse cursando um destes cursos regularmente mas servirá como parâmetro do que está sendo apresentado.
As faculdades de ensino superior privado, possuem políticas de bolsas de estudos ou programas de desconto, porém o aluno precisa adequar-se as condições por elas praticadas e nem sempre é algo possível ou da sua continuidade.
Para incentivar matrículas em início de ano letivo, as instituições privadas também praticam preços de mensalidades mais atrativos ou com descontos incríveis para conquistar novos alunos. Porém, concluído alguns semestres a mensalidade retorna ao valor original. E aí que muitos alunos tem o sonho interrompido. Uma hora a conta chega!
O termo que eu apresento para vocês, constantemente utilizada por grandes, médias, pequenas empresas é o ROI.
De maneira sintetizada e adaptada, o ROI (Return on Investment) – Retorno Sobre o Investimento é uma métrica que expressa a relação entre o valor investido em uma iniciativa e o valor obtido em contrapartida. Desta maneira você conseguirá determinar se vale a pena ou não. A métrica é importante porque permite que você avalie e identifique como certas iniciativas contribuem com os resultados e a cautela necessária.
Como Calcular o ROI?
Considera a fórmula simples a seguir para calcular o ROI.
Agora vamos aplicar esta fórmula para nos guiar na escolha de onde estudar. Mas vamos considerar outras variáveis a essa mesma situação para entender melhor os números.
Variáveis Importantes
- Aceitação do curso;
- Tempo de formação;
- Inserção no mercado de trabalho;
- Oportunidades/Experiência;
- Especialidade;
- Nível de excelência da instituição de ensino;
- Valor mensalidade;
- Taxa de Matrícula/Inscrição;
- Materiais e Ferramentas;
- Transporte/Locomoção;
- Moradia;
- Alimentação;
- INVESTIMENTO.
Para começar, será uma constatação desproporcional, desequilibrada e acredito que você já deva ter percebido, esclarecedora.
Simulação
Se fizermos apenas uma amostra anual destes gasto chegaríamos aos incríveis R$21.150,00.
Considerando uma mensalidade em uma faculdade privada de R$750,00, que seja de mesmo nível de excelência das encontradas na Fatec.
Aglutinando as despesas de moradia, caso você ou sua família pague aluguel, alimentação em mais ou menos R$12.000,00 mil reais, simbolizando mil reais por mês.
Assustado? E se formos aplicar a nossa fórmula do ROI, você conseguiu algum “LUCRO” neste processo?
E, geralmente os cursos das iniciativas privadas são mais longos, a mensalidade aumenta e realmente você fica em uma corda bamba. Você estará suscetível a qualquer pequena mudança que possa surgir em sua vida, saúde, o aumento dos recursos básicos, mensalidade, desemprego. Se, você não está em uma situação de assistência por sua família ou pessoas que possam garantir a sua tranquilidade, pagando os seus custos e despesas, acho que a sua decisão por entrar neste situação não foi devidamente analisada.
Simulação com Informações Verídicas
Minha formação na Fatec é Análise e Desenvolvimento de Sistemas, utilizarei este interesse de curso para provar todo o raciocínio.
FACENS
Engenharia da Computação
Sorocaba
Período: Manhã (50 vagas) ou Noite (100 vagas)
Bacharel
10 Semestres (5 anos = 60 meses)
Mensalidade a partir de R$ 1.560,00
Investimento Total = R$1.560,00 * 60 = R$93.600,00
https://www.facens.br/cursos/graduacao/engenharia-de-computacao
UNISO
Ciência da Computação
Sorocaba
Período: Manhã ou Noite
Bacharel
8 Semestres (4 anos = 48 meses)
Mensalidade a partir de R$ 746,00*
- 50% de desconto para ingressantes em 2019. Integral 1492,00
Investimento Total com Desconto = R$ 746,00 * 48 = R$35.808,00
Investimento Total Integral = R$ 1492,00 * 48 = R$71.616,00
http://uniso.br/graduacao/ciencia-da-computacao
Engenharia da Computação
Período: Manhã ou Noite
Bacharel
10 Semestres (5 anos = 60 meses)
Mensalidade a partir de R$ 746,00*
- 50% de desconto para ingressantes em 2019. Integral 1492,00
Investimento Total = R$ 746,00 * 60 = R$44.760,00
Investimento Total Integral = R$ 1492,00 * 48 = R$89.520,00
http://uniso.br/graduacao/ciencia-da-computacao
Agora quero te apresentar outra visão.
O tempo de formação de um aluno da Fatec, é recorde. São aproximadamente 3 anos enquanto que um outro estudante demoraria em média 4/5 anos em média para estar disponível para o mercado de trabalho.
O formato dos cursos tecnológicos permitem que mesmo em período de graduação, os alunos passem a ter oportunidades em empresas e com a sua capacidade de resolução de problemas aguçadas, acabam rapidamente ganhando destaque e evoluindo profissionalmente mesmo antes de concluir seu curso.
O único custo inicial, é a TAXA DE INSCRIÇÃO para participar do processo seletivo. O valor é de R$70,00. Sendo possível ainda, o candidato solicitar redução da taxa ou mesmo a isenção total, caso atenda os requisitos.
Não pense que encontrará atalhos ou facilidades, existe um ditado fatecano
“É fácil entrar, difícil é sair formado”.
Os cursos são bem exigentes, o que se espera que o aluno seja aplicado e se comprometa com o compromisso assumido.
Se eu considerar a lógica da nossa discussão, só com educação, eu economizei meus R$100.000,00 (cem mil reais) com as duas formações Tecnológicas (Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sistemas para Internet) sem contar a graduação em Engenharia da Computação que ainda estou cursando.
FATEC – Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Sorocaba
Período: Manhã ou Noite
Tecnólogo
6 ou 8 Semestres (3/4 anos = 36/48 meses)
Ensino Público
https://calculadorafatec.gregmaster.com.br/calculadora/cursos/detalhes-curso.php?cursos=4
Sistemas para Internet
São Roque
Período: Noite
Tecnólogo
6 Semestres (3 anos = 36 meses)
Ensino Público
https://calculadorafatec.gregmaster.com.br/calculadora/cursos/detalhes-curso.php?cursos=68
Investimento Total = R$ 70,00 (taxa de inscrição do vestibular)
Em nenhum momento eu desejo desprestigiar sua escolha, ou em qualquer lugar que deseja estudar, o argumento apresentado é para que seja feita uma análise criteriosa e visualize todas as situações que serão apresentadas.
Caso, a opção de curso desejada, não seja oferecida pela Fatec, verifique no Instituto Federal, Univesp e as demais faculdades públicas do estado.
Se, além de tudo que foi te apresentado, ainda não está 100% convicto em ser um Fatecano. Reflita isso:
Pense como um investimento, não a Fatec e sim ao seu dinheiro.
Conhece a Nathália Arcuri do Canal Me Poupe na Web? Ela trabalho conteúdos sobre educação financeira e investimento.
Simule o valor que você pagaria para a faculdade e descubra quanto você teria quanto concluísse o curso. O que você pode fazer com este amontoado de dinheiro? Fazer aquele intercâmbio, talvez sua Pós, viagem, você decide!
A mensagem que eu quero deixar a você é que primeiro TENHA CALMA, faça a lição de casa, estude as possibilidades e faça as melhores escolhas para sua vida pessoal e profissional com informação e números a mesa.
Esta riqueza de conteúdo, não custou nada pra você em =D.
Abraços,
Gregorio Queiroz
Programa de Bolsa de Permanência – Fatec (PARTE I)
Após 6 anos de muita luta, a conquista!
Uma das principais pautas do DCE FATEC – Diretório do Centro Estudantil que representam os interesses dos alunos da Fatec, os estudantes do Centro Paula Souza passarão a ter direito, como já acontecia em outras instituições públicas de ensino, a bolsa de auxílio permanência (PBP).
Agora é OFICIAL!
Em seu último dia no cargo, o ex-governador do Estado de São Paulo, Márcio França (PSB), cumpriu a promessa feita aos estudantes das FATECs e ETECs sobre o programa de assistência aos alunos em vulnerabilidade econômica que acabam desistindo dos cursos por falta de recursos financeiros.
Em 28 de dezembro de 2018, foi instituída a Lei nº 16.919, publicada no DOU – Diário Oficial da União. A importância desta lei é garantir aos estudantes a continuidade de seus estudos nas instituições de ensino do CPS – Centro Paula Souza (Etec e Fatec).
Leia na íntegra a publicação no DOU.
https://www.al.sp.gov.br/repositorio/legislacao/lei/2018/lei-16919-28.12.2018.html
São estimados a oferta de 1000 (um mil) bolsas permanência para o estudante das Fatecs e 3000 (três mil) bolsas permanência para alunos das Etecs. Política fundamental para a continuidade da qualidade de ensino e formação oferecido pelo Centro Paula Souza.
O QUE SÃO AS BOLSAS DE PERMANÊNCIA?
A Bolsa Permanência é um auxílio financeiro que tem por finalidade minimizar as desigualdades sociais e contribuir para a permanência e diplomação dos estudantes em situação de vulnerabilidade econômica.
OBJETIVOS DO PROGRAMA
I – viabilizar a permanência, no curso de graduação tecnológica, de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica;
II – reduzir custos de manutenção de vagas ociosas em decorrência de evasão estudantil;
III – promover a democratização do acesso ao ensino superior, por meio da adoção de ações complementares de promoção do desempenho acadêmico.
DADOS E ESTATÍSTICAS RELEVANTES:
- 75% dos alunos das FATECs são oriundos de escolas públicas;
- 65% é o índice de evasão dos estudantes;
- Inexistência de programas de permanência estudantil – bandejão, auxílio moradia, auxílio estágio, entre outros. Única faculdade pública do País sem programas de auxílio permanência;
- 70 mil candidatos disputam aproximadamente semestralmente as 15 mil vagas oferecidas nas instituições Fatecs.
DADOS, CRITÉRIOS, CONDIÇÃO E VALOR DA BOLSA
O valor da Bolsa Permanência será estabelecido por ato do Governador do Estado, com valor máximo equivalente ao praticado na concessão de bolsas de iniciação científica no CNPq, devendo atingir no mínimo 1% (um por cento) do total de alunos matriculados na referida autarquia estadual.
O estudante beneficiário de uma bolsa permanência poderá tê-la renovada mais de uma vez, desde que, participando semestralmente do processo seletivo e respeitando as regras e critérios, seja reiteradamente contemplado.
Entre os critérios a serem estabelecidos, o aluno deverá possuir renda familiar “per capita” não superior a 1,5 (um e meio) salário mínimo vigente e não ultrapassar 2 (dois) semestres do tempo regulamentar do curso em que estiver matriculado para se diplomar.
Base de funcionamento do Programa Bolsa Permanência na Fatec
A base de funcionamento do Programa de Bolsa Permanência está no cadastro dos beneficiários que é validado pelas Instituições de Ensino Superior – IFES. Toda instituição deve manter no sistema de gestão do programa a relação de todos os alunos que cumprem os requisitos mínimos para participar do programa de recebimento da Bolsa Permanência.
Mensalmente, a relação dos alunos beneficiários será encaminhada pela IFES ao Ministério da Educação – MEC, que homologará e repassará para o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE providenciar os pagamentos, diretamente aos estudantes beneficiários.
O IFES é o responsável pela veracidade das informações repassadas ao Ministério da Educação.
DCE FATEC – PROCESSO DA IMPLEMENTAÇÃO DAS BOLSAS DE PERMANÊNCIA: ACOMPANHAMENTO E EVENTOS IMPORTANTES
No ano de 2014, o DCE FATEC esteve presente nas audiências públicas para pautar na Lei de Diretrizes Orçamentárias de 2015, recursos para implementação das Bolsas de Permanência. Proposto e aprovado a partir das audiências que do Orçamento do Estado de São Paulo fosse destinado 3,2 milhões de reais para o Projeto das Bolsas que atenderia 1% do total de estudantes da FATEC com bolsas de 400 reais para estudantes de baixa renda.
A Comissão de Finanças, Orçamento e Planejamento da Alesp reuniu-se na em 07/3/15 e votou favorável à proposta que concede bolsa-auxílio para os estudantes de baixa renda das Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo (Fatecs), que abandonam as aulas por falta de recursos.
Em Agosto de 2015 o Deputado Roberto Engler enviou um indicativo ao Governo do Estado pela implementação das Bolsas de Permanência.
O Projeto de Lei 570/2016, de autoria do deputado Roberto Engler (PSDB), cria o programa Bolsa Permanência no âmbito da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia e Inovação.
“o oferecimento do curso de ensino superior gratuito não necessariamente implica na permanência do aluno, Roberto Engler”
Após o indicativo, o DCE FATEC iniciou várias movimentações nas Câmaras Municipais do Estado de São Paulo para aprovação de propostas de apoio as Bolsas de Permanência Estudantil na FATEC.
O DCE FATEC participou novamente das audiências públicas para a Leis de Diretrizes Orçamentária – LDO, pautando o valor de 3,6 milhões de reais para o Projeto no ano de 2016.
Apoio e mobilização dos estudantes, da ALESP, vereadores e reconhecimento da população paulista. Márcio França em diálogo com o DCE FATEC, anunciou que o Governador do Estado de São Paulo está sensibilizado com o Projeto, pautando a liberação do mesmo.
O Centro Paula Souza, pronunciou o seu apoio a concessão de Bolsa Permanência para alunos carentes das Fatecs (Faculdades de Tecnologia) do estado de São Paulo. A manifestação do órgão foi enviada ao deputado estadual Roberto Engler (PSDB), em resposta a indicação feita pelo parlamentar e que solicita justamente a implantação do auxílio financeiro.
A falta de recursos econômicos impede alunos de prosseguirem com o sonho de se formar em uma faculdade pública e de qualidade”, ressaltou o deputado Roberto Engler.
Em 28 de dezembro de 2018 é autorizado pela Lei nº 16.919, as bolsas de auxílio permanência para os alunos do CPS. Uma conquista fundamental para a comunidade fatecana!
Conheça também outras modalidades de bolsas estudantis
O Centro Paula Souza (CPS), promove uma série de programas e parcerias educacionais para viabilizar bolsas estudantis, necessário acompanhar os editais e detalhes.
Bolsa Santander
Semestralmente, o Santander Universidades, concede entre 20 a 40 bolsas de auxílio financeiro mensal de R$ 300, por um período de até 12 meses, para estudantes das Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo (Fatecs) com excelente desempenho acadêmico e baixas condições econômicas. Para participar, os interessados no processo seletivo devem preencher e imprimir o formulário de pré-inscrição no portal do Santander Universidades e seguir as recomendações previstas no edital da edição.
As condições para a inscrição no processo de seleção são:
a) ser pessoa física habilitada à prática de todos os atos da vida civil, residente e domiciliado no território nacional, ser brasileiro nato ou naturalizado e maior de 18 (dezoito) anos;
b) estar regularmente matriculado em um Curso Superior de Tecnologia (Fatec) no momento de sua inscrição;
c) ter Percentual de Progressão (PP) mínimo de 14,00% e máximo de 33,33%, considerando o último semestre concluído (PP aproximado de um aluno de 2º e 3º semestre);
d) não estar em situação acadêmica de “TRANCADO”, “LICENÇA GESTANTE”, “LICENÇA SAÚDE”, “REPREENSÃO” nem “SUSPENSÃO”;
e) ter renda familiar mensal igual ou inferior ao valor de 03 salários mínimos por pessoa (em torno de R$ 2.862,00 por pessoa);
f) conhecer o teor do presente edital e concordar com os princípios gerais do Programa Santander Graduação.
O aluno contemplado receberá uma bolsa-auxílio no valor de R$ 300 mensais durante o período de 12 meses, que será creditado na sua conta corrente do Santander.
Informações adicionais sobre o conteúdo deste Edital podem ser obtidos através do email: ari@cps.sp.gov.br;
Bolsas CNPq
Para alunos interessados em desenvolver projetos, possuem a possibilidade de pleitear bolsas para auxiliar a continuidade da pesquisas. Conheça algumas modalidades:
- CNPq Iniciação Tecnológica;
- CNPq Iniciação Científica;
- CNPq Iniciação Científica Júnior;
OBS.:Devido ao cenário Orçamentário e ao Decreto nº 9.741, de 29 de março de 2019, algumas bolsas podem estar suspensas.
Espero que tenham curtido o conteúdo de hoje e tirem proveito destas -oportunidades e não perca a segunda parte deste material que detalha como será feito a inscrição, envio de documentação e repasse do beneficio para o estudante contemplado. Previsão de liberação do conteúdo em 23/05/2019. Aguardem!
Abraços,
Gregorio de Almeida Queiroz
Representante de Sala
Descubra se você tem o perfil para ser o representante da sua sala.
Tornar-se um representante de sala, pode parecer uma perca de tempo mas por trás desta pessoa, desenvolvem muitas capacidades profissionais desejadas pelo mercado de trabalho, a principal é a liderança. Realmente é um privilégio!
A iniciativa em candidatar-se para ser um representante de turma, primeiro mostra a iniciativa do estudante e se mostra disponível aos demais colegas de sala.
Normalmente, a turma escolhe como será o formato da eleição. Se a cada semestre terá um novo pleito ou a continuidade deste.
Uma das primeiras decisões a ser realizada pela turma é eleger uma pessoa para que possa representá-la aos assuntos pertinentes a turma e ao curso. É um mensageiro da turma, um conciliador, gerenciador de conflitos e um incentivador nato.
E, não é fácil escolher a pessoa, já que todos são recém conhecidos. Com as dicas, perceba-se se você tem o perfil para tornar-se um ou o seu candidato possuí.
Geralmente, além do representante, é eleito um vice, para que colabore nas decisões e nas tarefas e o responsável imediato na ausência do representante. Os representantes de sala adquirem uma responsabilidade imensa perante a sala e a congregação acadêmica parecida com a de mediação e gerência.
A relação dos representantes com a turma deve, para facilitar a realização de suas atribuições, ser a mais democrática, transparente e unida.
Habilidades dos representantes
- Liderança;
- Comprometido;
- Confiável;
- Organizado;
- Ouvinte;
- Motivador;
- Comunicador;
- Amigo;
- Imparcial;
- Respeitador;
- Útil
- Resolvedor.
Dicas para ser um bom representante
Além de desenvolver todas as habilidades citadas acima, o representante deverá executar esta tarefa com responsabilidade e com a importância devida. Gerenciar as suas emoções nos momentos de conflito e criar rotinas, tarefas e ferramentas para que ajudem sua execução.
Faça a turma entender que você é o representante da turma e não o psicólogo individual.
Por mais difícil que seja, você não poderá tomar parte em assuntos de conflito e sim gerencia-los e impor um limite para resolução.
Defina um método de comunicação, e-mail, grupos de facebook, whatsapp. O que for mais conveniente para todos. Defina horários para estas atividades.
Um sugestão é que tenha sempre os materiais dos professores compartilhados em nuvem (na internet) e se possível crie uma agenda compartilhada com todos e sempre que houver um compromisso adicione o evento. Tenha sempre dialágo constantes com os professores e a turma e levante sempre as demandas que precisam ser resolvidas.
Quem sabe, a turma não devolve o carinho te elegendo para ser o orador da turma na colação de grau?!
Eaí, você tem o perfil para ser o representante? Espero que sim!
Grande abraço,
Gregorio Queiroz
Desafio de Redação – Escrever uma História sem se conhecer – Grupo WhatsApp Calculadora Fatec
Em uma conversa no Grupo do WhatsApp da Calculadora Fatec, estávamos debatendo sobre os gêneros textuais possíveis para a proposta de redação do Vestibular da Fatec. No caso são o narrativo e dissertativo-argumentativo.
Para deixar evidente a facilidade e a magia que um texto narrativo se encarrega, no dia 05/07/2018, lancei um desafio aos integrantes do grupo da calculadora fatec no whatsapp. Lembrando que nosso contato é apenas pelo mensageiro, nunca nos vimos anteriormente. O desafio era produzir uma história, porém não poderia ser qualquer história.
Regras
Cada membro que se propusesse a participar do desafio, teria que desenvolver em base ao parágrafo feito pelo autor anterior a continuação da história. A ideia era usar a criatividade, todo o conteúdo foi feito de maneira livre e sem impedimentos ou restrição. A cada rodada completada, ou seja, em que todos os membros já haviam desenvolvidos o seu respectivo parágrafo, voltava para a pessoa que começou, desta maneira até finalizar a história.
Participaram deste desafio os membros e autores da história Gregorio, Priscila Cobello, Kimberlly e Rafaella Carol. Confira abaixo como ficou a história criada numa madrugada em um grupo de whatsapp.
Para início do desafio, comecei com a indicação do título e o desenvolvimento do primeiro paragráfo.
A incrível aventura do menino filho do vento
Lá pelas bandas do sertão, não chovia faziam 10 anos. Os habitantes remotos, popularizavam que ali, na cidade de Tucurivaiana, antes região prospera e cheia de Riqueza e do famoso Rio VentaEmMim, que secou devido a uma afronta de um jovem ao Senhor do Vento.
Na verdade, havia sido perdida uma aposta entre ambos. E desde então o destino daquela região foi comprometida pelo egoísmo deste coração.
Últimas das remanescentes da famosa cidade, Dona Ventonoraí, carregava a última esperança para que a cidade voltasse a seus tempos de prosperidade. Sua netinha, GRAKINPRI. Era considerada a chave para a solução daquele problema, já que por ela, alguém que sumido retornaria. O Filho do Vento.
Grakinpri, a cada dia, ia se desenvolvendo, habituou-se com aquela seca. Acreditava ser normal a terra esfarelar entre seus pequenos dedos.
A vida estava cada vez mais difícil de ser vivida na cidade, então Dona Ventonoraí, decidiu mudar-se com sua neta para as bandas do sul para uma fazenda de uns parentes distante.
Ao chegar na fazenda, aquela jovem se vê com os pés em uma terra fofa, geladinha, e então para por alguns instantes e. …..
Começa a lembrar como era o cotidiano na cidade de Tucurivaiana através das histórias que sua avó contava para dormir. Escorre lágrimas de seus olhos pela saudade que começa a bater da sua cidade materna.
Apesar da vida difícil, foi ali que ela aprendeu tudo que sabia. Então foi de onde surgiu a ideia de continuar viva a história da sua famosa cidade, compartilhando aqueles momentos inesquecíveis com seus novos amigos, os animaizinhos da fazenda.
Aquele coração humilde e alegre contagiava a todos em sua volta.
Os anos se passaram, já feita uma bela mulher, Grankinpri, teve um filho. O filho do vento. A esperança que aguardavam em Tucurivaiana, estava em seu ventre. Aquela jovem alma, era a única esperança para retomar a paz e tranquilidade na esquecida cidade do seu passado.
O amor germinou seu filho, resultado de um romance proibido. Nunca um ser humano havia tido contato com o senhor do Vento. E, coincidências a parte, o senhor do vento, era o motivo das desgraças que se estabeleceu em Tucurivaiana, distribuída de maneira forçada áquele povo sofrido do sertão.
O fruto destes amantes, foi proibido pelos Deuses, na verdade sentenciado. Haveria-se a necessidade de esquecer a sua existência, morto, desvairado, transformado a pó.
Será que este era o destino da última linhagem desta sofrida geração de Tucurivaiana?!
Grankinpri, tão imponente, forte e amorosa, não iria deixar que fosse feito qualquer mal a seu filho, lembrou-se da época em que se refugiou nas Fazendas no Sul, lá ela acreditava que os amigos, a quem confidenciou e vivenciou sua adolescência poderiam ajudá-la.
Seu filho, o Filho do Vento, foi entregue, era uma dor inimaginável para aquela mãe, mas era a única forma de deixar o fruto do seu amor, ainda VIVO. Seus amigos, ajudariam no seu plano…
Tudo começou em um fim de tarde.
Todos entram em carros e colocam chuvisco (filho de Grankinpri) no banco de trás.
Foi quando então o céu escureceu e os Deuses em fúria desciam raios que partiam até o chão. Naquela frenética fuga, o plano era levar chuvisco onde a terra era seca, ali poderia mostrar aos Deuses o quanto era importante a sua existência. Tudo estava agitado, e os Deuses já haviam decidido por um fim á tudo.
Com muito esforço fugindo da ira dos Deuses, os amigos de Grankinpri chegam a Tucurivaiana.
Uma das moças pegou chuvisco no colo e o retirou do carro…naquele momento só restava o silêncio …. então com cuidado chuvisco é colocado no chão onde seus dedinhos tocaram aquela terra seca e ….
Consequentemente o céu se abriu e começou a cair as primeiras pequenas gotas sobre aquela terra seca, aos poucos aumentando virou uma densa tempestade, passando então ao chuvisco … eis que ressurge o esquecido arco íris … ainda havia muita coisa para acontecer, a maldição sobre o casal ainda estava lançada!
MAS ….
Algo surpreendente aconteceu! Mesmo pequenino, Chuvisco começou a caminhar sobre as terras recém molhadas, e os Deuses revoltados queriam a cabeça do filho e da Grankinpri.
Em respostas as astúcias feito pelos jovens e ao Chuvisco, começaram a disparar faíscas de fogos sobre a terra, ressecando-a novamente.
A força de Chuvisco era ainda inferior ao dos Deuses, o que estava seco começou cada vez ficar pior, era praticamente impossível proteger toda aquela área.
Um homem surgiu. O homem era a parte do casal, que sentenciou a nossa querida cidade no início da nossa história, afrontando e gerando toda a dor ao Senhor do Vento, neste momento era um amargurado velhote.
O que nunca se havia imaginado, é que aquele jovem egoísta daquela época, NUNCA havia abandonado Tucurivaiana. Arrependido e triste por perder o seu amor. Isolou-se dentro do oco das rocha, deixado pelo rio VentaNeMim.
Quando o resultado da fúria dos Deuses enfim iria acertar o chuvisco, o aquele senhor, (seu nome era deserto), lançou-se no corpo do menino para protege-lo. A faísca não acertará Chuvisco, mas pegou em cheio o coração do Deserto.
Uma lágrima, talvez a primeira em toda a sua vida, escorreu de seus olhos. ENFIM A CHEGADA DO LIBERTADOR havia ocorrido. Chuvisco, aquele bravo menino. Iria seria o responsável por fazer algo incrível…
Os Deuses vendo o Deserto quase morto acalmou-se, e aguardando o que o o chuvisco iria fazer, ria.
Chuvisco foi conferir como estava o Deserto – aquele velhote que sem conhecer o protegeu, não havia mais respiração, o raio que recebido nas costas, atravessou o seu coração.
Chuvisco em lágrimsa encarando sua mãe, Grankinpri, perguntou o que seria feito. Com todas as gerações ali naquele chão, deram entre si as mãos e pedirão a compaixão dos Deuses.
Aquele tocar de mãos, fez com que a fúria dos Deuses, fossem contidas e expulsas qualquer maldade e angústias em vossos corações.
De repente voltou a chover e os Deuses desapareceram. O rio, voltou-se a ganhar vida e a transbordar.
Aquela cidade que havia sentido a punição e o glamour dos Deuses agora prosperava o respeito e a compaixão entre as pessoas.
As terras voltaram a ser férteis e as pessoas que haviam desaparecidos junto com a cidade começaram a retornar para sua querida Terra. Nunca mais se ouviu falar de Grankinpri, Deserto, Chuvisco e o Senhor do Vento.
Bastidores e Reflexão
Eaí, o que achou da nossa história? Apesar da enredo possuir suas mirabolâncias e peculiaridades, ela é uma história, muito divertida e que contempla: um cenário, personagens, história, contexto e uma conclusão.
Uma curiosidade, o nome do personagem central da nossa história,
Grankinpri, é em homenagem aos autores desta incrível história, com a inicial de cada um deles.
Será que se tivéssemos optado por desenvolvermos uma dissertação, o desafio haveria sido terminado?! Eu presumo que não!
Esta é a magia que um texto narrativo permite: o uso da criatividade de maneira intensa.
Fica como sugestão para que vocês desafiarem-se ou considerarem o uso do gênero narrativo na redação de vocês para os próximos vestibulares da Fatec.
E caso esteja procurando dicas e ferramentas para melhorar suas produções textuais, confira esta matéria disponível no blog sobre o assunto: [EXCLUSIVO] 10 Atributos Fundamentais Para Uma Redação Bem Avaliada e de Alto Impacto No Vestibular Fatec
Confira o depoimento sobre as Redações da Fatec que produzi para o pessoal do grupo.
Abraços,
Gregorio de Almeida Queiroz
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SIGA – INDICADORES QUANTITATIVOS DE DESEMPENHO DO ALUNO
O SIGA é o Sistema Integrado de Gestão Acadêmica para a comunidade estudantil: Alunos, Professores, Coordenadores, Secretaria, Diretoria, etc.
https://softwarepublico.gov.br/social/siga
Criado para facilitar o acesso da comunidade estudantil informações atualizadas sobre seus cursos de graduação e proporcionar elementos para a reflexão sobre estratégias didáticas e procedimentos de avaliação que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino oferecido. O SIGA está implementado na maioria das universidades e instituições de ensino do País.
O Sistema Acadêmico fornece ao aluno o Relatório de Integralização Curricular, contendo:
- Nome do aluno e seu registro acadêmico;
- Curso em que está matriculado;
- Percentual de Rendimento no Curso;
- Percentual de Progressão no Curso;
- Percentual de Progressão Futuro (PPF) caso seja aprovado em todas as atividades curriculares em que está matriculado no momento;
- Carga Horária já cumprida e carga horária faltante para a integralização do curso;
- Carga Horária mínima em que deve se matricular, por período letivo faltante para o prazo máximo de integralização.
Neste ambiente, o aluno terá acesso a informações, como: faltas, notas, médias, ementas, plano de ensino, solicitação de documentos, matrículas virtuais para o semestre, caso a instituição adote (alunos veteranos). E aos professores, controle de presença, gestão de turmas, conteúdo programático da disciplina, ementa, plano de ensino, etc.
Com o SIGA, é constituído uma visão mais nítida das condições de realização dos cursos, visão essa na qual os Indicadores de Graduação tem um papel fundamental.
As informações produzidas pelo SIGA, antes de tudo um instrumento de gestão, tem como objetivos fundamentais:
- implementar processo de avaliação construtiva dos cursos;
- detectar e mapear particularidades e/ou inconsistências da realidade dos cursos, possibilitando um acompanhamento mais efetivo do desenvolvimento dos cursos em suas distintas dimensões e o refinamento das análises dos projetos político pedagógicos e da estrutura curricular;
- promover a valorização das atividades do ensino de graduação;
- apoiar o desenvolvimento de uma cultura institucional interna de avaliação no sentido de preservar e aprimorar os cursos de graduação;
- definir ações de apoio institucional, em particular de melhoria das condições de infra-estrutura conforme critérios definidos pela Pró-Reitoria de Graduação.
Assim que o aluno é matrículado no curso, é cadastrado um usuário e senha para que o mesmo tenha acesso aos recursos já citados.
Acessar o SIGA
Indicadores Quantitativos de Desempenho do Aluno
O PP – Percentual de Progressão significa a percentagem da carga horária já cumprida com efetivo aproveitamento pelo aluno em relação à carga horária total do seu curso.
Assim, se decorrido o prazo mínimo de integralização sugerido de 6 semestres e o aluno não tiver obtido o PP – Percentual de Progressão superior a 33%, ele perderá a sua vaga na instituição.
O PR – Percentual de Rendimento é o índice que indica a média acumulada de todas as atividades curriculares já realizadas pelo aluno e ponderada pela carga horária da respectiva atividade.
Ambos os parâmetros serão sempre utilizados como meio de classificação em processos seletivos aos quais concorram vários alunos, como, por exemplo, o de “Vagas Remanescentes”. Assim, é importante, eforteme nte recomendado pela instituição, que o aluno cumpra regularmente o curso dentro do tempo previsto, pois será considerado “Aluno em fase” e, por isso, priorizado na escolha de disciplinas para matrícula nos demais semestres, como também nos demais processos seletivos.
O PR é calculado ao final de cada período letivo e cumulativamente em relação aos períodos anteriores, enquanto perdurar a integralização do curso pelo aluno.
As informações fornecidas na plataforma é da fonte oficial da instituição, em que cada unidade da Fatec é responsável pelo uso dedicado e correto. Então, aluno Fatecano, aproveite os recursos e funcionalidades dado na Plataforma.
Espero que tenha compreendido melhor sobre o SIGA e o seus benefícios.
Abraços,
Gregorio de Almeida Queiroz
Quanto vale cada parte da prova da Fatec: Redação e as Questões do Teste?
A prova do processo seletivo da Fatec é dividido em 2 partes. A parte objetiva com as questões de teste de conhecimento e a redação.
A prova objetiva com 54 (cinquenta e quatro) questões.
Cada uma com 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D e E), sendo:
- Cinco (5) questões relativas a cada uma das oito (8) disciplinas que compõem o núcleo comum do ensino médio (Matemática, Português, Física, Química, Biologia, História, Geografia e Inglês), num total de 40 (quarenta) questões;
- Cinco (5) questões com a finalidade de verificar a capacidade de raciocínio lógico do candidato;
- Nove (9) questões que proporão a articulação de conhecimentos das disciplinas de Ensino Médio, para a solução de situações-problema.
- Oito (8) conjuntos de questões terão peso 1 (um) e 2 (dois) conjuntos terão peso 2 (dois), conforme determinado no Anexo II da Portaria CEETEPS GDS 1946/2017, em função do eixo tecnológico do curso escolhido.
Redação – 0 a 100 pontos
Produção de textos para avaliar a capacidade de desenvolver e organizar as ideias considerando o tema de apoio proposto. O texto poderá ser escrito em gênero narrativo ou dissertativo-argumentativo, respeitando a área reservada para o texto. A prova de redação tem valor de 0 a 100 pontos.
Regra de Cálculo – Prova
A prova objetiva contém 54 questões, representando 80% da nota final, e a redação os 20% restantes. Ou seja, para uma bom rendimento no processo seletivo, deve-se considerar ir bem nas duas partes do exame.
Serão disponibilizados 5 (cinco) horas para realizar o processo seletivo, tempo suficiente para atender de maneira satisfatória estes elementos.
Obs.: Para a composição da nota final do candidato, ainda é considerado ao Sistema de Pontuação Acrescida, caso este atender aos critérios.
Abraços,
Gregorio Queiroz
Leia também sobre os assuntos relacionados abaixo:
- A importância de um BOM Título para a Redação
- Fontes SEGURAS de Dados, Estatísticas e Informações para utilizar na redação
- Como produzir 5x mais redações para o Vestibular da Fatec
- Ferramenta FatecFlix dentro da Mentoria Fatec.Club
- Ferramentas para Estudar para o Vestibular Fatec
- Oficina de Produção de Texto – Mentoria Fatec.Club
- SIMULADO – VESTIBULAR -MENTORIA FATEC.CLUB
- Zerar em alguma parte da prova no Vestibular da Fatec, causa desclassificação?
- PODCAST – Mentoria Fatec.Club – Cravando o tema da REDAÇÃO – Vestibular Fatec
- Desafio de Redação – Apostando no Gênero Narrativo – Grupo WhatsApp Calculadora Fatec
Sistema de Pontuação Acrescida – VESTIBULAR FATEC
O Sistema de Pontuação Acrescida implica no acréscimo de pontos à nota final obtida em exame seletivo, ao candidato que declare ser afrodescendente e/ou demonstre ter cursado e concluído todas as séries do ensino médio em instituições públicas existentes no território nacional brasileiro.
O Sistema de Pontuação Acrescida foi implantado no processo seletivo das Fatecs e das Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) em 2006.
(Instituído pelo Decreto Estadual nº 49.602/05 e nos termos da Deliberação CEETEPS nº 08/07)
Poderão ser acrescidos os seguintes percentuais à nota final do candidato:
I. três por cento (3%) para o candidato que se declarar afrodescendente.
II. dez por cento (10%) para o candidato que declarar ter cursado todas as séries do ensino médio, em instituições públicas, devendo, no ato da matrícula, apresentar o(s) documento(s) comprobatório(s) demonstrando esta escolaridade.
III. treze por cento (13%) para candidato que atender cumulativamente os itens I e II – “afrodescendência” e “escolaridade pública”.
AFRODESCENDÊNCIA
Conforme Artigo 5º do Decreto Estadual nº 49.602/05, “Compreendem-se como afrodescendentes os pretos e os pardos, assim definidos, quando necessário, por autodeclaração”.
ESCOLARIDADE PÚBLICA
O candidato obrigatoriamente deverá ter cursado a 1ª, a 2ª e a 3ª série do ensino médio, em instituições públicas, existentes no território nacional brasileiro, devendo, no ato da matrícula, apresentar o(s) documento(s) comprobatório(s) demonstrando esta escolaridade. As certificações de conclusão do ensino médio que não atestem frequência em aulas, sendo obtidas apenas por provas ou exames, que sejam decorrentes do Exame Nacional de Ensino Médio – ENEM, do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos – ENCCEJA, e afins, independentemente do tipo de instituição, não serão aceitas para efeito de concessão de pontuação acrescida.
INSTITUIÇÕES PÚBLICAS
Instituições públicas são aquelas criadas e mantidas pelo poder público federal, estadual, municipal ou pelo Distrito Federal. A gratuidade do ensino não indica, necessariamente, que a escola seja pública. Escolas vinculadas a fundações, cooperativas, Sistema S (SESI, SENAI, SESC, SENAC) etc., embora gratuitas, SÃO CONSIDERADAS PARTICULARES em função de sua dependência administrativa junto ao setor privado. Do mesmo modo, bolsas de estudo em Instituições particulares, ainda que integrais, não conferem o direito à pontuação acrescida pelo item “escolaridade pública”.
NO ATO DA MATRÍCULA
Todo candidato que utilizou o Sistema de Pontuação Acrescida, pelo item “escolaridade pública”, deverá, obrigatoriamente, apresentar, NO ATO DA MATRÍCULA, histórico escolar OU declaração escolar, em papel timbrado da unidade de ensino, contendo o detalhamento de todas as séries cursadas no ensino médio, EJA ou CEEJA, com o(s) nome(s) da(s) escola(s) pública(s) e detalhamento do sistema de frequência (EAD, presença obrigatória ou flexível e atendimento individualizado).
O histórico escolar OU a declaração escolar somente serão válidos e aceitos pela Faculdade de Tecnologia se contiverem o detalhamento da(s) escola(s) em que o candidato efetivamente estudou todas as séries do ensino médio, EJA ou CEEJA com sistema de frequência (EAD, presença obrigatória ou flexível e atendimento individualizado).
No momento da matrícula, o responsável na Faculdade de Tecnologia fará a análise do(s) documento(s) comprobatório(s) apresentado(s) pelo candidato, bem como o(s) reterá na unidade de ensino.
Caso não comprove ter cursado TODAS as séries do ensino médio, EJA ou CEEJA, em instituições públicas, SERÁ IMPEDIDO DE REALIZAR a SUA MATRÍCULA, conforme consta no Artigo 6º do Decreto Estadual nº 49.602/05: “constatada, a qualquer tempo, a falsidade das informações constantes dos documentos, sujeitar-se-á o infrator às penalidades previstas na legislação civil e penal e terá cancelada sua matrícula junto à respectiva instituição”, não havendo possibilidade de reclassificação.
As certificações de conclusão do ensino médio que não atestem frequência em aulas, sendo obtidas apenas por provas ou exames, que sejam decorrentes do Exame Nacional de Ensino Médio – ENEM, do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos – ENCCEJA, e afins, independentemente do tipo de instituição, não serão aceitas para efeito de concessão de pontuação acrescida.
Gregorio Queiroz
VESTIBULAR FATEC 2ºSEM 2019 – PROGRAMAÇÃO
Candidato, está definido a programação para o VESTIBULAR 2º SEMESTRE 2019 das Fatecs. Não perca ou deixe de acompanhar as datas importantes!
Não esqueça de confirmar a presença no evento oficial do facebook
DICA: Utilize os recursos de Análise de Cursos e de Fatecs para avaliar as opções para o Vestibular!
- De 17/04 até às 15h do dia 02/05/2019 – Inscrições para isenção/redução da taxa de inscrição e envio por meio digital da documentação comprobatória, via upload, no site vestibularfatec.com.br
- De 03/05 até às 15h do dia 10/06/2019 – Inscrições do Processo Seletivo no site vestibularfatec.com.br
- A partir de 23/05/2019 – Divulgação no site vestibularfatec.com.br do resultado da solicitação de isenção/redução da taxa de inscrição
- De 23/05 até às 15h do dia 10/06/2019 – Inscrições do Processo Seletivo no site vestibularfatec.com.br para os candidatos beneficiados com a isenção/redução da taxa.
- 26/06/2019 – Divulgação dos locais de Exame
- 30/06/2019 (domingo), às 13h – Exame – duração da prova: 5 horas
- 30/06/2019 (domingo), a partir das 18h30min – Divulgação do gabarito oficial
- 17/07/2019 – Divulgação da lista de classificação geral, da 1ª lista de convocação e do desempenho dos candidatos
- 18/07 e 19/07/2019 – Matrícula da 1ª lista de convocação
- 22/07/2019 – Divulgação da 2ª lista de convocação
- 23/07/2019 – Matrícula da 2ª lista de convocação
- Valor da taxa de inscrição R$ 70,00 (setenta reais)
ATENÇÃO: Se a sua situação impossibilita em investir em sua educação, peça a solicitação de redução ou isenção de taxa de inscrição dentro do calendário estipulado.
Conheça o GUIA COMPLETO DA FATEC, material exclusivo onde, com detalhes, é explicado quais são as informações que o candidato interessado na Fatec deve saber e como aproveitá-las para definição de suas estratégias e Aumentar Suas Chances de Aprovação.
O Guia é completo mesmo, fala absolutamente TUDO SOBRE a Fatec e tem TODAS as sacadas que você precisa saber para CONSEGUIR ser Aprovado.
Transferência – Vagas Remanescentes – Período, Curso, Fatec e Externa
Será que você será surpreendido com este conteúdo?!
Você sabia que é possível solicitar transferência de período, de curso ou até mesmo de faculdade?
Atente-se aos detalhes e as informações para adequar a sua realidade.
O termo “Transferência de curso/faculdade” é um benefício aos estudantes das instituições de ensino e coordenado na instituição em que pretende a realização do procedimento.
Mas antes de entrar em desespero e querer fazer a transferência, saiba em que situação isso é possível e como será feito.
Primeiramente, você sabe por qual motivo existe a possibilidade de transferência ou remanejamento de aluno para outro curso, período ou instituição?
No planejamento pedagógico e de implantação do curso, são definidos as variáveis e detalhes para a oferta do curso na unidade, sendo eles: período, análise de viabilidade do curso, número de vagas, etc.
A forma de ingresso para um curso mais conhecida é através da realização do processo seletivo e sua convocação, mas existe outra maneira que deixará você perplexo.
Embora, o planejamento é a formação da turma através dos candidatos aprovados no vestibular, método principal de convocação, existem outros meios disto acontecer.
No decorrer do curso, vão acontecendo perdas, desistência, cancelamentos de matrículas, reprovações e a audiência que iniciou já não é mais a mesma, desta forma estabelece a possibilidade do preenchimento destas vagas disponíveis para uma turma já iniciada durante a graduação: Transferência para Vagas Remanecentes.
Em suma, esta prática é oferecida em qualquer instituição de ensino, desde que aja existência destas vagas ociosas e contemplada em um edital interno para conhecimento de todos os interessados.
Regulamento Geral dos Cursos de Graduação – Prioridade para preenchimento das vagas
As vagas destinam-se a estudantes de ensino superior, a graduados ou graduadas nas Faculdades de Ensino Superior do Centro Paula Souza (Fatecs) e a Portadores ou Portadoras, de Diplomas de Ensino Superior, de outras Instituições.
O preenchimento das vagas será efetuado obedecendo ao disposto no Capítulo IV do Regulamento Geral dos Cursos de Graduação das Faculdades de Tecnologia do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – CEETEPS, em suas Seções I, II e III elencadas em ordem de prioridade.
- I – Remanejamento interno;
- II- Remanejamento entre Fatecs;
- III – Retorno de egressos para integralização de um novo curso;
- IV-Transferência de aluno de outra Instituição de Ensino Superior (estudantes matriculados ou já formados). Nesse caso, o Processo Seletivo Classificatório será o mesmo do Processo Seletivo do Vestibular.
Além do mais, o candidato poderá solicitar vaga somente para um único curso e turno.
Remanejamento interno, inclusive entre FATECs
O remanejamento interno numa mesma FATEC dar-se-á na seguinte ordem:
- I – Mudança de turno em um mesmo curso;
- II – Mudança de curso em um mesmo turno;
- III – Mudança de curso e de turno.
Retorno de egressos para integralização de um novo curso
Caso ainda existam vagas a serem preenchidas após o processo de remanejamento interno e entre FATECs, serão atendidos alunos formados na Instituição e que tenham feito inscrição para reingresso.
Transferência de aluno de outra Instituição de Ensino Superior
Por fim, na hipótese da existência de vagas, esgotado o processo de retorno de alunos já formados pelas FATECs, as vagas remanescentes serão abertas para a inscrição de estudantes matriculados ou já formados em outras Instituições de Ensino Superior devidamente credenciadas na forma exigida pela legislação. As vagas serão alocadas no semestre imediatamente posterior ao término dos dois processos previstos nas Seções anteriores.
As vagas remanescentes por transferência serão preenchidas a partir de processo seletivo que constará de duas fases:
- I – Processo
seletivo classificatório. - II – Análise da compatibilidade curricular.
- Artigo 80 – O processo seletivo classificatório
Das Etapas e Exigências
Dentro das atribuições, determinar abertura de inscrições para o processo seletivo para vagas remanescentes, contendo toda a programação de datas, quantidade de vagas e cursos.
- Edital simplificado para participação do processo de seleção;
- Formulário de Aproveitamento de Estudos (fornecido pela Secretaria da Fatec ou pelo site);
- Requerimento dirigido ao Diretor da Faculdade (fornecido pela Secretária da Fatec ou site) ;
- Diploma, Histórico escolar.
- Programa das disciplinas cursadas;
- Documento pessoal para identificação (CPF, RG, Título de Eleitor, Reservista (homens));
- Certificado de conclusão do ensino médio e histórico escolar;
- 2x Fotos 3/4.
As cópias dos documentos deverão ser autenticadas em cartório OU acompanhadas do original.
Resultado do Pedido de Transferência
Dentro do cronograma do processo de preenchimento de vagas remanescentes, constará a data para divulgação dos resultados deste processo. A sua situação poderá ser DEFERIDO ou INDEFERIDO.
- DEFERIDO: Aprovado;
- INDEFERIDA: Reprovado.
O objetivo e a necessidade pretendida pela instituições de ensino com o processo de preenchimento das vagas remanescentes ou transferência é diminuir o número da evasão ocasionada no curso.
Lembrando que a manutenção da oferta dos cursos nos processos seletivos são analisados inclusive a procura deste pela comunidade e a taxa de evasão, e quando esta for alta, pode contribuir para o cancelamento deste curso. Na Fatec, como determinação de edital, um curso com uma -demanda inferior a 1.5 (candidatos por vaga) em um vestibular pode ser cancelado sua oferta.
Abraços,
Gregorio de Almeida Queiroz
Pré-Vestibular para Candidatos Fatecanos – Confira!
Candidato Fatecano, com este material você conseguirá conhecer opções de cursinhos pré-vestibular para auxiliar sua preparação para o Vestibular da Fatec.
Apesar de trazer dicas práticas e específicas das sugestões, você poderá se informar na sua região a existência de iniciativas e projetos parecidos com os comentados nesta publicação.
Perguntas que pairam na cabeça dos candidatos do Vestibular da Fatec, devo fazer um cursinho pré-vestibular?
Sinceramente, acho fundamental que aja um preparo e dedicação para realizar o vestibular da Fatec. Muitos candidatos caem no pretexto que não é necessário a dedicação para o vestibular. É claro, se a sua situação acadêmica te permite fazer esta escolha, bacana mas este conteúdo é direcionado a outro público: aos candidatos que precisam de suporte e apoio para estar melhor preparado para os vestibulares da Fatec.
Engana-se quem pensa que qualquer um passa na Fatec, o vestibular é um dos mais concorridos do estado. Semestralmente mais de 70 mil candidatos disputam aproximadamente 14.500 mil vagas. Então, a única garantia que pode ser oferecida a você é: esteja preparado para realizar o exame do vestibular.
Sem mais delongas vamos as recomendações.
A primeira atitude do candidato interessado no vestibular da fatec, é conhecer sobre a Fatec e o seu propósito. Caso seja sua primeira leitura neste blog, clique aqui para conhecer as instituições de ensino superior em tecnologia – Fatecs antes de continuar a leitura deste material.
Cursos pré-vestibulares tradicionais
A possibilidade em preparar-se para o vestibular da Fatec realizando um cursinho pré-vestibular pago não é nenhum demérito. O que sugiro neste caso, é encontrar uma opção de cursinho onde privilegiem o vestibular da fatec. Pois o direcionamento das aulas e conteúdos serão conduzidos no formato deste vestibular, inclusive como a preparação para a redação.
Confira neste material preparado pela Guia Estudante os cursinhos pré-vestibulares próximos de você.
Cursinhos pré vestibulares de faculdades públicas ou de instituições de ensino particulares
Uma excelente possibilidade para candidatos com dificuldades financeiras e oriundos de escolas públicas são os cursinhos pré-vestibulares gratuitos e promovidos geralmente por instituições de ensino. Aqui na cidade de Sorocaba, a UFSCar tem o o Cursinho CEC, a UNESP SOROCABA tem o Gerabixo, geralmente estas iniciativas contam com alunos da própria instituição ministrando as aulas. A FACENS, faculdade privada de Sorocaba, também oferece o cursinho pré vestibular anualmente de graça.
As universidades como USP, Unicamp, institutos federais, entre outros também possuem em suas dependências oportunidades para cursinhos pré-vestibulares. Faça o levantamento na sua região de instiuições de ensino e pesquise se elas tem algum programa de cursinho gratuito.
Opções de cursinhos Onlines
Gosto desta possibilidade, porém deve-se destacar o empenho e dedicação extra que o candidato deverá tomar a considerar um cursinho online, visto que estará a um clique das distrações digitais.
Em linhas gerais, um curso online, permite uma análise mais profunda das suas dificuldades e foco em conteúdos e aprendizados nestas deficiências, algo que é praticamente impossível acontecer presencialmente, devido atenção compartilhada pelo professor aos demais alunos. Por outro lado, tem a questão da socialização e grupos de estudos que é possível se formados nos presenciais. Será necessário fazer um levantamento do custo benefício de cada um dos modelos e o que é viável para sua realidade.
Nas opções onlines, não vou entrar no mérito de qual plataforma é melhor ou comparativos entre elas, isso eu deixarei por sua análise.
Plataformas de Aprendizagem Online
Autoaprendizagem
Nos restam ainda a última possibilidade, você gerenciar, direcionar e estudar por conta própria. Cadastre-se em canais de youtube, khan Academy e estude de verdade e com muito afinco. Caso você esteja concluindo o ensino médio, os conteúdos ainda estarão frescos em sua memória e acesso aos materiais didáticos, mas mesmo que não seja o seu caso, não se desespere, se prepare.
Sugiro que consuma os materiais aqui compartilhados e entenda o formato dos vestibulares da fatec.
Para vencer e estar preparado para perspectiva que será o vestibular que irá realizar, além dos estudos, defina suas estratégias. E mais, considere que você não está estudando apenas para passar em um vestibular e sim para aprender e conhecer mais sobre a liberdade proporcionada pelo conhecimento.
Se você conhece o inimigo e a si mesmo, não tema o resultado de cem batalhas. Se se conhece, mas não ao inimigo, para cada vitória sofrerá uma derrota. Se não conhece nem o inimigo nem a si, perderá todas as lutas.
Sun Tzu – Livro A Arte da Guerra
Abraços,
Gregorio de Almeida Queiroz
Vagas para Estágios – Processo Seletivo CIEE
No dia 25/02/2019, segunda-feira, o CIEE – Centro de Integração Empresa-Escola dará início às inscrições para o Processo Seletivo Unificado do Governo do Estado de São Paulo.
O Centro de Integração Empresa-Escola – CIEE é uma associação civil de direito privado, sem fins lucrativos e de fins não econômicos, reconhecida como entidade de assistência social que, por meio de diversos programas, dentre eles o de aprendizagem e o estágio de estudantes, possibilita aos adolescentes e jovens uma formação integral, ingressando-os ao mundo do trabalho.
Saiba mais em: https://portal.ciee.org.br/institucional/o-que-e-o-ciee/
O processo destina-se ao preenchimento de vagas e formação de cadastro reserva para estágios remunerados em órgãos e entidades da administração pública do Estado de São Paulo.
O estágio visa a proporcionar ao estudante regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada – e somente enquanto estiver cursando – o exercício de atividades correlatas à sua formação profissional, em complementação aos conhecimentos teóricos recebidos.
Podem se candidatar estudantes do ensino médio (1ª ao 2ª ano), e do primeiro ao antepenúltimo semestre para cursos de educação profissional de nível médio e do ensino superior.
Os estágios terão duração de 12 meses, podendo ser prorrogados até 24 meses. Para realizar o processo seletivo basta fazer a inscrição, gratuita, e participar da uma única fase, aplicação de prova para avaliação de conhecimento em língua portuguesa, matemática e conhecimentos gerais.
Período de Inscrição
25/02/2019 até 13/03/2019
Inscrições para participar do processo seletivo é via internet no link https://portal.ciee.org.br/processos-seletivos-especiais/governo-do-estado-de-sao-paulo/
O processo seletivo é gratuito.
Edital 01/2019 – Governo do Estado de São Paulo
PROCESSO SELETIVO
Cursos
- Nível Superior;
- Nível médio e técnico (ver relação no anexo III do Edital).
Região/Localidade
- Em municípios do Estado de São Paulo disponíveis para consulta no anexo III do edital.
Período de InscriçãoAs inscrições serão realizadas no período de 25/02/2019 até 23:59 (horário de Brasília) do dia 13/03/2019, clicando no link 1 para leitura do edital de inscrição e 2 para realizar o processo de inscrição.
- https://portal.ciee.org.br/processos-seletivos-especiais/governo-do-estado-de-sao-paulo/
- http://www.estudantes.ciee.org.br/portal/netapp/ProcessosGovSP/ProcessosGovSP/default.aspx
Requisitos
- Estar devidamente matriculado no ano letivo de 2019;
- Só poderão se inscrever candidatos do 1º ao 2º ano do nível médio;
- Só poderão se inscrever candidatos do 1º ao penúltimo semestre do nível técnico;
- Só poderão se inscrever candidatos do 1º ao antepenúltimo semestre do nível superior (para cursos semestrais);
- Só poderão se inscrever candidatos do 1º ao penúltimo ano do nível superior (para cursos anuais);
- Não poderá se inscrever o estudante que estiver matriculado no penúltimo semestre para cursos semestrais ou último ano para cursos anuais.
Benefícios
- Variáveis, conforme anexo II. Auxílio Transporte e Recesso Remunerado.
Carga-Horária
- 4 ou 6 horas/dia.
Bolsa Auxílio
De R$ 300,00 a R$ 1800,89
Processo Seletivo
- Prova
objetiva em 31/03/2019- Questões de língua portuguesa, matemática e conhecimentos gerais.
Edital 001/2019
Faça a leitura do edital para participação do processo seletivo.
Nova Legislação para Estágio
Conheça seus direitos e obrigações quando iniciar seu estágio. Confira a lei vigente para contrato de estágio.
Abraços, Gregorio.
Confira as demais postagens sobre “Estágio”
Redação Vencedora do Concurso da Calculadora Fatec – Ed. 12019
Confira a redação vencedora do concurso promovido pela Calculadora Fatec e Fatec Club para colaborar na preparação dos candidatos no desenvolvimento de seus textos narrativos ou dissertativos-argumentativos.
Confira a proposta completo do concurso neste link https://www.fatecclub.gregmaster.com.br/2018/10/24/1o-concurso-de-redacao-calculadora-fatec/.
As redações foram avaliadas seguindo os mesmos critérios exigidos nos vestibulares da Fatec.
O tema proposto foi: Fake News – É uma Ameaça a Sociedade?
A Contemporaneidade do Mal
As Fake News, também conhecida como mentiras, são mensagens sem compromisso com a verdade mas que são apresentadas como algo verdadeiro. Para que seus conteúdos sejam aceitos pelo receptador e criem neste a necessidade de distribuí-la, adquirem muitas vezes a estética de manchetes chamativas e apelam para o emocional. Sua rápida disseminação é apontada como a parte mais crítica de sua estrutura.
Em ferramentas modernas como as redes sociais, os conteúdistas de Fake News se preparam com tempo, uma ação para determinado evento acontece com pelo menos nove meses de antecedência. O esquema demanda muito dinheiro, equipes compostas por psicólogos, jornalistas, marqueteiros, engenheiros e técnicos da tecnologia da informação, policiais e membros da política.
Em matéria apresentada pelo tradicional jornal Correio Braziliense integrantes de um esquema profissional de produção e disseminação das chamadas Fakes News explicam que este tipo de operação não é novidade nem mesmo no país. No ano de 2011 com a greve dos policiais militares em fortaleza CE, influenciaram a população através de noticias falsas de crimes o que culminou no ápice da greve em 6 dias quando as ruas ficaram desertas, as pessoas não saiam com medo das ondas de crimes que estavam circulando na internet.
O caso recente da Cambridge Analytica que atuou na última eleição presidencial nos EUA influenciando no pleito em favor do candidato republicano, levando-o inclusive a vitória, agrava ainda mais um estado democrático de direito. Os conteúdos são desenhados de modo que não precisam se assemelhar com a realidade factível, apenas legitimar a dúvida desejada no leitor, que é levado a chegar á conclusão desejada pelo emissor e ao se sentir imponderado de sua verdade sente a necessidade de repassar a noticia.
Pleitos da Europa, EUA, Brasil e Índia são alguns dos grandes escândalos envolvendo as Fake News. Na eleição presidencial do Brasil de 2018, a empresa responsável pelo aplicativo de mensagens Whatsapp bloqueou mais de mil contas ligadas a esquema de bombardeamento de Fake News. Estima-se que cerca de meio milhão de pessoas foram afetadas apenas com essa ação por parte da empresa devido a capacidade de alcance da ferramenta.
Em busca de ferramentas e mecanismo capazes de combater as Fake News, no Brasil a legislação não abrange de modo satisfatório o campo dos crimes cometidos na web, o Marco Civil Regulatório da Internet foi um pequeno passo, mas que ainda está distante da solução para proteger dos Fake News.
De acordo com os especialistas em tecnologias apenas a engenharia social é possível de combater e deter o estrago causado por um bombardeamento de Fake News, mas que a sociedade civil não está pronta para lidar com isso ainda. Empresas estão investindo no desenvolvimento de ferramentas e algoritmos para favorecer análises de notícias falsas e mal intencionadas mas nada melhor que a uma sociedade capaz de indentificar ali a intenção de ludibriar e persuadi-la. Com a legislação responsabilizando as empresas que proporcionam um impulsionamento poderoso aliado a um trabalho massivo de educação da população, é possível contornar os estragos desses bombardeamentos e prevenir sobre novos ataques.
Autora: Claudia Lee
Referências das Pesquisas
https://especiais.correiobraziliense.net.br/fakenews/index2.html
https://especiais.opovo.com.br/6anosdagrevedapm/
https://brasil.elpais.com/brasil/2018/06/08/cultura/1528467298_389944.html
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- Desafio de Redação – Apostando no Gênero Narrativo – Grupo WhatsApp Calculadora Fatec
Programa Escola de Inovadores – transformar suas ideias inovadoras em Negócios – Agência Inova Paula Souza
O Centro Paula Souza (CPS) está com as inscrições abertas de 02 a 27 de março de 2020 para mais uma edição do programa Escola de Inovadores, será a 5ª edição. As inscrições devem ser realizadas através do site Inova Paula Souza que oferece meio da suas instituições da Fatec e Etec a oportunidade do interessado desenvolver suas ideias em negócios.
O programa é um curso de extensão gratuito, organizado pela Inova CPS, que tem como objetivo ensinar pessoas com espírito empreendedor a transformar suas ideias inovadoras em startups.
O público-alvo são pessoas com interesse em desenvolver seu próprio negócio, notadamente alunos e ex-alunos de cursos técnicos e tecnológicos do Centro Paula Souza ou de qualquer instituição de ensino público ou privado de nível médio, médio-técnico ou superior, bem como empreendedores da região.
O Inova Paula Souza é a agência responsável por programas institucionais de incentivo à cultura de inovação e ao empreendedorismo do Centro Paula Souza.
O curso será oferecido neste primeiro semestre de 2020 em Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) nos municípios do Estado de São Paulo, formando suas turmas. Ao todo serão 54 instituições oferecendo o curso de capacitação.
Participantes do programa de formação de empreendedores durante atividade na Fatec São José dos Campos
As turmas de 2019 aconteceram nas cidades de Americana, Araçatuba, Assis, Bebedouro, Birigui, Botucatu, Capital, Diadema, Franca, Franco da Rocha, Guaratinguetá, Ibitinga, Indaiatuba, Itapira, Jaboticabal, Jaú, Lorena, Mauá, Mogi das Cruzes, Monte Alto, Monte Aprazível, Ourinhos, Penápolis, Pindamonhangaba, Piracicaba, Praia Grande, Presidente Prudente, Presidente Venceslau, Ribeirão Preto, São Caetano do Sul, São Carlos, São José do Rio Preto, São José dos Campos, São Roque, Tatuí, Taquaritinga, Teodoro Sampaio e Tupã. Saiba mais sobre a edição anterior no link http://www.inovapaulasouza.cps.sp.gov.br/structure/escola.jsp .
RESULTADO ESCOLA INOVADORES 2019
As inscrições para o processo de seleção são gratuitas e podem ser feitas pela internet. Para participar, o candidatos deve realizar o seu cadastro e apresentar projetos de empreendedorismo que serão avaliados com base em critérios como inovação, viabilidade técnica e potencial mercadológico.
No total serão selecionados de 10 a 25 projetos – com até três integrantes cada um – por unidade. A relação de aprovados será divulgada entre os dias 6 e 8 de abril no site das unidades participantes – confira abaixo a relação de instiuições participantes desta edição. Cada unidade é responsável pelo seu cronograma de atividades e encontros.
Germinando Startups
Com duração de 40 horas, distribuídas em dez encontros presenciais, o curso aborda temas como gestão empresarial básica, design thinking, prototipagem, Canvas, marketing, tecnologia aplicada aos negócios, finanças e mercados. Durante as atividades, o participante também receberá mentoria na construção do seu plano de negócios. Ao final, as propostas de startups serão apresentadas a empresários, instituições do poder público e representantes de ambientes de inovação, como incubadoras, parques tecnológicos e espaços de coworking, com o intuito de gerar parcerias e oportunidades de negócios. Veja o projeto pedagógico.
Confira se a Fatec e Etecs da sua região estão participando, e aproveite para tirar aquela ideia inovadora do papel ou até mesmo aproveitar a ocasião para adiantar o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Para realizar a sua inscrição clique no link abaixo:
INSCRIÇÃO PARA ESCOLA INOVADORES 2020
Relação de Instituições que fornecerão os cursos em 2020:
- Fatec Ferraz de Vasconcelos
- Fatec Zona Leste
- Fatec Victor Civita – Tatuapé
- Etec Raposo Tavares
- Fatec Araras
- Etec Deputado Salim Sedeh – Leme
- Etec Pref. Alberto Feres – Araras
- Fatec Araras
- Fatec São Paulo (Bom Retiro)
- Fatec de São José dos Campos – Professor Jessen Vidal
- Fatec de Pindamonhangaba – Eng.Jose Renato Guaycuru San-Martin
- Fatec de Sertãozinho – Deputado Waldyr Alceu Trigo
- Etec Dr. José Luiz Viana Coutinho (Agrícola)
- Fatec São José do Rio Preto
- Etec Aristóteles Ferreira
- Etec Bartolomeu Bueno da Silva – Anhanguera
- Fatec Carapicuíba
- Faculdade de Tecnologia de São Carlos
- Etec Paulino Botelho – São Carlos;
- Etec Padre Leôncio da Silva
- Fatec João Mod
- Etec Jaragua
- Etec Waldyr Duron Junior – Piraju
- Etec Doutor Renato Cordeiro
- Fatec Nilo de Stefani
- Etec Prof Idio Zucchi
- Prof. Luiz Pires Barbosa (Agrícola)
- Fatec Assis
- Etec Sales Gomes
- Fatec Mogi das Cruzes
- Fatec São Sebastião
- Etec São Sebastião
- Fatec Indaiatuba – Dr Archimedes Lammoglia
- Fatec de Itatiba
- Etec Rosa Perrone Scavone
- Etec Prof. Camargo Aranha
- Etec .Dr. Júlio Cardoso
- Etec Irmã Agostina
- Fatec Bauru
- Fatec Prof. António Belizandro Barbosa Rezende
- Etec São Mateus
- Fatec São Roque
- Etec de Mairinque
- Etec Fernando Prestes
- Etec Polivalente de Americana
- Fatec Ministro Ralph Biasi
- Fatec Campinas
- Fatec de Mauá
- Etec Prof. Urias Ferreira
- Etec Monsenhor Antônio Magliano
- Etec Profa Carmelina Barbosa
- Etec Ver. e Vice Prefeito Sérgio da Fonseca
- Fatec Sebrae
- Etec de São Paulo Extensão CEU Butantã
OBS: Esse conteúdo é atualizado sempre que necessário.
Abraços, Gregorio de Almeida Queiroz
Como se Preparar para o Vestibular da Fatec?
O assunto de hoje é complementar as últimas duas postagens relacionado aos bons e maus hábitos realizados por quem pretende realizar o processo seletivo do vestibular da Fatec. Tome nota e incorpore no seu momento de preparação as informações que julgar essenciais.
Caso não saiba nada sobre mim, nesta postagem fiz uma apresentação sobre minhas motivações sobre o desenvolvimento destes materiais e conteúdos para os candidatos interessados no vestibular da Fatec.
Para facilitar a leitura desta postagem, será classificado em ordem de prioridade as informações que considero relevantes e que o candidato deve tomar conhecimento antecipadamente a realização do vestibular.
ROTEIRO DAS INFORMAÇÕES PARA O CANDIDATO FATECANO
Conhecer as instituições Fatec
Logo que o candidato passar a ter conhecimento do processo seletivo do vestibular da Fatec, é importante que entenda o que são estas instituições públicas de ensino de tecnologia superior e o perfil dos alunos formados. No Fatec.Club, você encontrará 2 publicações para iniciar suas pesquisas: Fatec – O que é? e FATEC – O Guia Completo – Passo a Passo – Leitura obrigatória!. Confira!
Site Oficial: Vestibular Fatec
Após ter contato inicial sobre as Fatecs é indicado que o candidato consuma os dados e informações fornecidos no site www.vestibularfatec.com.br informações a respeito do vestibular, inclusive com a leitura do manual do candidato.
Manual do Candidato
O manual do candidato é o material que rege todas as dúvidas e informações pertinentes do candidato, como: inscrição, isenção ou redução da taxa, matrícula, conteúdos da prova, regras para cálculo, chamadas, etc.
Por isso, é fundamental que o candidato leia na integra este documento que é liberado sempre após divulgar a chamada para o processo seletivo. Ele é liberado no site do Vestibular Fatec.
Sistema de Pontuação Acrescida – Fatec
Instituído pelo Decreto Estadual nº 49.602/05 e nos termos da Deliberação CEETEPS nº 08/07, o Sistema de Pontuação Acrescida implica no acréscimo de pontos à nota final obtida em exame seletivo, ao candidato que declare ser afrodescendente e/ou demonstre ter cursado todas as séries do ensino médio em instituições públicas existentes no território nacional brasileiro.
Poderão ser acrescidos os seguintes percentuais à nota final do candidato:
I – três por cento (3%) para o candidato que se declarar afrodescendente.
II – dez por cento (10%) para o candidato que declarar ter cursado todas as séries do ensino médio, em instituições públicas, devendo, no ato da matrícula, apresentar o(s) documento(s) comprobatório(s) demonstrando esta escolaridade.
III – treze por cento (13%) para candidato que atender cumulativamente os itens I e II – “afrodescendência” e “escolaridade pública”.
Apenas a certificação de conclusão do ensino médio decorrente do Exame Nacional do Ensino Médio-ENEM ou do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos – ENCCEJA não pressupõe a frequência em escola pública para efeito de concessão do benefício de pontuação acrescida.
Os Cursos
Os cursos da Fatec são tecnólogos. Com duração são de 3 á 4 anos dependo do período (Manhã, Tarde ou Noite) e são presenciais. Prazo máximo para a conclusão do curso é o dobro do seu tempo regular e sugerido.
Período
Assim que o candidato se identifica com um curso ele deve verificar o período que este curso é oferecido. As possibilidades são: Manhã ou Vespertino, Tarde e Noturno.
E existe um detalhe ignorado em que é possível um curso realizado no período da tarde ou noite, tenha aula aos sábados de manhã. Então, antes que isso seja um problema, tome conhecimento se o curso que você deseja, terá aula aos sábados e se isso será um impeditivo para sua escolha.
Geralmente os cursos oferecidos no período da noite são mais concorridos, a demanda e a nota de corte são maiores.
Matérias de Peso 2
Para cada curso escolhido, terá no exame seletivo 2 conjuntos de disciplinas que valem peso dobrado. Estas disciplinas além de ter este comportamento, são disciplinas centrais do curso. Escrevi uma postagem dedicada a este assunto: Matérias de Peso 2.
Resolução das Provas anteriores
Uma forma muito interessante para quem está estudando para o vestibular da Fatec é a realização no formato de simulados, as provas anteriores da Fatec. É bom por dois motivos: familiarização com o estilo da prova e avaliar seu nível de conhecimento.
Redação
A prova da Fatec, possuí 54 questões de conhecimento e 1 proposta de redação. E, a redação poderá ser escrita no gênero narrativo ou dissertativo-argumentativo. Confira este material preparado para você mandar bem na redação da Fatec: Atributos Fundamentais Para Uma Redação Bem Avaliada e de Alto Impacto No Vestibular Fatec.
Calculadora Fatec
O uso da Calculadora Fatec, poderá acontecer antes do vestibular, conferindo com o desempenho nos simulados das provas anteriores ou após realizar o processo seletivo para estimar a nota alcançada. Confira como utilizar a Calculadora Fatec https://www.fatecclub.gregmaster.com.br/2018/12/06/dicas-plataforma-calculadora-fatec-calculadora/.
Gabarito Oficial – Provisório
No dia que é realizado o exame do vestibular, após ás 18:30h é liberado um gabarito oficial provisório. Provisório pois pode caber recursos para anulação de alguma questão na prova. E quando anulado, todos os candidatos são beneficiados com a pontuação nesta questão. Ninguém é prejudicado.
Listas de Classificação Geral
No dia agendado pelo calendário do processo seletivo, no site do Vestibular da Fatec é possível o candidato consultar sua classificação no processo seletivo.
Lista de Convocados
Em caso do candidato estar dentro do limite de vagas oferecidos para o curso estará automaticamente convocado para realização da matrícula.
Lista de Suplentes
A lista de suplentes, é intitulada para os demais candidatos que não estão dentro do limite de vagas mas estão aptos a ser convocados em caso de desistência, podendo ocorrer na 2ª chamada, 3ª chamada, ou quantas forem necessárias para completar o número das vagas oferecidas. Quanto mais próximo estiver do limite de vagas mas chances tem para sua aprovação nesta situação.
Matrículas
Os candidatos convocados para matrícula deverão comparecer à Fatec em que pretendem estudar, para realizarem a matrícula. Lembrando que a documentação exigida deve ser apresentada no ato da matrícula – lista dos documentos obrigatórios.
Candidatos que já possuem vinculo estudantil em outras insittuições públicas de ensino superior ou goze de benefícios públicos como o FIES, ProUni, SISU, não podem realizar a matrícula enquanto não cancelarem o vinculo anterior.
Conheça o Guia Completo para quem Quer Aumentar Suas Chances de Aprovação no Vestibular
Material com mais de 50 páginas com conteúdos precisos, informativos e estratégicos que o vestibulando precisa saber.
Ser aprovado no Vestibular da FATEC é mais do que apenas estudar, é definir estratégias. É isto que é disponibilizado neste material exclusivo. Quer saber mais informações – Clique Aqui
Abraços.
Gregorio de Almeida Queiroz
20 HÁBITOS DE UM BOM ESTUDANTE
Lista dos Bons Hábitos Praticados Por Candidatos Que Estão em Processo de Preparação para Exames Seletivos da Fatec
Recomendamos o uso destas técnicas — elas podem ajudar na sua preparação para o processo seletivo e melhorar sua capacidade em aprender.
1. Relembre. Depois de você ler uma página, sem olhar para ela, relembre as principais idéias. Destaque pouco e nunca destaque o que você não colocou em sua mente primeiro ao relembrar as idéias. Tente se recordar das idéias principais quando você estiver andando para a aula ou quando estiver em um cômodo diferente daquele em que você aprendeu o conteúdo originalmente. A habilidade de relembrar – gerar idéias de dentro de você mesmo – é um dos principais indicadores de uma boa aprendizagem.
2. Teste a si mesmo. Em tudo. O tempo todo. Cartões de anotações são seus amigos (post it).
3. Divida seus problemas. Dividir o problema é entender e praticar com a solução de um problema, de modo que ela venha à mente em um flash. Depois de você resolver um problema, repita. Certifique-se de que você pode resolvê-lo completamente – cada passo. Finja que é uma música e aprenda a tocar repetidamente em sua mente, para que as informações combinem-se em um único pedaço regular que você pode alcançar sempre que quiser.
4. Faça repetições espaçadas. Espalhe sua aprendizagem, sobre qualquer assunto, em um pouco a cada dia, como um atleta. Seu cérebro é como um músculo – ele pode lidar apenas com uma quantidade limitada de exercícios sobre um assunto de cada vez.
5. Alterne diferentes técnicas de resolução de problemas durante sua prática. Nunca pratique por muito tempo apenas uma técnica de resolução em uma sessão de estudos – depois de um tempo, você está apenas imitando o que fez no problema anterior. Misture e trabalhe em diferentes tipos de problemas. Isso o ensina como e quando usar uma técnica. (Livros geralmente não são estruturados dessa forma, então você vai precisar fazer isso por conta própria). Depois de cada tarefa e teste, volte nos seus erros, certifique-se de que você entende porque você os cometeu e, então, refaça suas soluções. Para um estudo mais efetivo, escreva à mão (não digite), de um lado de um cartão, um problema, e a solução do outro. ( A escrita à mão constrói estruturas neurais mais fortes na memória do que a digitação). Você também pode fotografar o cartão, caso queira colocá-lo em um aplicativo de estudo em seu smartphone. Teste-se aleatoriamente em diferentes tipos de problemas. Outra maneira de fazer isso é folhear aleatoriamente seu livro, escolher um problema, e ver se você pode resolvê-lo completamente.
6. Faça pausas. É comum não ser capaz de resolver problemas ou não entender conceitos de matemática ou ciência na primeira vez que você se depara com eles. Essa é a razão pela qual um pouco de estudo todo dia é muito melhor do que muito estudo de uma vez só. Quando você se sentir frustrado com um problema de matemática ou ciência, faça uma pausa para que outra parte de sua mente possa assumir e trabalhar em segundo plano.
7. Use questionamentos explicativos e analogias simples. Sempre que você estiver lutando para entender um conceito, pense consigo mesmo: como posso explicar isso de forma que uma criança de dez anos possa entender? Usar uma analogia realmente ajuda, como dizer que o fluxo de eletricidade é como o fluxo da água. Não apenas pense na sua explicação – fale em voz alta ou a escreva. O esforço adicional de falar e escrever permite codificar mais profundamente (ou seja, converter em estruturas neurais de memória) o que você está aprendendo.
8. Foco. Desligue todos os bipes e alarmes do seu celular e computador, depois configure um temporizador para 25 minutos, técnica do Pomodoro. Foque atentamente nesses 25 minutos e tente trabalhar da forma mais dedicada que você puder. Depois que o tempo acabar, dê a você uma pequena recompensa. Algumas dessas sessões em um dia podem realmente impulsionar seus estudos. Tentar definir tempos e lugares para estudar – sem olhar para seu computador ou celular – é apenas algo que você faz naturalmente.
9. Comece pelo o mais difícil. Faça o mais difícil no começo do dia, quando você está revigorado.
10. Faça uma comparação mental. Pense de onde você veio e compare com o sonho de onde seus estudos irão levá-lo. Coloque uma imagem ou palavras em seu espaço de trabalho para que você se lembre do seu sonho. Olhe a imagem ou as palavras quando você perceber que sua motivação está lenta. Esse trabalho irá recompensar você e aqueles que você ama!
11. Faça um cheklist. Elabore um material no formato de itens mais importantes ou de organização das matérias para estudar. É sugerido também que além do checklist, produza um mapa mental para cada conteúdo ou área aprendida.
12. Produza seu própio resumo. Estudar é uma atividade individual e apenas você poderá expressar de maneira íntegra o seu nível de abstração e conhecimento sobre o assunto. O resumo terá a função de ativar um conhecimento já aprendido, trazendo a tona para a memória. Por isso é fundamental que para um resumo tenha significância para seu preparo, dedique um tempo para desenvolver os seus.
13. Produza as propostas de redações. No vestibular da Fatec, uma das partes exigidas da prova é a produção de uma redação para discussão e argumentação de solução. O interessante que além do gênero cobrado pela maioria dos vestibulares, dissertativo-argumentativo, o vestibular da fatec permiti o candidato elaborar uma narração. Não esqueça de praticar a produção de texto em seus estudos.
14. Resolva as provas anteriores. É de extrema importância que o candidato, resolva pelo menos uma edição da prova da fatec já ofertada. De imediato, compreenderá o ritmo da prova e como são cobrados os exercícios.
15. Preparação para as questões de peso 2. Assim como realizar as provas anteriores, após o candidato definir o curso que concorrerá no processo seletivo, ele deve saber quais são suas matérias de peso 2, para direcionar foco e atenção para estas matérias.
16. Lugar dedicado para estudar. Tenha um espaço reservado para seus estudos, pode até ser no seu quarto, mas tenha um horário definido, e que as pessoas que convivem com você saibam deste compromisso que você tem. Desta maneira vão te ajudar, não interrompendo no seu processo de concentração e incentivo. Mantenha sempre o espaço limpo e organizado.
17. Defina um planejamento. Assim como um espaço e um horário, tenha um ritmo de planejamento do seus estudos. Assistir vídeo em Youtube não é estudar, mesmo sendo matéria de aula. Estudar é praticar os conceitos resolvendo exercícios. Defina hábitos sempre que for começar estudar ou terminar, por exemplo: todo dia que começar a estudar faça a leitura do resumo produzido no dia anterior sobre o assunto.
18. Calculadora Fatec e Fatec Club. Utilize todos os serviços oferecidos na Plataforma Calculadora Fatec e acompanhe e interaja com os conteúdos publicados dentro do Fatec.Club.
19. Confira sua evolução. Tenha anotado, sempre as notas obtidas nas provas de simulação para o vestibular da fatec e compare com sua evolução com o objetivo necessário e pretendido.
20. Controle a situação. Você não estuda para passar em um vestibular, você estuda para melhorar seu nível de conhecimento e evoluir intelectualmente. Depois de passado a fase de preparação para o vestibular, controle suas emoções e mantenha alinhado com seu planejamento. Não permita que a ansiedade boicote o trabalho feito neste processo.
Confira também a lista sobre os 15 maus hábitos praticados por candidatos que estão em processo de preparação para o processo seletivo da Fatec.
15 HÁBITOS DE UM MAU ESTUDANTE
Lista dos Maus Hábitos Praticados Por Candidatos Que Estão em Processo de Preparação para Exames Seletivos da Fatec
Evite estes hábitos— elas podem desperdiçar seu tempo, até mesmo quando o fazem crer que você está aprendendo!
1. Releitura passiva — sentar passivamente e correr os olhos pelas páginas. A menos que você possa provar que o conteúdo está indo para seu cérebro, relembrando as principais ideias sem olhar para a página, a releitura é uma perda de tempo.
2. Deixar que os textos destacados confundam você. Destacar seu texto pode enganar sua mente fazendo-a pensar que você está colocando algo em seu cérebro, quando, na verdade, tudo o que você está fazendo é mover sua mão. Destacar um pouco aqui e ali é normal— às vezes pode ser útil na identificação de pontos importantes. Mas se você estiver destacando o texto como uma ferramenta de memorização, certifique-se de que o que você está marcando também está entrando em seu cérebro.
3. Apenas olhar para a solução de um problema e pensar que sabe como resolvê-lo. Esse é um dos piores erros que os estudantes cometem quando estão estudando. Você precisa ser capaz de resolver um problema passo a passo, sem olhar para a solução.
4. Esperar até o último minuto para estudar. Você deixaria acumular para o último minuto se você estivesse treinando para uma corrida? Seu cérebro é como um músculo — ele pode lidar apenas com uma quantidade limitada de exercícios sobre um assunto de cada vez.
5. Resolver repetidamente problemas do mesmo tipo que você já sabe como resolver. Se você ficar resolvendo exercícios similares durante seus estudos, você não está se preparando de verdade para um teste — é como se preparar para um importante jogo de basquete apenas treinando o seu drible.
6. Deixar as sessões de estudos com os amigos se transformarem em sessões de conversas. Verificar a sua solução de problemas com amigos e perguntar uns aos outros sobre o que cada um sabe, pode tornar o aprendizado mais agradável, pode expor falhas em seu pensamento e pode aprofundar seu aprendizado. Mas, se suas sessões de estudos em grupo se transformam em diversão antes de o trabalho ser feito, você está desperdiçando seu tempo e deve procurar outro grupo de estudo.
7. Deixar de ler o livro de texto antes de começar a trabalhar os problemas. Você mergulharia em uma piscina antes de saber nadar? O livro é o seu professor de natação — ele guia você até as respostas. Você vai se debater e desperdiçar seu tempo se não se der ao trabalho de lê-lo. No entanto, antes de começar a ler, dê uma rápida olhada no capítulo ou seção para ter noção do que se trata.
8. Não esclarecer dúvidas com seus professores ou colegas. Professores são usados por estudantes perdidos que os procuram para serem orientados — é nosso trabalho ajudá-los. Os estudantes que nos preocupam são aqueles que não nos procuram. Não seja um desses estudantes.
9. Pensar que você pode aprender profundamente quando você está sendo constantemente distraído. Cada pequeno impulso em direção a uma mensagem ou conversa significa que você tem menos poder cerebral para se dedicar ao aprendizado. Cada atenção interrompida puxa pequenas raízes neurais antes que elas possam crescer.
10. Não dormir o suficiente. Seu cérebro junta as técnicas de resolução de problemas quando você dorme, assim como pratica e repete o que você colocou em sua mente antes de ir dormir. Fadiga prolongada permite que as toxinas se acumulem no cérebro, o que interrompe as conexões neurais que você precisa para pensar rápido e bem. Se você não tiver uma boa noite de sono antes de um teste, nada que você tenha feito antes irá importar.
11. Estudar através de canal do youtube. Apenas assistir aulas no canal no youtube sobre as matérias que deve aprender ou está com dificuldades não significa que você está aprendendo de fato
12. Não definir estratégia. É necessário que você conheça sobre a área que você está se preparando e definir estratégia para sua preparação. O edital ou manual do processo seletivo é indicado nestas situações. Dedique no máximo 6 horas de estudos por dia e com um planejamento das disciplinas estudadas. Sugiro que estude no máximo 2 matérias ao mesmo tempo.
13. Estudar por resumo. A tarefa em elaborar o resumo, é uma atividade aconselhada para quem está se preparando para o processo seletivo, mas não adianta ou tem pouca efetividade você achar que por ler resumos você aprende de fato, ainda mais se o resumo não foi feito por ti. Decorar não é estudar.
14. Estudo sem foco e direcionamento. Estudar é uma atividade individual que exige concentração, esforço e dedicação. Tenha cuidado com atividades que roubem tempo ou atrapalhem seu preparo como: redes sociais, celular, barulhos, desorganização. A procrastinação poderá retardar seus planos em estudar em uma instituição pública renomada.
15. Ansiedade. Este é uma atividade comportamental que deve ser considerada para não atrapalhar seu empenho, foco e concentração. Consulte um psicólogo, caso seu nível de ansiedade e estresse seja extremo ou desenvolva alguma atividade física ou de prazer que te auxilie neste momento. Geralmente, a realização do exame seletivo, elevam muito os níveis de ansiedade senão controlado durante a preparação.
Abs,
Gregorio de Almeida Queiroz
Lista de Documentos Necessários para os Candidatos Aprovados no Vestibular Fatec
ATENÇÃO CALOUROS – INFORMAÇÃO IMPORTANTE
Primeiramente, para você candidato, convocado na 1ª lista de classificação, parabéns. Parabéns por sua aprovação no vestibular fatec, merecidamente dentre os candidatos concorrentes, você se mostrou qualificado para fazer parte das renomadas instituições da Fatec. E, caso você esteja na lista de suplentes, esta informação também é importante para você.
Agora atente-se as informações fornecidas abaixo para evitar contratempos ou esquecimentos. Antecipe e providencie os documentos necessários para realização da sua matrícula na Fatec.
- 09/01/2019 – Divulgação da lista de classificação geral, da 1ª lista de convocação e do desempenho dos candidatos
- 10/01 e 11/01/2019 – Matrícula da 1ª lista de convocação
- 14/01/2019 – Divulgação da 2ª lista de convocação
- 15/01/2019 – Matrícula da 2ª lista de convocação
Os documentos devem ser apresentados de maneira presencial na secretária da Fatec que irá estudar. Em hipótese alguma é realizada matrícula por telefone, e-mail ou virtualmente ou fora do dia ou horário definido.
DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA MATRÍCULA
- I. 2x Fotos 3×4 atualizada;
- II. Certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente;
- III. Histórico escolar completo do ensino médio ou equivalente;
- IV. Certidão de nascimento ou casamento;
- V. Carteira de identidade (RG);
- VI. Cadastro de pessoa física (CPF);
- VII. Título de eleitor, para brasileiros maiores de 18 anos, com comprovante de votação ou certidão de quitação eleitoral; No site do TSE é possível obter a certidão de quitação eleitoral. Clique Aqui;
- VIII. Certificado que comprove estar em dia com o serviço militar, para brasileiros maiores de 18 anos, do sexo masculino;
- IX. O candidato que utilizar o Sistema de Pontuação Acrescida, pelo item “escolaridade pública”, deverá apresentar histórico escolar OU declaração escolar contendo o detalhamento das séries cursadas e o(s) nome(s) da(s) escola(s), comprovando, assim, ter cursado todas as séries do ensino médio, em instituições públicas, conforme modelo disponível no Manual do Candidato;
- X. O candidato que pretenda obter aproveitamento de estudos em disciplina(s) já realizada(s) deverá apresentar histórico e programa de disciplinas, devidamente assinado e carimbado pela Instituição de Ensino.
- O candidato deverá trazer caneta (azul ou preta) para o preenchimento dos formulários de matrícula.
OBSERVAÇÃO
OS DOCUMENTOS SOLICITADOS DEVERÃO SER APRESENTADOS ORIGINAIS ACOMPANHADOS DE UMA CÓPIA SIMPLES OU SOMENTE CÓPIA AUTENTICADA EM CARTÓRIO.
DICA: Para facilitar o processo de matrícula, o candidato pode imprimir os formulários e levar preenchido para a FATEC. Clique aqui para baixar o formulários
INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES (Atualizadas semestralmente)
- 18/07 e 19/07/2019 – Matrícula da 1ª lista de convocados;
- 23/07/2019 – Matrícula da 2ª lista de convocados;
- O candidato deverá verificar o horário para a matrícula junto à Fatec em que pretende estudar, pois é responsabilidade da unidade de ensino estabelecer o devido horário de matrícula. Caso o candidato não efetue a matrícula na data e no horário fixado perderá o direito à vaga e não será incluído nas chamadas seguintes;
- Apresentar a documentação;
- Menores de 18 anos deverão estar acompanhados dos Pais;
- Somente o candidato poderá realizar a matrícula ou em caso de impossibilidade o candidato poderá indicar um representante, portando uma procuração, juntamente com os documentos exigidos. Neste caso, a Faculdade de Tecnologia não se responsabilizará;
- Não serão aceitos, em hipótese alguma, documentos por via postal, por e-mail, via fax ou fora do prazo.
- Caso a documentação esteja incompleta, a secretaria da Fatec NÃO realizará a matrícula deste candidato. O candidato deverá providenciar, com antecedência, a documentação necessária para a efetivação de sua matrícula, pois a secretaria da Fatec não efetuará, em hipótese alguma, a matrícula do candidato convocado cuja documentação esteja incompleta, colocando a respectiva vaga à disposição dos próximos classificados;
- O candidato que utilizar o Sistema de Pontuação Acrescida, pelo item “escolaridade pública”,caso não comprove ter cursado a 1ª, a 2ª e a 3ª série do ensino médio, em instituições públicas existentes no território nacional brasileiro, será impedido de realizar a sua matrícula, conforme consta no Artigo 6º do Decreto Estadual nº 49.602/05 “constatada, a qualquer tempo, a falsidade das informações constantes dos documentos, sujeitar-se-á o infrator às penalidades previstas na legislação civil e penal e terá cancelada sua matrícula junto à respectiva instituição”, não havendo possibilidade de reclassificação.
- No momento da inscrição da FATEC, você não poderá ter vínculo (matrícula) com nenhuma instituição de ensino público de mesmo grau, ou seja, cursos de graduação ou goze de benefícios como ProUni ou Fies em instituições privadas.
Abrs,
Gregorio de Almeida Queiroz