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P-Tech – AMS – CPS

Uma nova modalidade de integralização surge na estrutura do Centro Paula Souza entre suas duas principais instituições: Fatec e Etec. Articulação da Formação Profissional Média e Superior (AMS)

O P-Tech possibilita a articulação do Ensino Médio, Técnico e Superior: ao concluir o ciclo de três anos, o aluno poderá cursar o Ensino Superior Tecnológico em mais dois anos na Fatec correspondente, sem necessidade de novo Vestibular.

A iniciativa começou em caráter experimental no primeiro semestre de 2019 no qual alunos, do curso técnico escolhido, continuam seus aprendizados nas salas da Fatec, sem que tenha que ser submetido a um novo processo seletivo.

A modalidade baseia-se em uma experiência internacional e surgem com parcerias com a IBM e Volkswagen.

Com o P-TECH, os alunos receberão formação sobre as novas tecnologias, mentoria do setor privado e experiências nos ambientes de trabalho, permitindo que obtenham um diploma do ensino médio, técnico e superior em áreas como IA, Nuvem e Segurança Cibernética, alinhadas com as novas habilidades desejadas nos profissionais.

O aluno contemplado pela essa modalidade do Ptech, em 5 anos passará pelo Ensino Médio, Técnico e superior Tecnológico dentro da instituição. Para efeito de comparação, se o aluno desejasse essas mesmas três oportunidades, de forma não articulada pelo P-Tech, passaria pelo menos 6 ou 7 anos e meio na instituição, dependendo da situação.

Além desta experimentação, o aluno terá a oportunidade de realizar 200 horas de atividades práticas dentro de empresas do setor de tecnologia,  somadas às três mil horas regulares do curso.

Como funcionará o P-Tech – AMS

O estudante inicia seus estudos na Escola Técnica pelo Ensino Médio com Habilitação Técnica Profissional em Desenvolvimento de Sistemas por exemplo. Ao concluir o ciclo de três anos, o aluno poderá completar o curso superior tecnológico de Análise e Desenvolvimento de Sistemas com mais dois anos de estudo. Além da Habilitação em Desenvolvimento de Sistemas, há outras três habilitações ofertadas: Administração, Logística e Química.

Desta forma, eles aprendem uma profissão técnica, vivenciam a experiência profissional, e ingressam no ensino superior na Fatec para aprofundar seus conhecimentos na área.

Esse tipo de integralização entre os níveis de ensino é interessante e fundamental para o aluno que já está exclarecido sobre as possibilidades daquela carreira e “não quer perder tempo” em ter que passar pelo processo seletivo novamente.

A nossa sugestão para a proposta do P-Tech AMS, é para que essa possibilidade aconteça, sem a obrigatoriedade ou o requisito do Ensino Médio também na instituição. Possibilitando que alunos do ensino técnico abreviem o seu tempo de entrada e continuem m seus estudos nas Fatecs se assim o desejarem.


Links de apoio para consulta:

https://www.cps.sp.gov.br/comecam-aulas-de-articulacao-dos-ensinos-medio-tecnico-e-superior/

https://www.cps.sp.gov.br/novotec-integrado-ams-amplia-acesso-a-educacao-profissional/

https://www.cps.sp.gov.br/tag/p-tech/


Espero que o artigo tenha sido útil.

Grande abraço,
Gregorio


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VESTIBULAR FATEC – 1º SEMESTRE 2021

Da mesma maneira que ocorreu no Vestibular do 2ºsemestre de 2020, a formação da nova turma de alunos será dada pela “Análise de Histórico Escolar” em decorrrência da pandemia do coronavírus.

A expressão “Análise de Histórico Escolar” foi destacada, por não se tratar de uma análise e sim de uma composição aritmética de 2 notas de um período escolar.


Para a oferta do Vestibular do 1ºsemestre de 2021, o que mudará será o ano escolar para o preenchimento da informação das notas de Português e Matemática, sendo do 2º ano do ensino médio.

PRÉ-REQUISITOS

O Processo Seletivo Vestibular, do 1º Semestre de 2021, destina-se ao ingresso nos Cursos Superiores de
Tecnologia oferecidos pelas Fatecs – Faculdades de Tecnologia do CEETEPS, devendo o candidato ter concluído
obrigatoriamente o Ensino Médio até a data da matrícula, atendendo aos seguintes pré-requisitos:

  • Para o candidato que concluiu o Ensino Médio regular: possuir Histórico Escolar com Certificado de conclusão do Ensino Médio;
  • Para o candidato que concluiu o Ensino Médio por meio de provas ou exames de certificação de competências ou de avaliação de jovens e adultos, que sejam decorrentes do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos – ENCCEJA e afins: possuir certificação de conclusão do Ensino Médio, expedida por órgão competente.
  • Para o candidato que estiver cursando ou concluindo em 2020 o Ensino Médio regular ou a Educação deJovens e Adultos – EJA, ou afins: possuir Histórico Escolar com Certificado de Conclusão do Ensino Médio no ato da matrícula.

Confira o Manual do Candidato

Calendário

Programação para o Processo Seletivo Vestibular 1º SEM/21.

  • De 19/11 até as 15h do dia 23/11/2020 – Inscrições para isenção/redução da taxa de inscrição e envio por meio digital da documentação comprobatória, via upload, no site vestibularfatec.com.br
  • De 25/11 até as 15h do dia 15/12/2020 – Inscrições do Processo Seletivo no site vestibularfatec.com.br
  • A partir de 01/12/2020 – Divulgação no site vestibularfatec.com.br do resultado da solicitação de isenção/redução da taxa de inscrição
  • De 01/12 até as 15h do dia 15/12/2020 – Inscrições no Processo Seletivo no site vestibularfatec.com.br para os candidatos beneficiados com a isenção/redução da taxa.
  • 30/12/2020 – Divulgação da Lista preliminar de inscrições deferidas e indeferidas
  • De 04/01 até as 23h59 do dia 05/01/2021 – Período para recurso e retificação das notas e documentação dos candidatos que tiveram as inscrições deferidas/indeferidas
  • 14/01/2021 – Resultado dos recursos e das retificações de notas/documentos
  • 20/01/2021 – Divulgação da lista de classificação geral e da 1ª lista de convocação dos candidatos
  • De 21/01 até 22/01/2021 – Recebimento de documentos de matrícula pelo site vestibularfatec.com.br
  • De 28/01 até 29/01/2021 – Matrícula da 1ª lista de convocação
  • 01/02/2021 – Divulgação da 2ª lista de convocação
  • 02/02/2021 – Matrícula da 2ª lista de convocação

Valor da taxa de inscrição
R$ 39,00 (trinta e nove reais)

As inscrições para o Processo Seletivo Vestibular, do 1º Semestre de 2021, serão efetuadas somente pelo site
www.vestibularfatec.com.br.

  • A Fatec deverá disponibilizar, microcomputador (es) e acesso à internet, aos candidatos interessados em realizar a inscrição para o Processo Seletivo Vestibular.
  • Caberá a Unidade de Ensino, determinar o horário de funcionamento para a realização da inscrição no Processo Seletivo Vestibular. O candidato deverá entrar em contato com a Unidade para verificação do horário de atendimento (consultar o Anexo IV deste Manual).
  • Somente será admitido na Unidade de Ensino para atendimento presencial o candidato que estiver portando máscaras de proteção facial com cobertura de nariz e boca, respeitando as demais medidas de proteção do Protocolo Sanitário Institucional do Centro Paula Souza.

Nosso Posicionamento

Nós já nos posicionamos logo após a divulgação do semeste anterior (2ºsem 2020) contra esse formato escolhido de “Análise de Histórico Escolar”, onde claramente desprivilégia a Educação e inaltece a desigualde e o que é feito não é uma ANÁLISE.

Continuamos com a mesma conduta, agravado ainda que houve tempo hábil suficiente para oferecer algo mais justos aos interessados ao Vestibular da Fatec.

Mesmo assim, disponibilizamos a interesse dos candidatos na Fatec nossa ferramenta para Calcular sua nota.

https://www.fatecclub.gregmaster.com.br/calcular-nota-analise-historico-escolar-vestibular-fatec

https://www.fatecclub.gregmaster.com.br/calcular-nota-analise-historico-escolar-vestibular-fatec

Saiba mais sobre nosso movimento:


Abraços,
Gregorio


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Pesquisa de Satisfação Vestibular Fatec – Análise Histórico Escolar – 2ºsem de 2020 – Calculadora Fatec

O Centro Paula Souza, cancelou as tradicionais provas de vestibular e optou pela seleção através da análise de histórico escolar dos candidatos, em virtude da pandemia do novo coronavirus, no segundo semestre de 2020.

A pandemia que vem assolando todo o mundo, infelizmente atingiu a marca de 114.772 mortes no Brasil, até a publicação deste conteúdo.

https://www.google.com/search?q=coronavirus

O resultado deste vestibular aconteceu no dia 10 de agosto de 2020 e junto com ele o descontentamento geral dos candidatos, já que houve um aumento de aproximadamente 50% da média de inscrições para esta edição comparada com todas as edições. Condição que pode atrair candidatos nem tinhama a Fatec como opção.


A Calculadora Fatec também adaptou sua ferramenta para atender os alunos na ocasião, com uma calculadora que ajudava a estimar sua nota, seguindo as regras previstas no Manual do Aluno.

https://www.fatecclub.gregmaster.com.br/calcular-nota-analise-historico-escolar-vestibular-fatec


Prevendo a fragilidade de tal modelo adotado pelo Centro Paula Souza, onde “analisaram o histórico escolar do aluno“, sendo que, foi avaliado apenas as notas do último ano do ensino médio, o que prejudicou o sonho de muitos candidatos que almejavam serem alunos da fatec já nesta edição, a Calculadora fatec em parceria com o Fatec.club idealizou e promoveu a Pré Mentoria Fatec.Club. Um evento online e 100% gratuito que aconteceu entre os dias 7 e 24 de agosto, visando direcionar os candidatos que teriam a resposta do vestibular dias depois, a ja iniciar seus novos planos de preparação de estudo para aí sim, conquistar a uma vaga na Fatec, através da prova convencional.


Nós entendemos que diante da grave crise, de saúde pública não só no Brasil, mas no mundo, não havia a possibilidade de programação de uma prova presencial, reunindo grande número de pessoas, o que seria prejudicial devido a alta taxa de propagação do vírus entre as pessoas. Porém o que poderia ter sido utilizado era de fato uma Análise de Historico Escolar, sim claro, mas que de fato avaliasse o histórico escolar do aluno levando em consideração os 3 anos em que o aluno estudou.



Um exemplo: a aluna da mentoria Aline Cristinye, preparou-se para o vestibular considerando a prova, e mesmo quando anunciado o modelo de seleção, continuou seus estudos, aguardando a divulgação do manual do candidato. Ao deparar-se com a forma de avaliação, a aluna expôs que além de ser de escola pública, de e sua escola ter obtido notas relativamente baixas no Saresp, comentou sobre a sua escola ter passado tempo, sem professor de matematica nem mesmo eventual. Passando os alunos de série, apenas atribuindo notas mínimas.

O que nós entendemos como modelo mais justo, seria avaliar os anos completos de ensino médio do aluno, em que fosse calculada uma média aritmética das notas finais dos 3 anos e não considerar apenas as matérias de Português e Matemática.


Faltou percepção pedagógica e educacional ao CPS, do que nos enfrentamos no dia a dia das escolas públicas no Brasil. Pois, se você propor, uma pesquisa para os alunos do ensino médio da rede púbilca e particular de ensino, com a seguinte pergunta:

“O que você fazia no seu último ano letivo?”

A resposta massivamente na amostra será: “Eu precisei mudar de turno/escola para trabalhar”. Já a realidade do aluno da rede particular, você verá que este intensificou ainda mais seus estudos, afim de ingressar numa faculdade pública.

Outras preocupações imposta nessa medida é o negacionismo da evolução do indíviduo, tendo em vista que muitos tiveram formações com tempos muitos distante que pudesse ser avaliado por algo que aconteceu 20 anos atrás, por exemplo. Somos seres que evoluímos constantemente, e quando você faz essa opção de seleção, joga fora todo o repertório intelectual do vestibulando.

O Privilégio educacional. Para as críticas sobre esse material, convido para que façam uma análise de seleção dos principais cursos da Fatec comparando com a pontuação dos que foram convocados, onde constatará que quem teve acesso a vaga foi quem teve notas excepcionais. No mesmo momento, comparare o nível da educação básica com as escalas de proficiência do SARESP.



Diante destes fatos e do que representamos, entendemos que esse episódio foi uma falha terrível na escolha feita para escolher os novos alunos e para que não seja entedido apenas como uma birra ou descontentamento individual, propomos ouvir quem participou deste processo seletivo.

Essa pesquisa tem a sua importância para que depois seja constratada a tese da discussão e para que projetamosos motivos das altas taxas de evasão acontecendo pelos próximos semestres nas FATECs.

Ferramenta de Mobilização Popular Estudantil: PESQUISA DE SATISFAÇÃO

A Educação é um direito de todos. E, você como propenso em continuar seus estudos em uma universidade/faculdade, precisa ser respeitado pelo seu direito.

Quando você é vestibulando de algum concurso, você passa a ter uma relação. Poderíamos usar o universo dos negócios para facilitar nossa explicação. Basicamente você seria o “cliente”, pois envolve uma transação, não comercial neste caso, mais estabelece um compromisso entre envolvidos.

Uma ferramenta importante que é utilizada na relação das empresas e organizações com os clientes é as Pesquisas de Satisfação. E é isso que estamos propondo. UMA PESQUISA DE SATISFAÇÃO.

Que fique registrado que isso, deveria ter sido proposto pelo CPS e não por iniciativas externas, mas, estamos aí para fazer o que for necessário na benfeitoria dos alunos.

Essa mobilização em forma de pesquisa se dá de forma, direcionada apenas aos vestibulandos do concurso supracitado, a respeito do que acharam do formato de seleção, independente de sua aprovação ou não.

É uma reflexão que merece ser discutida, afinal os futuros estudantes da instituição merecem respeito e espaços para serem ouvidos, ter suas indagações discutidas e em muitas delas, com resposta adequada a comunidade.


Pesquisa de Satisfação Vestibular Fatec-2 Semestre de 2020

https://www.fatecclub.gregmaster.com.br/PesquisaSatisfacaoVestibularFatec2sem2020

Ponto alto da discussão:
– Aumento de 50% da média de inscrição, motivada pela facilidade de ingresso;
– E “Análise de Histórico Escolar“, sendo que o único critério observado foram as notas de Português e Matemática no último ano (3º ano do Ensino Médio).

Motivo da Pesquisa de Satisfação:
Prejuízo ocasionado aos candidatos frequentes do vestibular e, em contrapartida a comemoração do falso sucesso pela equipe pedagógida do CPS e das Fatecs, através do modelo escolhido.

O que faremos com os resultados: Tendo em vista que, para o vestibular, participaram mais de 96 mil pessoas, uma taxa de quase 50% maior do que todos os vestibulares anteriores da instituição, entende-se que seja necessário, para que a pesquisa tenha relevância e represente a voz da maioria, estatísticamente falando, receba pelo menos 3 mil respostas.

Então, se você é um Vestibulando inconformado com o que aconteceu, independente de sua aprovação ou não, responda a pesquisa e incentive que outras pessoas também a respondam. A Pesquisa fundamental para que passemos a entender o nosso papel e o protagonismo que os alunos/futuros alunos possuem com a instituição.

O que caberá a nós, Calculadora Fatec em parceria com o Fatec.Club, com o sucesso da pesquisaFica então, realizar uma análise e apresentar os resultados aqui no blog, bem como enviar a equipe do Centro Paula Souza.

Conto com sua ajuda



Abraços, Gregorio

Ferramenta Quizlet – Como usar para fazer os próprios resumos de estudos e lista de exercícios

Se você tem acompanhado o blog, com certeza já reparou que o Gregorio valoriza todo o tipo de ferramenta que auxilia de fato o aprendizado do aluno, afinal estudar requer empenho e etrategia. Seja com uma técnica específica ou com um bom planejamento de estudos, vale qualquer coisa que atenda a sua dinâmica de aprendizagem.

E dentre todas as ferramentas que ele nos apresenta, há uma, que além de divertida, dinâmica e fecilitadora no processo de estudo, te dá uma série de conteúdos diversificados e interativos.

Você conhece alguma técnica de estudo? e sabe por que elas são importantes? Então, continue a leitura! Esse é o assunto deste post, que ajudará você a absorver muito mais conhecimento para aplicá-lo na sua preparação para o vestibular da Fatec. Confira!

Vence quem tem as técnicas e sabe usá-las!

Conhece os flashcards?

Flashcards, como o nome diz, são pequenos cartões para testar sua memória. Essencialmente, eles têm de um lado, uma pergunta, e do outro, a resposta. Isso também pode variar, como tópico e palavras-chave ou termo e definição. Enfim, qualquer outra maneira que você possa imaginar.

O método de estudos de flash cards (ou cartões de memória) funciona exatamente como o nome indica: cartões para memorizar.

São estudos rápidos de memorização, onde o conteúdo deve ser objetivo, usando palavras-chaves, para que sua memória faça a conexão com o tema que você estudou anteriormente.

exemplo de flashcard

Desenhos e imagens podem ajudar a fazer associações com a matéria. 

Amágica disso é que você pode estudar inglês, matemática, português, história, química e o que mais quiser usando os flashcards.

Você pode criar seus flashcards, ou usar plataformas digitais específicas.


Quizlet

Quizlet é uma ferramenta incrível que pode te ajudar na criação de planos de estudos e atividades, e é bastante usada dentro da Mentoria Fatec.Club.

O objetivo da plataforma é a facilitação no processo de estudar. Em suma, permite que você crie e acesse conteúdos diversificados e “aprenda a aprender” brincando, ou melhor, jogando!

De forma lúdica e prática é possível assimilar as informações e garantir um aprendizado significativo.

Há, inclusive, a opção de ler sobre diversas disciplinas como: português, história, ciências, dentre outras.


Veja só a minha lista de fórmulas matemáticas desenvolvida na plataforma do Quizlet:

link da minha lista de matemática no Quizlet:
https://quizlet.com/_8kctlt?x=1jqt&i=2xr41d

Dessa forma, separados por áreas, é possível criar seus próprios flash cards, slides interativos com pergunta e resposta para ajudar na formação de vocabulário (quando aprendendo idioma), ou perguntas e respostas para decorar os nomes dos países e suas capitais, por exemplo.

Além disso, dá para interagir com outras pessoas, jogar jogos educativos e estudar sobre assuntos diferentes.


Falando nisso, também há uma nova funcionalidade que pode te ajudar muito: é só adicionar os conteúdos que precisa aprender e o tempo que tem para isso, e a própria plataforma monta um cronograma. Incrível!


Outra funcionalidade bacana é a área Aprenderque ajusta as perguntas à medida que você vai avançando no conteúdo e permite uma avaliação de como está progredindo à medida que se aproxima do fim do aprendizado. Em outras palavras, você consegue acompanhar todo o seu processo, e evitar de perder-se no meio do caminho.

O aplicativo também envia lembretes para o aluno não esquecer de fazer suas sessões diárias de estudo. É sempre bom ter alguém lembrando, não é mesmo?!

Abaixo, confira a minha lista de inglês no Quizlet:

Recentemente fiz um curso básico de inglês pelo Moocs do Centro Paula Souza, fiz até um post sobre isso, vou deixar o link logo abaixo. E o Quizlet foi de grande ajuda durante os meus estudos.



Não dá pra deixar pontos na mesa, não é mesmo?

O inglês justamente por não ser uma matéria tão dificil desperta pouco interesse no candidato, que quase sempre não dedica tempo ao inglês. O que deveria ser diferente, pois são pontos que com certeza vão fazer diferença na nota final. Sugiro a leitura do material acima e também a iniciação no curso básico de inglês 😉


Viu como essa ferramenta pode te ajudar e muito a melhorar seu rendimento nos estudos? São listas, atividades, jogos, e diversas maneiras de fixar o conteúdo que você deseja aprender. É uma plataforma onde é possível adicionar imagens, criar gráficos, desenhos, imagens, mapas e tudo o que você precisar para um estudo prático e eficaz. Ferramenta ímpar que deve ser adicionada as suas técnicas de estudo se deseja ser aprovado no Vestibular da Fatec.


Bom pessoal, espero que vocês tenham gostado da dica de hoje!

Abraços, Aline

CPS – O que é ?

O que é o Centro Paula Souza ?

O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), é uma autarquia do Governo Estadual de São Paulo, vinculada à Secretária de Desenvolvimento Econômico. Atuando em 322 munícipios dentro do Estado de São Paulo, a instituição administra 223 Escolas Técnicas (Etecs) e 74 Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais, com mais de 294 mil alunos em cursos técnicos de nível médio e superiores  tecnológicos; Além de participar na administração, em parceria com outras universidades, da UNIVESP (Universidade Virtual do Estado de São Paulo). Mas você deve estar se perguntando, o que é uma autarquia?

No âmbito do direito administrativo brasileiro, autarquias são pessoas jurídicas de direitos públicos criadas por lei específica (art. 37, XIX, da Constituição Federal), que dispõem de patrimônio próprio e realizam atividades típicas do Estado, de forma descentralizada. Ou seja, as autarquias, respondem por si.

As Etecs, atendem mais de 208 mil estudantes nos Ensinos Técnico, Médio e Técnico Integrado ao Médio, com 151 cursos técnicos para os setores industrial, agropecuário e de serviços, incluindo habilitações nas modalidades presencial, semipresencial, online, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e especialização técnica.

Já as Fatecs, superam a marca de 82 mil alunos matriculados em 74 cursos de graduação tecnológica, em diversas áreas, como Construção Civil, Mecânica, Informática, Tecnologia da Informação, Turismo, entre outras. Além da graduação, são oferecidos cursos de pós-graduação, atualização tecnológica e extensão.


Departamentos

O Centro Paula Souza divide-se em 8 grandes departamentos, independentes entre si, que são:

  • Unidade de Ensino Superior de Graduação – Cesu: orgão criado para coordenar as ações das Faculdades de Tecnologia do Centro. É dividido em dois grandes setores: o setor acadêmico-administrativo e o setor acadêmico-pedagógico.
  • Unidade e Ensino Médio e Técnico – CETEC: criada para supervisionar as ações das Escolas Técnicas do Centro.
  • Unidade de Recursos Humanos – URH
  • Unidade de Gestão Administrativa e Financeira – UGAF: responsável pelos seguintes departamentos: Departamento de Orçamentos e Finanças (DOF), Departamento de Material e Patrimônio (DMP), Divisão de Normas e Procedimentos (DNP). E também pelo Resumo da Execução Orçamentária.
  • Unidade de Infraestrutura – UIE
  • Centro de Gestão Documental – CGD: tem como objetivo proporcionar o acesso e compartilhamento de informação.
  • Assessoria de Comunicação – AssCom
  • Área de Gestão de Parcerias e Convênios – AGPC: representa o Centro em negociações sobre parceiras e convênios com empresas, sindicatos, prefeituras, universidades, Secretarias de Estado e outras instituições.

O Centro Paula Souza, foi fundado em 6 de outubro de 1969, isto mesmo, 51 anos de fundação.


O MEC é responsável pelo Centro Paula Souza ?

MEC Ministério da Educação e Cultura — O MEC é um órgão do Governo Federal que trata dos assuntos relacionados à educação e cultura de todo o território nacional.

Como falamos no inicio, o Centro Paula Souza é uma autarquia, independente. Que apesar de estar sob o “guarda-chuva” do MEC, tem total autonômia para tomar as decisões que julgue serem mais eficiêntes as suas administrações.

O Centro Paula Souza nasceu com intuito de gerar os primeiros cursos superiores de tecnologia, porém, ao longo do tempo, o Centro realizou projetos de Educação Tecnológica para o ensino médio também. A intenção é expandir o ensino profissional da área de tecnologia para diferentes regiões do Estado de São Paulo.


Quem foi Paula Souza?

Nascido em uma família de estadistas, no município paulista de Itu, o engenheiro e professor Antonio Francisco de Paula Souza (1843 – 1917) posicionava-se como um liberal, a favor da república e do fim da escravatura. Estudou engenharia na Alemanha e na Suíça. Fundou a Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP) e trabalhou diretamente no desenvolvimento da infraestrutura do País, projetando obras e estradas de ferro. Na política, atuou como deputado, presidente da câmara estadual e ministro das Relações Exteriores e da Agricultura no mandato do presidente Floriano Peixoto (1891 – 1894).

Paula Souza era reconhecidamente um homem à frente de seu tempo e caracterizou-se como um educador que sempre defendeu o papel da escola como meio de formação de profissionais e não somente um local para discussões acadêmicas. Mais de 50 anos após sua morte, os princípios idealizados por Paula Souza começaram se concretizar com a criação do Centro Estadual de Educação Tecnológica de São Paulo, em 6 de outubro de 1969, que posteriormente foi rebatizado como Centro Paula Souza, em homenagem ao professor.


Administração atual do Centro Paula Souza

Diretora-Superintendente
Laura Laganá

Vice-Diretora-Superintendente
Emilena Lorenzon Bianco

Chefe de Gabinete da Superintendência
Armando Natal Maurício

Coordenadora da Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa
Helena Gemignani Peterossi

Coordenador de Ensino Superior de Graduação
Rafael Ferreira Alves

Coordenador do Ensino Médio e Técnico
Almério Melquíades de Araújo

Coordenadora de Formação Inicial e Educação Continuada
Clara Maria de Souza Magalhães

Coordenador de Infraestrutura
Hamilton Pacífico da Silva

Coordenadora de Gestão Administrativa e Financeira
Ana Paula Garcia

Coordenador de Recursos Humanos
Vicente Mellone Junior

Coordenadora da Assessoria de Inovação Tecnológica
Emilena Lorenzon Bianco

Coordenadora da Assessoria de Comunicação
Gleise Santa Clara


Saiba mais sobre o Centro Paula Souza clicando no vídeo:


Leitura recomendada:


Com a missão de promover educação pública profissional e tecnológica de qualidade e totalmente gratuita, a Fatec existe! E, é pra você!

Abraços, Gregório

Cronograma Vestibular Fatec 2º semestre de 2020

Conteúdo atualizado 02/07/2020

Devido o impacto da Pandemia Coronavírus e a necessidade do isolamento social como medida de proteção e contenção da doença, o Vestibular da Fatec estipulou um novo formato de seleção para o 2º semestre de 2020. A seleção será realizada por análise de histórico escolar.

CALENDÁRIO ATUALIZADO DOS EVENTOS:

Programação para o Processo Seletivo Vestibular 2º SEM/20.

  • De 01/07 até as 15h do dia 06/07/2020 – Inscrições para isenção/redução da taxa de inscrição e envio por meio digital da documentação comprobatória, via upload, no site vestibularfatec.com.br
  • De 08/07 até as 15h do dia 22/07/2020 – Inscrições do Processo Seletivo no site vestibularfatec.com.br
  • A partir de 13/07/2020 – Divulgação no site vestibularfatec.com.br do resultado da solicitação de isenção/redução da taxa de inscrição
  • De 13/07 até as 15h do dia 22/07/2020 – Inscrições no Processo Seletivo no site vestibularfatec.com.br para os candidatos beneficiados com a isenção/redução da taxa.
  • 10/08/2020 – Divulgação da lista de classificação geral e da 1ª lista de convocação dos candidatos
  • De 11/08 até 12/08/2020 – Matrícula da 1ª lista de convocação
  • 13/08/2020 – Divulgação da 2ª lista de convocação
  • 14/08/2020 – Matrícula da 2ª lista de convocação

Valor da taxa de inscrição
R$ 39,00 (trinta e nove reais)



ABAIXO ESTÁ MANTIDA A INFORMAÇÃO DO VESTIBULAR FORNECIDA ANTES DAS MEDIDAS DE ISOLAMENTO SEREM IMPOSTAS.



ESSE CALENDÁRIO FOI PUBLICADO ANTES DAS ORIENTAÇÕES DO DISTÂNCIAMENTO SOCIAL NECESSÁRIO PARA CONTER A PROPAGAÇÃO DO CORONAVÍRUS. A DATA DO VESTIBULAR FOI CANCELADA.

A programação do Processo Seletivo do Vestibular da Fatec para o 2º semestre de 2020 já está disponível.

Calendário do Processo Seletivo

17 de abril a 4 de maio – Inscrição para pedido de isenção e redução da taxa de inscrição do Vestibular das Fatecs e envio da documentação por meio digital (upload). No último dia, o prazo termina às 15 horas.

5 de maio a 8 de junho – Inscrição para o Vestibular das Fatecs. No último dia a inscrição termina às 15 horas.

25 de maio– Divulgação do resultado dos pedidos de isenção/redução da taxa de inscrição do Vestibular exclusivamente pela internet.

24 de junho – Divulgação dos locais de exame do Vestibular das Fatecs.

28 de junho – Exame do Vestibular das Fatecs às 13 horas. O gabarito provisório oficial será divulgado às 18h30.

17 de julho – Divulgação da primeira lista de convocação e da lista de classificação geral do Vestibular.

21 e 22 de julho – Matrícula da primeira lista de convocação do Vestibular.

23 de julho – Divulgação da segunda lista de convocação do Vestibular

24 de julho – Matrícula da segunda lista de convocação do Vestibular


Informações

Para concorrer a uma vaga neste Vestibular, o candidato precisa ter terminado ou estar cursando o Ensino Médio ou equivalente, desde que no ato da matrícula comprove a conclusão do curso.

O período para solicitar a redução de 50% e a isenção total do valor da taxa de inscrição começa no dia 17 de abril e vai até 4 de maio, exclusivamente pela internet.

Taxa de inscrição é de R$ 70,00 (setenta reais)

Manual do Candidato, assim que disponível será adicionado para consulta.


Recomendações e Preparo

✅ PARTICIPE DO AULÃO VESTIBULAR FATEC 2º SEMESTRE DE 2020

👨‍🏫 Nosso tradicional evento online e gratuito para auxiliar a preparação dos candidatos para o Vestibular da Fatec 📝.

📅 Dia 21/05/2020 ás 20h 🕗 – ao vivo e gratuito.👨‍💻👩‍💻

👉 Para participar, faça sua inscrição no site: https://www.fatecclub.gregmaster.com.br/inscricao-pre-mentoria

📲 PARTICIPE DO NOSSO CANAL NO TELEGRAM: t.me/calculadorafatec


Abraços, Gregorio


Confira também nossos outros conteúdos sobre o tema “Vestibular”

Desvendando os Cursos de Segunda Opção

Uma das perguntas que mais recebo durante o período de realização do Vestibular da Fatec (inscrição e processo seletivo) é o funcionamento da segunda escolha de curso, manifestado durante a fase de inscrição para o vestibular.

O objetivo deste material é exclarecer de uma vez por todas, suas dúvidas sobre este assunto e quando ele poderá ser aplicado para sua situação.

Inscrição

Uma das primeiras etapas para participar do processo seletivo da Fatec, é realizar durante o período especificado, a inscrição para o vestibular. Neste momento, o candidato deverá informar para qual fatec, curso e período pretende concorrer. A efetivação da participação do candidato no presente processo seletivo, acontece quando a taxa de inscrição é recolhida e identificada dentro do prazo determinado pelo calendário disposto do processo seletivo.

Neste processo de inscrição, uma possibilidade que surge e gera muitas dúvidas dos candidatos é a escolha do curso como segunda opção, lembrando que o candidato não é obrigado a informar caso não deseje.

Situação de Análise vs. Curso de 2ª opção

Caso o curso indicado pelo candidato em 1ª opção não atinja a demanda 1,5 (um vírgula cinco) candidato/vaga, a oferta deste curso será objeto de estudo pela Unidade do Ensino Superior de Graduação – CESU para sua implantação.

CESU – O órgão coordena as ações das Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza. Criada pela Lei Complementar nº 1044/2008, está subdividida em dois grandes setores: acadêmico pedagógico e acadêmico adminsitrativo.

http://www.portal.cps.sp.gov.br/quem-somos/departamentos/cesu/

Caso o CESU decida pela não implantação do curso, o candidato terá sua inscrição automaticamente remanejada, para a 2ª opção, quando indicada. Embora muito improvável, caso a 2ª opção indicada também não atinja a demanda 1,5 (um vírgula cinco) candidato/vaga, o curso será, também, objeto de estudo pela CESU, para sua implantação e também pode não ser oferecido. É somente neste caso de não haver implantação do curso pela falta de demanda que é devolvido a taxa de inscrição paga pelo candidato pela participação no processo seletivo.

É responsabilidade do candidato, verificar, após a análise da demanda por parte do CESU, através da Ficha de Inscrição, para qual curso está efetivamente inscrito (1ª ou 2ª opção) e qual irá concorrer antes mesmo de realizar o exame.

Escolhendo a segunda opção de curso

Na hora da inscrição, é possível indicar um curso como 2º opção, para caso você não seja aprovado na 1º opção e deseje concorrer em outra oferta. Nesse caso, serão aceitas opções de 2º curso de acordo com as normas abaixo:

  • o mesmo curso da 1ª opção, oferecido em outro período, na mesma Fatec; ou
  • o mesmo curso da 1ª opção, oferecido em qualquer período, em outra Fatec; ou
  • qualquer curso com o mesmo conjunto de disciplinas prioritárias (matérias de peso 2), oferecido em qualquer período, em qualquer Fatec.
Prioridade de Convocação e de Preenchimento de Turma

Candidato, considerando as afirmações acima, você sempre irá concorrer PRIORITARIAMENTE para os cursos em que manifestou interesse em primeira escolha.

Alguns candidatos, acreditam que por ter manifestado as duas opções de escolha, poderá escolher em qualquer uma das opções quando convocado, e isso não é verdade.

Uma situação em que pode ocorrer é: caso você tenha ficado na lista de suplentes na sua primeira opção de curso e após convocados todos os candidatos aptos da sua escolha 2ª opção e ainda restarem vagas, aos candidatos que manifestaram o interesse neste curso, serão reclassificados considerando as pontuações e poderão ser convocados para completar a turma.

Reforçando, tenha como atenção que a prioridade de convocação se dá para candidatos que estão inscritos como opção 1, ou seja, você só será convocado quando não houver mais candidatos habilitados com a opção 1 e sua colocação de suplente esteja dentro das vagas ociosas.

Como máxima da discussão, lembre-se que todos os cursos oferecidos na Fatec tenderão a ser iniciados com suas turmas completas.

Este recurso de segunda opção basicamente é uma estratégia acadêmica e administrativa que benefícia tantos os candidatos com um plano B como as Fatecs para iniciarem seu curso com a turma completa e reduzir o impacto da evasão precoce.

Confira também nosso material sobre a Evasão de Cursos nas Fatecs

Abrs,

Gregorio de Almeida Queiroz

Técnica do Chute de TRIVELA no Vestibular Fatec

A leitura deste material é recomendada apenas para quem de imediato entende que se trata de um método que deve ser considerado em última hipótese quando se trata de um teste de conhecimento.

O melhor cenário para realização do exame do vestibular é em que, o candidato dedicou tempo suficiente e se preparou para a realização do vestibular adequadamente, tais como, todas as competências exigidas em prova previstas no Manual do Candidato.

Este material foi criado, como uma ferramenta que deverá ser utilizada em situações estratégias e emergenciais durante a prova. Leia com muita ATENÇÃO!


Feito todas as considerações e ressalvas vamos ao que viemos nos propor.

O Chute de Trivela

Eu batizei a técnica de chute de trivela. Você sabe o que é um chute de trivela? A técnica é encontrada no mundo do futebol e hoje, existem poucos jogadores que sabem realizar com maestria e dominam total este fundamento. Precisa ter muita habilidade, treino e foco.

https://gfycat.com/abledefiniteekaltadeta

O que você observou durante a execução desta cobrança de falta?

Percebeu que o jogador Roberto Carlos, influência diretamente a trajetória da bola, equaciona a precisão, força e visão da onde ela iria parar, desviando inclusive dos obstáculos representados pela barreira?

É isso que espero que você consiga absorver. Você pode fazer um gol de trivela a lá Roberto Carlos na Prova da Fatec.

Riscos Assumidos

Primeiramente quando se propõe a fazer o incomum, o que poucos fazem com consciência é necessário assumir a responsabilidade. Pois o desejado pode não ocasionar em um “gol” antológico, podendo errar a dosagem dos elementos supracitados ou mesmo a interferência de elementos que você não controla, no caso do Roberto Carlos, o gramado, vento e no seu o tempo!

Antes de executar

Antes de realizar o chute de trivela, considere que você já avaliou as outras formas de tentar resolver a questão, respondendo devidamente, por lógica, compreensão pelo tema central da prova, por eliminação, etc.

Assim como no campo do futebol, em que é necessário que você pratique e exercite o movimento, a clareza para realizar no vestibular é fundamental que leia previamente o material que preparei para você. Pois espero que você realize o chute de trivela com confiança, conhecendo o universo em que está se metendo.

Ordem da realização da Prova

Eu tenho tranquilidade e liberdade para compartilhar esta técnica com vocês, pois foi a que me ajudou nos meus Vestibulares e não tenho o menor pudor em revelar isto. Estratégias também são excelentes aliados.

A ordem da realização da prova é particularidade de cada um, porém o meu estilo sempre foi dedicar minha energia e atenção primeiramente para as questões de peso 2, resolvendo ao máximo com precisão todas as possíveis, evitando inclusive aplicação desta técnica nestas. Realizado as questões de peso 2, resolveria as questões de Conhecimento Geral. Neste momento você resolveu praticamente 1/3 da prova.

Após está sequência me direcionava para as demais questões onde eu tinha mais facilidade, como: português e história por exemplo e deixava para o final as questões que eram o meu tormento, física e química.

Após resolvido todas as questões, inclusive pelas quais eu tinha dificuldades, desenvolvia o meu rascunho para a proposta da redação. Em seguida, revisaria rapidamente as questões onde havia assinalado que estava com dúvidas e tentaria novamente uma nova leitura ou sugestão para uma nova resposta.

Por final, eu transcreveria a redação na folha oficial considerando os ajustes e antes de preencher o gabarito, realizava a contabilidade da prova.

Contabilização da distribuição da Prova

A contabilidade da prova significa estatisticamente como estava a distribuição das respostas A, B, C, D e E que havia assinalada e como conhecia o universo previamente dos vestibulares, saberia se existia algo fora do normal, não que tenha um padrão específico mas tem.

E, por fim, faria a consideração se nas alternativas em que eu possuía dificuldades estavam tendenciosamente, influênciando na contabilidade da prova. E, se assim fosse, consideraria ali, naquele momento a execução do CHUTE DE TRIVELA.

Números e Estatísticas

Eu não provo nada, quem realiza este trabalho por mim são os números, e meu amigo, os números não mentem mas fique a vontade para questioná-los.

No gráfico abaixo é representado no universo dos últimos 9 vestibulares como foram a distriubição de alternativas. Observe inclusive que as questões ANULADAS são estaticamente irrelevantes, deste período ocorreu apenas 3 vezes em 2 vestibulares.

Desenvolvi uma planilha em excel contendo todas as estatítiscas destes anos para que você perceba o nível de tendência do comportamento da prova. Este material é exclusivo, dificilmente alguém dedicou tempo para explicar o fundamento utilizando números! Mas esta é a minha missão, ajudar você a se aproximar de seus objetivos, e se por isso for necessário desenvolver materiais técnicos, que assim seja.

O que pode garantir sua aprovação, no entanto, é:
  • Leia o Manual do Candidato para saber de todos os requisitos necessários, regras da prova e assuntos que vão cair;
  • Descubra a forma em que você aprende e aplique. Por explicação tradicional, vídeos, imagens, exercícios, etc;
  • Defina metas e objetivos, consiga se enxergar atingindo estes objetivos e o impacto em sua vida;
  • Conheça muito bem o curso que pretende concorrer;
  • Organize sua rotina de estudos para que estudar se torne um hábito, algo que você faz com frequência e naturalidade;
  • Realize muitos exercícios, inclusive propostas de redações;
  • Faça parte de uma comunidade, pessoas com o mesmo objetivo tendem a realizar mais do que se isolam e individualizam;
  • Crie desafios pessoais; Eu sou fervoroso nesta recomendação;
  • Esteja sempre a par de assuntos atuais que possam cair na prova;
  • Realize os simulados das provas anteriores para praticar e entender qual o estilo de pergunta poderá ser feita na prova. Sugiro que simule inclusive o momento da prova;
  • Saiba priorizar. Matérias de peso 2 são peso 2;
  • E utilize muito a Calculadora Fatec.

Boa Prova!

Abrs,
Gregorio de Almeida Queiroz

A Evasão de Curso das Fatecs

Evasão de curso assombra praticamente todas as faculdade e universidades do País e não é diferente nas Fatecs. Se você não sabe nada sobre as Fatecs, confira o material abaixo.


A evasão de curso ocorre pelo abandono ou desistência na continuidade do curso, muitas vezes mesmo antes de completar a sua metade. O que nós faz reflitir quais motivos contribuem para atitudes tomadas pelos estudantes, justo quando consideramos a importâcia da qualificação por anseios maiores de oportunidade no mercado de trabalho e profissional.

Por meio das Fatecs, são oferecidas 73 opções de cursos nas suas 77 instituições distruibuídas pelo estado de São Paulo, correspondendo aproximadamente 15 mil vagas semestralmente. O vestibular é oferecido duas vezes ao ano. É uma das instiuições de ensino pública e gratuito que mais oferecem vagas no ensino superior.

Panorama geral da demanda das últimas ofertas do Vestibular da Fatec

Porém a evasão é um problema que precisa ser estudado de maneira mais enfática e objetiva pelo corpo adminsitrativo pelo CPS (Centro Paula Souza).

Este material é um alarde que já venho fazendo e comunicando a autarquia responsável pelas Fatecs – CPS e desta maneira expor claramente o meu ponto de vista sobre a situações e considerações em relação a alta evasão presente nos cursos tecnólogos.

Tenho um relacionando com o CPS de maneira extremamente próxima apesar de nunca ter exercicido qualquer função profissional dentro da autarquia ou de suas instituições. Conheça a minha história.

A interface que tenho atualmente com a Fatec é através do trabalho colaborativo e inclusivo da Plataforma Calculadora Fatec e deste blog. Aliás um dos motivos que contribuiram pela existências destas ferramentas, é por reconhecer que a forma articulada, gerenciada e proposta pela CPS é totalmente ineficiente, grosseira, que embora seja mascarado por suas mídias, atrapalham sua comunicação e a importância no cenário estadual e nacional. E por acreditar que as Fatecs e Etecs são um patrimôminio educacional, assumo esta briga, mesmo possuindo armas muito menores.

Podem ignorar, mas o trabalho de formiguinha começou a muito tempo.

Quais os princiapis motivos pela evasão escolar na FATEC? 

  • Desconhecimento parcial ou total sobre o curso durante o processo seletivo;
  • Dificuldade em acompanhar o ritmo de ensino.
  • Falta de apoio e suporte estudantil. O programa de bolsa permanência foi institulizado recetemente, porém o bandejão realidade em muitas universidades, ainda é um sonho Fatecano;
  • Falta na manutenção ou de equipamentos nos laboratórios;
  • Professores acomodados e metodologias ultrapassadas. Não é difícil de em encontrar professores que ainda utilizam materiais muito antigos para ministrar suas aulas, que por exemplo nem o ano foi atualizado.
  • Motivos Pessoais;
  • Mercado de trabalho desaquecido ou se readaptando as novas tendências ou ainda em início de formação;
  • Cursos oferecidos na instituições que competem pela mesma demanda que outro oferecido por ela;
  • Horário de aula aos sábados;
  • Projetos e Programas de protagonismo estudantil.

Apesar de ser perceptível o problema da evasão encontrada nas Fatecs, não existe um pronunciamento ou comunicado oficial sobre tal informação semestralmente ou mesmo anualmente.

Não informar os dados publicamente não garantam que o problema não existam.

Um dos primeiros trabalhos ou processo de estudo seria levantar dados dos alunos evadidos; conhecer as causas que ocasionaram a evasão; identificar as formas de ingresso no vestibular dos alunos evadidos; verificar como a evasão ocorreu nas diferentes formas de ingresso no vestibular e identificar na listagens sobre os motivos ao qual se encaixam.


Um início deste importante assunto, foi tema de duas dissertações de pós graduação em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional – Centro Estadual de Educação tecnológica Paula Souza em 2017 pela Hiléia Oliveira Carbonari e Andreza Santos Feitoza com os temas análise da evasão nos cursos superiores de tecnologia de faculdades de tecnologia do centro estadual de educação tecnológica Paula Souza: Um Estudo Baseado na Medida de Efetividade e fatores de evasão na educação profissional tecnológica: um estudo baseado no olhar do aluno evadido respectivamente.

Os trabalhos defendidos como tema foram bem defendidos porém ainda são introdutórios, evidenciando a necessidade destas informações ser categorizado e disponibilizadas a qualquer interessado, até para que surjam medidas de prevenção ou de políticas e ferramentas de suporte para que o cenário.

Pesquisa Calculadora Fatec

Confira a planilha com os dados do que ocorreu entre o 1º semestre de 2015 até o 1º semestre de 2019 em relação aos cursos que foram descontinuados ou tiveram que ser replanejados como troca de período da oferta nas Fatecs.

Nesta estatísticas estão incluídos cursos que apresentaram apenas 1.5 ou menos candidatos por vagas, ou seja, que atenderia a regra em tratar-se de objeto de estudo pelo CESU, quando a demanda fosse abaixo de 1.5.

Deste modo temos 197 situações, onde 81 eram oferecidos no período da tarde e normalmente predominante em vestibulares de segundo semestre com 116 aparecimentos.

Dica: na planilha, em cada cabeçalho possui um filtro, onde você poderá ajustar parâmetros que queira saber com mais detalhes. Por exemplo, os principais cursos, principais instituições ou ano com mais ocorrências. No cabeçalho do Período você vai observar que existe oa opção EaD, esta modalidade foi testada no ano de 2015 porém abortada dentros das Fatecs, continuando com o formato dos cursos exclusivamente presenciais!


Atitudes adotadas para minimizar o impacto da evasão precoce

No Manual do Candidato, documento oficial em que determina as diretrizes e regras que estabelece o oferecimento do Vestibular, existe um componente em que preserva a Instituição em oferecer o curso somente se atingir a demanda minima de 1.5 candidatos por vagas.

Quando o curso indicado em 1ª opção não atingir a demanda 1,5 (um vírgula cinco) candidato/vaga, o curso será objeto de estudo pela Unidade do Ensino Superior de Graduação – CESU para sua implantação. Caso a CESU opte pela não implantação do curso, o candidato terá sua inscrição automaticamente remanejada, para a 2ª opção, quando indicada; caso a 2ª opção indicada não atinja a demanda 1,5 (um vírgula cinco) candidato/vaga, o curso será, também, objeto de estudo pela CESU, para sua implantação. É responsabilidade do candidato, verificar, após a análise da demanda por parte da CESU, através da Ficha de Inscrição, para qual curso está efetivamente inscrito (1ª ou 2ª opção).

Manual do Candidato 2019.2 – Página 6 – OBSERVAÇÕES IMPORTANTES SOBRE AS INSCRIÇÕES

Cursos de Segunda Opção. É uma estratégia interessante porém precisa ser vista com cautela. Resumidamente este recurso, tem a funcionalidade de ser um plano B para o aluno em caso a escolha de primeira opção não seja possível devido sua pontuação e uma estratégia para as Fatecs em otimizar o interesse dos candidatos. Sendo assim, caso seja convocado respeitando os critérios da situação, ele poderá iniciar seus estudos até mesmo realizando outro curso, ou em outro período ou até mesmo escolher outra instituição, desde que tenha informado durante as inscrições.

O perigo é que a maioria dos candidatos acreditam que o processo de remanejamento (transferência) nos próximos semestres para o curso que desejava inicialmente vai ser concedito rapidamente, e os números das altos índices de evasão acontecem por este artifício. Primeiro, o abandono por ter conquistado a transferência ou ter mesmo abandonado o curso por não identificar com o curso.

Transferência Interna e Externa. A transferência universitária é uma modalidade praticada por todas as Faculdades e Universidades, visa de maneira geral, completar a turma devido a perca da audiência de alunos iniciantes do curso com alunos de outras instituições, de outras localidadades, cursos semelhantes ou até mesmo para egressos. É fundamental seu ofício para garantir que o curso conclua com a sua capacidade máxima iniciada. No material abaixo consta detalhes de como isso é aplicado nas Fatecs

Bolsa Permanência. Durante o vestibular da Fatec, existem mecanismo de políticas socioeducacionais para permitir que alunos da rede pública de ensino e/ou afrodescendêntes tenham maior participação dentro das convocações nas Fatecs. Porém, ainda persiste o problema da continuidade de muitos estudantes em situações de vulnerabilidade em concluir seus estudos. A pouco tempo, depois de 4 anos de embate político, foi garantido aos estudantes da Fatec e Etec, uma bolsa de auxílio permanência, visando colaborar para a continuidade nas instituições.

Por este motivo é tão importante que esta temática de evasão seja levada com mais seriedade e empenho por parte da entidade do CPS.


Projeto de Base – Comunicação Eficiente – Calculadora Fatec

Analisando os materiais que são divulgados, sites, meios de comunicação online e offiline tanto do CPS como das instituições, a comunicação baseia-se na suposição do nível de conhecimento que o candidato tem sobre o curso, a profissição, instituição em si e nunca pelo conhecimento que de fato tenha. E é por isso que existem alunos já na instituição com dúvidas se o tecnólogo é de nível superior.

Além da transparência de informação que já ficou claro neste material, a solução de base que sugiro é a comunicação efetiva.

Como isso seria feito?!

Através da experiência compartilhada. A sensação que o candidato esteja visualizando a sua situação caso pretenda seguir aquele caminho.

Através de um canal no youtube específico, todos os cursos oferecidos pelas Fatecs, seriam criado mini-séries, em que na maneira exposta construa a sensibilidade do interessado com o curso que ele gostaria de fazer oferece de fato a exectativa que ele espera.

Nesta mini-série, serão construídos pelo menos 5 episódios, em que:

  • episódio 01 – Visão Institucional – Uma forma expositiva e resumida de apresentar o curso e o perfil do aluno;
  • episódio 02 – Visão da Coordenação/Professor – Na Fatec, uma das particularidades é que muitos dos docentes além de dar aula, exercem o mercado de trabalho e estão alinhados com as tendências tecnológica do curso. Em dado momento compartilhará a atuação do profissional que pretende realizar aquele curso.
  • episódio 03 – Visão do aluno-calouro – Depoimento de um aluno ingressante, motivado pela e como enxerga a transformação ou a expectativas que o curso proporcionará.
  • episódio 04 – Visão do aluno-estagiário – A experiência do aluno que está estudando e exercendo suas atividades no campo profissional, e detalhando como foi este processo de transição e de trabalho.
  • episódio 05 – O aluno egresso com pelo 1 ano de experiência trabalhando ou empreendendo na área. Compartilhando a expectativa inicial, dificuldades, oportunidades, remuneração, etc.

É evidentemente que este trabalho é extenso, contamos hoje com 73 opções de cursos, porém não invalida a sua necessidade e sua importância para melhorar o nível e aderência do aluno com o curso. É por isso que estou pedindo ajuda tanto do CPS como das instituições que isso aconteça de uma maneira mais estratégica e eficiente, porém tenho encontrado as portas sempre fechadas.

Caro candidato, se você tivesse acesso a um acervo como este, facilitaria sua escolha? Compartilha comigo o que você pensa a respeito nos comentários deste material.


A iniciativa viabilizada pela Plataforma Calculadora Fatec e o programa de mentoria e conteúdo do Fatec Club permitem que seja trabalhado o vestibular da Fatec e suas instituições em sua essência, sem prejulgar o que o candidato conhece sobre as instituições e garantindo fundamentos e ferramentas práticas para que a tomada de decisão em torna-se um membro da família fatecana seja mais assertiva.

Abrs,
Gregorio de Almeida Queiroz

Programa Escola de Inovadores – transformar suas ideias inovadoras em Negócios – Agência Inova Paula Souza

O Centro Paula Souza (CPS) está com as inscrições abertas de 02 a 27 de março de 2020 para mais uma edição do programa Escola de Inovadores, será a 5ª edição. As inscrições devem ser realizadas através do site Inova Paula Souza que oferece meio da suas instituições da Fatec e Etec a oportunidade do interessado desenvolver suas ideias em negócios.

O programa é um curso de extensão gratuito, organizado pela Inova CPS, que tem como objetivo ensinar pessoas com espírito empreendedor a transformar suas ideias inovadoras em startups.

O público-alvo são pessoas com interesse em desenvolver seu próprio negócio, notadamente alunos e ex-alunos de cursos técnicos e tecnológicos do Centro Paula Souza ou de qualquer instituição de ensino público ou privado de nível médio, médio-técnico ou superior, bem como empreendedores da região.

O Inova Paula Souza é a agência responsável por programas institucionais de incentivo à cultura de inovação e ao empreendedorismo do Centro Paula Souza.

O curso será oferecido neste primeiro semestre de 2020 em Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) nos municípios do Estado de São Paulo, formando suas turmas. Ao todo serão 54 instituições oferecendo o curso de capacitação.


Participantes do programa de formação de empreendedores durante atividade na Fatec São José dos Campos

As turmas de 2019 aconteceram nas cidades de Americana, Araçatuba, Assis, Bebedouro, Birigui, Botucatu, Capital, Diadema, Franca, Franco da Rocha, Guaratinguetá, Ibitinga, Indaiatuba, Itapira, Jaboticabal, Jaú, Lorena, Mauá, Mogi das Cruzes, Monte Alto, Monte Aprazível, Ourinhos, Penápolis, Pindamonhangaba, Piracicaba, Praia Grande, Presidente Prudente, Presidente Venceslau, Ribeirão Preto, São Caetano do Sul, São Carlos, São José do Rio Preto, São José dos Campos, São Roque, Tatuí, Taquaritinga, Teodoro Sampaio e Tupã. Saiba mais sobre a edição anterior no link http://www.inovapaulasouza.cps.sp.gov.br/structure/escola.jsp .

RESULTADO ESCOLA INOVADORES 2019
Resultados do Programa em 2019

As inscrições para o processo de seleção são gratuitas e podem ser feitas pela internet. Para participar, o candidatos deve realizar o seu cadastro e apresentar projetos de empreendedorismo que serão avaliados com base em critérios como inovação, viabilidade técnica e potencial mercadológico.

No total serão selecionados de 10 a 25 projetos – com até três integrantes cada um – por unidade. A relação de aprovados será divulgada entre os dias 6 e 8 de abril no site das unidades participantes – confira abaixo a relação de instiuições participantes desta edição. Cada unidade é responsável pelo seu cronograma de atividades e encontros.

Germinando Startups

Com duração de 40 horas, distribuídas em dez encontros presenciais, o curso aborda temas como gestão empresarial básica, design thinking, prototipagem, Canvas, marketing, tecnologia aplicada aos negócios, finanças e mercados. Durante as atividades, o participante também receberá mentoria na construção do seu plano de negócios. Ao final, as propostas de startups serão apresentadas a empresários, instituições do poder público e representantes de ambientes de inovação, como incubadoras, parques tecnológicos e espaços de coworking, com o intuito de gerar parcerias e oportunidades de negócios. Veja o projeto pedagógico.

Programa Escola de Inovação – Agência Inova Paula Souza

Confira se a Fatec e Etecs da sua região estão participando, e aproveite para tirar aquela ideia inovadora do papel ou até mesmo aproveitar a ocasião para adiantar o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Para realizar a sua inscrição clique no link abaixo:

INSCRIÇÃO PARA ESCOLA INOVADORES 2020

Relação de Instituições que fornecerão os cursos em 2020:
  1. Fatec Ferraz de Vasconcelos
  2. Fatec Zona Leste
  3. Fatec Victor Civita – Tatuapé
  4. Etec Raposo Tavares
  5. Fatec Araras
  6. Etec Deputado Salim Sedeh – Leme
  7. Etec Pref. Alberto Feres – Araras
  8. Fatec Araras
  9. Fatec São Paulo (Bom Retiro)
  10. Fatec de São José dos Campos – Professor Jessen Vidal
  11. Fatec de Pindamonhangaba – Eng.Jose Renato Guaycuru San-Martin
  12. Fatec de Sertãozinho – Deputado Waldyr Alceu Trigo
  13. Etec Dr. José Luiz Viana Coutinho (Agrícola)
  14. Fatec São José do Rio Preto
  15. Etec Aristóteles Ferreira
  16. Etec Bartolomeu Bueno da Silva – Anhanguera
  17. Fatec Carapicuíba
  18. Faculdade de Tecnologia de São Carlos
  19. Etec Paulino Botelho – São Carlos;
  20. Etec Padre Leôncio da Silva
  21. Fatec João Mod
  22. Etec Jaragua
  23. Etec Waldyr Duron Junior – Piraju
  24. Etec Doutor Renato Cordeiro
  25. Fatec Nilo de Stefani
  26. Etec Prof Idio Zucchi
  27. Prof. Luiz Pires Barbosa (Agrícola)
  28. Fatec Assis
  29. Etec Sales Gomes
  30. Fatec Mogi das Cruzes
  31. Fatec São Sebastião
  32. Etec São Sebastião
  33. Fatec Indaiatuba – Dr Archimedes Lammoglia
  34. Fatec de Itatiba
  35. Etec Rosa Perrone Scavone
  36. Etec Prof. Camargo Aranha
  37. Etec .Dr. Júlio Cardoso
  38. Etec Irmã Agostina
  39. Fatec Bauru
  40. Fatec Prof. António Belizandro Barbosa Rezende
  41. Etec São Mateus
  42. Fatec São Roque
  43. Etec de Mairinque
  44. Etec Fernando Prestes
  45. Etec Polivalente de Americana
  46. Fatec Ministro Ralph Biasi
  47. Fatec Campinas
  48. Fatec de Mauá
  49. Etec Prof. Urias Ferreira
  50. Etec Monsenhor Antônio Magliano
  51. Etec Profa Carmelina Barbosa
  52. Etec Ver. e Vice Prefeito Sérgio da Fonseca
  53. Fatec Sebrae
  54. Etec de São Paulo Extensão CEU Butantã

OBS: Esse conteúdo é atualizado sempre que necessário.

Abraços, Gregorio de Almeida Queiroz

Cursos EaD – Gratuitos do CPS

O Centro Paula Souza oferece diversos cursos livres e gratuitos com durações que variam de 6 a 40 horas, no formato de Ensino a Distância (EaD). São 14 opções de cursos: Arduíno, AutoCAD, Canvas, Design Thinking, Design & Photoshop, Felicidade, Gestão de Conflitos, Gestão de Pessoas, Gestão do Tempo, Mercado de Trabalho, Vendas, Mediação em EaD e cursos de idioma básico de Inglês e Espanhol.

Para começar a estudar, o interessado precisa apenas cadastrar-se e criar login e senha para acessar o ambiente virtual disponível na página de cursos livres a distância.



Inglês e Espanhol

Os cursos de idiomas em Inglês e Espanhol são os mais recentes dentro da plataforma, que constantemente recebe novas opções de cursos gratuitos, de altíssima qualidade.


Arduíno

Já no aspecto técnico o curso de Arduíno é o mais recente. Com duração de 30 horas, e divididos em quatro módulos, apresenta um passo a passo para a realização de experimentos com o dispositivo. Abordando desde os componentes do hardware e sua linguagem de programação, até as aplicações e o projeto final. É incrível!



Você sabe o que são MOOCs ?

O MOCC é um Curso Online Aberto e Massivo, do inglês Massive Open Online Course (MOOC). Um tipo de curso aberto oferecido por meio de ambientes virtuais de aprendizagem que visam oferecer para um grande número de alunos a oportunidade de ampliar seus conhecimentos. MOOC é um desenvolvimento da área de educação a distância, tornando-se um símbolo de uma era de aprendizado flexível e acessível.

Os MOOCs são vistos como uma forma rápida, barata e prática de se atualizar para os desafios e demandas do dia a dia. Mas um curso em um MOOC não vai substituir um MBA ou uma pós-graduação. E nem é sua finalidade. Tampouco vai fornecer uma trajetória de ensino linear. Com tantas ofertas disponíveis e acessíveis, esses cursos mostraram-se uma boa opção para o profissional ir desenvolvendo habilidades ao longo da vida, de forma contínua. Dentro dessas plataformas, é o aluno que precisa buscar o que quer estudar, montando como bem quiser o seu roteiro de aprendizado. E é neste ambiente que é oferecido os cursos ( AutoCAD, Canvas, Felicidade, Gestão de Conflitos, Gestão de Pessoas, Gestão do Tempo, Mercado de Trabalho e Vendas) do Centro Paula Souza.



Você sabe o que é EaD?

A Educação a Distância é uma alternativa cada vez mais procurada por quem busca por ampliar seus conhecimentos, porém faltam tempo e recursos financeiros para os custos. Com a vantagem de permitir ao aluno fazer a sua própria agenda de aulas, o Centro Paula Souza oferece nessa modalidade seis opções de nível técnico (Administração, Comércio, Eletrônica, Guia de Turismo, Informática e Secretariado), MBA, EJA Ensino Médio e cursos livres.

O EaD vai ao encontro da facilidade que as novas gerações têm em relação às tecnologias de informação, permitindo maior autonomia de aprendizagem, gestão de tempo e flexibilidade.

Conheça os cursos a distância do Centro Paula Souza: Cursos técnicos semipresenciais e online



Cursos Oferecidos na Plataforma MOOC do CPS

Você que já conhece a estrutura e qualidade dos cursos oferecidos nas Fatecs e Etecs, agora poderá continuar a aprimorar seus conhecimentos com os cursos oferecidos na Plataforma de MOOCs do CPS durante suas férias ou preparação para os processos seletivos das instituições. Aproveite para melhorar e qualificar ainda mais o seu currículo.

Você sabia que o CPS tem um curso online gratuito sobre felicidade? Trata-se de um curso a distância, com duração de 12 horas, que ajuda o aluno a fazer uma autoavaliação sobre situações geradoras de felicidade.
Para tanto, serão trabalhados temas como: Psicologia Positiva, Forças e Fraquezas, BemEstar, Vida Plena, Socialização, Relacionamentos, Equilíbrio Pessoal, Felicidade, entre outros.



Certificado de Conclusão

É possível realizar o curso com certificado ou sem certificado. Apenas o curso de AutoCad não é possível.

A) Com Certificação

Entre as aulas, são disponibilizadas questões autocorrigíveis – resultado imediato. Para que o aluno avance nas lições e nas aulas, estas questões devem, obrigatoriamente, ser respondidas. Após finalizar toda as aulas, o cursista terá como última atividade uma avaliação on-line e, assim que terminá-la, passará ter direito ao certificado equivalente ao número de horas do curso em que realizou.

B) Sem Certificação
Há uma sequência de aulas interdependentes, que se tornam mais complexas à medida que o curso avança. Entretanto, dependendo do repertório do aluno, ele pode somente escolher o tema que deseja aprender, revisar ou aprofundar, sem que seja necessário acessar os materiais anteriores, realizar exercício ou participar da avaliação on-line.


Conheça este, e os demais cursos oferecidos e adicionados na Plataforma acessando o link: http://mooc.cps.sp.gov.br/


Abraços,
Gregorio de Almeida Queiroz



Conheça os de mais conteúdos relacionados a “Educação”

FATEC – O Guia Completo – Passo a Passo – Leitura obrigatória!

Introdução

Se você chegou neste post sem conhecimento prévio sobre as instiuições Fatec, recomendo que leia este tópico antes de continuar: Fatec – O que é?

Este conteúdo é um guia passo a passo para quem deseja  realizar o vestibular para a Faculdade de Tecnologia de São Paulo – FATEC. Então é hora de começar a se preparar, porque as inscrições para o processo seletivo abrem duas vezes ano!

Resumindo a Fatec é uma das principais faculdades especializadas em educação tecnológica do país, oferecendo mais de 14 mil vagas por semestre em mais de 74 cursos de graduação presenciais, totalmente gratuitos.

Recomendação

Para ter uma melhor preparação e análise para o Vestibular, consuma e absorva todos os materiais e informativos disponíveis no site Vestibular Fatec. As seções de Dúvidas Frequentes, Manual do Candidato e Portaria e Documentos, são requisitos obrigatórios para quem quer se preparar.

Calendário Previsto para o Vestibular Fatec

Atenção aos eventos mais importantes do processo seletivo. É oferecido dois processos seletivo por ano. Geralmente iniciam-se as atividades do calendário do processo seletivo em abril e outubro de cada ano. Prepare-se com antecedência para cada uma das fases, separando e conferindo os documentos necessários de antemão. Confira as etapas:

  • Inscrições para pedido de Isenção/Redução da taxa do Vestibular;
  • Resultado do pedido de isenção/redução;
  • Inscrições para o vestibular;
  • Divulgação dos locais de exame;
  • Data do Exame;
  • Divulgação do gabarito oficial, sempre após o exame do processo seletivo a partir de 18h30;
  • Divulgação da classificação geral, da 1ª lista de convocação e desempenho dos candidatos;
  • Matrícula da 1ª lista de convocação;
  • Divulgação da 2ª lista de convocação;
  • Matrícula da 2ª lista de convocação;
  • Início das Aulas.
  • Valor da taxa de inscrição – R$ 70,00 (setenta reais). Foi a taxa cobrada dos processos seletivos anteriores. Verificar o valor na fonte oficial.

Como fazer o pedido para isenção ou redução da taxa do vestibular na Fatec?

Durante o período estipulado, faça o envio dos documentos comprobatórios  por meio digital via upload, no site www.vestibularfatec.com.br. O resultado do pedido acontecerá em paralelo a abertura das inscrições para o vestibular, aguarde para efetivar sua inscrição quando o resultado for divulgado.

Como fazer minha inscrição na Fatec?

As inscrições para o Vestibular devem respeitar as datas previstas no calendário. Você deverá fazer a inscrição pelo site www.vestibularfatec.com.br e preencher a ficha. É preciso fornecer os dados pessoais, além da cidade que pretende estudar, o curso e o período desejado. Para avaliar as opções de cursos e as instituições, utilize ferramentas que forneçam estas informações. Recomendo o uso da Calculadora Fatec.

O candidato também pode adicionar informações para adentrar o Sistema de Pontuação Acrescida, quando declara ser afrodescendente ou é aluno de escolas públicas. É necessário comprovação de escolaridade pública durante o processo da matrícula.

A 2º opção de curso, como funciona

Na hora da inscrição, é possível indicar um curso como 2º opção, para caso você não seja aprovado na 1º opção e deseje concorrer em outra oferta. Nesse caso, serão aceitas opções de 2º curso de acordo com as normas abaixo:

  • o mesmo curso da 1ª opção, oferecido em outro período, na mesma Fatec; ou
  • o mesmo curso da 1ª opção, oferecido em qualquer período, em outra Fatec; ou
  • qualquer curso com o mesmo conjunto de disciplinas prioritárias, oferecido em qualquer período, em qualquer Fatec.

Tenha como atenção que a prioridade de convocação se dá para candidatos que estão inscritos como opção 1, ou seja, você só será convocado quando não houver mais candidatos habilitados com a opção 1.

Questionário socioeconômico

Após o preenchimento da ficha de cadastro, você deverá rever as informações e confirmá-las, e então passar para a próxima fase: o questionário socioeconômico. Esse questionário existe como forma de identificar as características socioeconômicas dos candidatos e os dados fornecidos são confidenciais e só serão usados como forma de produzir estatísticas. Eles não interferem na nota nem na classificação, então pode ficar tranquilo quanto às suas respostas.

Taxa de inscrição

Após o preenchimento, você deve rever as informações e então imprimir o boleto bancário para pagamento da taxa de inscrição. Se você foi beneficiado com a isenção da taxa de inscrição, não haverá emissão de boleto ao final do preenchimento da ficha.

Lembre-se: você deverá manter cópias dos formulários preenchidos no ato da inscrição, assim como cópia do comprovante de pagamento da taxa de inscrição, que podem ser solicitados no dia da prova.

Utilização da nota do Enem

Aqueles candidatos que prestaram o Enem até 3 anos antes da oferta do vestibular podem solicitar que a nota obtida na prova seja utilizada para efeito de cálculo, desde que respeitando os critérios e regras de composição do cálculo, na nota final do Vestibular Fatec. Para isso, basta fornecer o número de inscrição do Enem e o ano de realização, no momento do preenchimento da ficha de inscrição.

Conselho, se você fez o ENEM até 3 anos atrás, informe o número no ato de inscrição, esta informação só será utilziada para benefícia-lo em caso de um resultado inferior na parte objetiva do exame do vestibular.

Quais cursos são oferecidos na Fatec?

Os cursos oferecidos pela Fatec são de ensino superior na modalidade de Tecnólogos.com duração entre 3 a 4 anos.

Dica: Veja a disponibilidade dos cursos ou no site oficial ou na calculadora fatec no link cursos.

O Tecnólogo: Profissional

O tecnólogo é um profissional com formação direcionada diretamente para aplicação e o desenvolvimento das tecnologias, o que faz com que o mercado de trabalho seja muito receptivo. Esses cursos são especialmente indicados para quem já concluiu o Ensino Médio há mais tempo e procura uma inserção rápida no mercado, ou para quem já está trabalhando na área, mas deseja se especializar ou se qualificar naquele campo.

Demandas dos Cursos da Fatec

Verifique os índices de demanda de candidatos para os cursos oferecidos no Vestibular das Fatecs selecionando o ano e o semestre para ajudar no seu levantamento de cursos desejados. Para consultar as informações da demanda, clica neste link www.vestibularfatec.com.br/demanda

Preparação para o exame da Fatec

Estude todas as matérias que serão exigidos do candidato no vestibular. E uma dica para conhecer o formato do exame, resolva as provas anteriores, é um bom modo de se preparar para a prova. O acervo das provas estão disponíves desde 2009  no site, junto com o gabarito.

Estudar por essas provas é muito importante! Com elas, você tem noção da estrutura da prova, dos tipos de questões mais pedidas, vai poder reparar padrões, ter ideia dos temas das redações, testar o seu tempo e muito mais. Como são muitas provas, não deixe para última hora! Tente ir fazendo as provas aos poucos, à medida que se sentir preparado.

Uma dica muito importante, estude em grupo. Temos um melhor aprendizado quando aprendemos em coletivo.

Data do Exame

A prova do vestibular Fatec acontecerá sempre em um domingo às 13h. Atenção para não confundir o local da prova,  confira previamete na semana que antecede a sua realização! Você deve conferir o local do seu exame acessando o site www.vestibularfatec.com.br, na Área do Candidato.

Importante: O exame deve ser realizado no local designado pela Fatec, e essa informação não chegará pelos correios, nem por e-mail, a única forma é entrando no site para conferir!

O que levar e o que não levar no dia da prova?

Para responder as questões, será necessário caneta esferográfica preta ou azul, lápis preto e uma borracha.

Não esqueça de levar um documento de identidade original (carteira de identidade, CNH, carteira de trabalho, passaporte ou documentos expedidos por Ordens ou Conselhos Profissionais), as cópias dos formulários de inscrição e a cópia do comprovante de pagamento da taxa de inscrição.

O tempo de realização da prova é de 5 horas, então é bom ir preparado. A prova começa às 13h e somente a partir das 15h30 é possível ir embora. Você pode levar seu caderno de questões para conferência posterior a partir desse horário. Ás 18:30 é divulgado o gabarito oficial, então você poderá conferir a quantidade de acertos. Ajuda a aliviar a ansiedade!

E, atente-se as recomendações contidas na prova, não é permitido utilizar-se de recursos tecnológicos para se beneficiar ou comunicação com outros candidatos durante a realização da prova, por exemplo.

Dicas para realizar o exame

  • Controle sua ansiedade, não fique pensando nos problemas ou tentando estudar;
  • Durma bem a noite, reserve 8 horas pelo menos;
  • Não ingira àlcool;
  • Realize alguma atividade física (andar, algum esporte) ou atividade que gere prazer;
  • Revise algo básico, notícias, assuntos da mídia em geral, não adianta estudar;
  • Cuidado com alimentação. Não comer nada pesado, tipo FEIJUCA.
  • Chegue no Local do Exame. 30min antes pelo menos. Os portões abrem ás 12:15 e fecham 13:00.
  • Leve os materias para realizar o exame (Caneta Azul/Preta, Lapis e Borracha e Documento de Identidade com Foto);
  • EVITE chegar em cima da hora, saía mais cedo de casa. Adrenalina retarda seu processo de concentração em pelo menos 1 hora.
  • Utilize o tempo total de Prova. Serão 5 horas.
  • Leve Frutas, Água, Clube Social.
  • Leia a prova antes de começar a resolver (isso ajuda vc entender o contexto da prova e coloca seu subconsciente para lhe auxiliar e trabalhar a questão)
  • Sugestão: Como sua mente estará mais descansada, resolva as questões de peso 2 e faça a leitura da proposta de redação.
  • Administre seu tempo de prova. Em determinado tempo,  peça para tomar uma água, estique seu corpo, alongue-se, caminhe um pouco para sua circulação sanguínia voltar ao estado ideal e retorne concentrado para continuar a prova.
  • Antes de passar as respostas para o gabarito oficial, faça uma revisão.
  • No momento do preenchimento do gabarito, tenha muita atenção para não assinalar resposta não condizentes, não adianta rasurar.
  • Não esqueça de colocar um título em sua redação, seja criativo.

Alimentação

Durma bem e evite bebidas alcóolicas no dia anterior, chegue descansado e bem alimentado. Leve uma garrafinha de água e lanches leves, como frutas, barrinhas de cereal, biscoitos ou sanduíches . Nada de comidas gordurosas que possam te causar mal-estar!

Uma barrinha de chocolate também ajuda a dar energia e aumenta a concentração para a prova. Uma dica é não levar alimentos em embalagens barulhentas, que podem te desconcentrar, além de desconcentrar o restante dos candidatos.

O que estudar para a prova da Fatec?

O exame do Vestibular Fatec consiste de duas partes: uma redação e uma prova de múltipla escolha. No Manual do Candidato, disponível no site oficial, contém o conteúdo programático dos assuntos que podem ser cobrados em prova.

Atenção: Duas disciplinas na prova tem um peso diferente, dependendo do curso pretendido. Para saber os pesos de acordo com os cursos, você pode acessar o Matérias de Peso 2, basta pesquisar o nome do seu curso.

Quais são as disciplinas exigidas na prova?

A prova de múltipla escolha tem 54 questões, cada uma com cinco alternativas. A prova se divide da seguinte forma:

  • cinco questões de cada uma das oito disciplinas abordadas: Matemática, Português, Física, Química, Biologia, História, Geografia e Inglês, totalizando 40 questões;
  • cinco questões de raciocínio lógico;
  • nove questões de situação-problema, ou seja, que propõem a articulação de várias disciplinas do Ensino Médio para que se chegue a solução do problema.

Como é a prova de redação?

A prova de redação consiste em uma proposta temática, e terá textos de outros autores para que você baseie sua reflexão. Você deve escrever um texto de gênero narrativo ou dissertativo, argumentando seu ponto de vista utilizando a norma culta da língua portuguesa. Lembre-se de escolher um título que sintetize bem as ideias apresentadas no texto!

A prova de redação tem valor de 100 pontos, portanto, é importante revisar o texto depois de escrito para não deixar passar errinhos gramaticais e ortográficos, assim como frases sem sentido ou ideias desorganizadas.

Atenção: não é permitido identificar a sua redação com nenhuma informação além do seu número de inscrição. Portanto, nada de assinar o nome, rubricar, escrever iniciais ou nada que facilite essa identificação. No caso de identificação do candidato, a nota será zero!

Gênero Dissertativo

A dissertação é texto estruturado para transmitir o ponto de vista do autor. O formato pedido no vestibular fatec é argumentativo. É necessário que o conhecimento sobre o tema e capacidade de planejamento e intervenção. A estrutura do texto é introdução (contextualização), dados e poscionamento, argumentos e conclusão.

Gênero Narrativo

No estilo narrativo, exige a capacidade do autor de contar uma história utilizando-se de fatos ou acontecimentos, vividos por personagens, em determinado tempo e espaço. O enredo discorrido deve estar conectado com a proposta de redação, através de personagens, ações destes, enredo, etc.

Convocação do Vestibular Fatec

A divulgação dos resultados é o momento mais aguardado pelos estudantes. A lista de convocados será elaborada com base na classificação dos candidatos, por ordem decrescente de notas finais, respeitando o limite de vagas de cada curso oferecido.

Como é feita a classificação e cálculo da nota?

A sua nota final vai depender do peso atribuído a cada disciplina, de acordo com a escolha do curso. Em caso de empate na pontuação final, utiliza-se como critério de desempate a idade do candidato mais velho.

Calculadora para estimar a nota 

A Plataforma Calculadora Fatec, disponibiliza gratuitamente uma ferramenta para calcular a nota estimada de acordo com seus acertos conferidos junto ao resultado do gabarito oficial. Acesse e utilize o recurso.

Onde posso ver o resultado da Fatec?

Serão divulgadas duas listas de convocados: a 1ª lista no site www.vestibularfatec.com.br, constará os nomes dos candidatos classificados para cada curso e a classificação geral; já a 2º lista será formada por candidatos suplentes para o caso de desistências e, portanto, ela só será divulgada na Instituição Fatec que o candidato pretende estudar, após a primeira fase de inscrições.

Como fazer a matricula na Fatec?

Os candidatos que forem convocados para matrícula, de acordo com as listas, deverão verificar o horário da matrícula na Fatec em que pretendem estudar. Fique atento: caso você não compareça para fazer a matrícula no horário e local previstos, perderá o direito à vaga, então reúna todos os documentos necessários, confira várias vezes e chegue com antecedência ao local.

Documentos necessários para a matrícula

O candidato convocado deverá levar para a matrícula uma foto 3×4 recente e uma cópia autenticada em cartório ou uma cópia acompanhada do original dos seguintes documentos:

  • certificado de conclusão do Ensino Médio;
  • histórico escolar completo do Ensino Médio;
  • certidão de nascimento ou casamento;
  • carteira de identidade;
  • CPF;
  • título de eleitor para brasileiros maiores de 18 anos, com comprovante de votação na última eleição ou certidão de quitação eleitoral;
  • certificado que comprove estar em dia com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino, do dia 1º de janeiro do ano em que o candidato completar 18 anos até 31 de dezembro do ano em que completar 45 anos.

Se você utilizou o Sistema de Pontuação Acrescida, é preciso apresentar, junto com os documentos acima, o histórico escolar ou a declaração escolar, em papel timbrado da unidade de ensino, contendo o detalhamento de todas as séries cursadas no ensino médio ou EJA, com os nomes das escolas públicas.

Matrícula da 2ª lista

Se você não foi convocado para matrícula na 1ª lista, ainda pode ser chamado na 2ª lista, que será divulgada alguns dias depois. Caso seja convocado nessa lista, deverá se apresentar no dia informado na Fatec que pretende cursar, no horário previsto, levando a mesma lista de documentos citada acima para se matricular.

Boa Prova,

Agora é com você. Este conteúdo permitirá que você largue na frente de muitos candidatos, acredite. Comecei nossa conversa dizendo que a leitura das informações contidas é obrigadtória. Muitos candidatos desperdiçam a oportunidade por falha ou falta de conhecimento de alguma informação contida aqui.  Espero um comentário seu, dizendo que foi aprovado no vestibular.